Tesis de Licenciatura en Administración de Empresas

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Administración de Empresas en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Esmeraldas en el periodo 2015-2018
(PUCE - Esmeraldas, 2020) Motato Lajones, María José
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Análisis de diseños organizacionales para entidades sin fines de lucro, asociaciones productivas agrícolas. Caso de estudio: Asociación de Ganaderos Núcleo Autogestionario de Asistencia Técnica de Esmeraldas (N.A.A.T.)
(PUCE - Esmeraldas, 2023) García Cabeza, Josué Santiago
La investigación fue realizada con el propósito de analizar los tipos de diseño organizacional que aplican las entidades sin fines de lucro, con el estudio de caso de la Asociación de ganaderos Núcleo Autogestionario de Asistencia Técnica de Esmeraldas - N.A.A.T., buscando conocer de qué forma ordenan y controlan sus actividades, estructuran sus tareas y responsabilidades, así como las relaciones de autoridad en la organización. En torno a la metodología, la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, con un alcance descriptivo, aplicando el método inductivo deductivo y un tipo de investigación no experimental. La población estuvo conformada por 44 miembros de la Asociación N.A.A.T. Respecto al instrumento utilizado se trató de una encuesta, ejecutando en este contexto el 'Denison Organizational Culture Survey (DOCS)', de autoría de Denison y Neale (1994). Entre los resultados se evidenció que el componente de la dimensión implicación, evidenció que los colaboradores de la Asociación N.A.A.T. tienen criterios desfavorables conforme a los niveles de autoridad, capacidad e iniciativa en la dirección de su trabajo. El componente de consistencia presenta datos desfavorables, evidenciando que las acciones de los colaboradores no tienen una integración apropiada que se enmarque en una visión organizacional. La dimensión adaptabilidad muestra que los colaboradores no tienen experiencia en la introducción de cambios. es escasa la capacidad de la empresa para anticiparse a cambios del entorno. En la dimensión misión, se evidenció que en la empresa no se han presentado intenciones estratégicas que determinen el propósito de la organización.
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Análisis de la administración del inventario en el Tecnicentro Las Palmas de la ciudad de Esmeraldas en el periodo de enero a junio del 2020
(PUCE - Esmeraldas, 2022) Peña Chilá, Diana Lilibeth
La presente investigación se realizó en el Tecnicentro Las Palmas de la ciudad de Esmeraldas, es una empresa que desde 2013 presta servicios de lavada, alineación, balanceo, rotación de llantas, cambios de aceite y mecánica a vehículos automotores en la ciudad. El objetivo de la investigación fue analizar la administración del inventario en cuanto a los procesos que realiza la empresa, la disponibilidad de los productos en stock al momento de efectuarse el proceso de venta y la obsolescencia y exceso del inventario en los productos que ofrece a sus clientes. El desarrollo de la investigación fue la constatación de la cantidad de mercadería en exceso u obsoleta en el inventario de la empresa, lo que amerita una solución con base en un estudio científico. Como metodología se aplicó un enfoque cualitativo a un estudio de carácter descriptivo con un diseño de tipo no experimental transeccional, mediante el cual se pudo realizar el estudio teórico y de campo necesario para alcanzar los objetivos previstos. El resultado fue que en la empresa no ejecuta una adecuada gestión y manejo del inventario, existe mercadería en exceso u obsoleta en todas las categorías de productos analizadas, lo que genera pérdidas para la empresa, así como otros gastos por concepto de almacenamiento de mercadería que no tiene salida o ya está caducada. EL resultado fue contrastado con los presentados por otros autores en los antecedentes, donde se pudo verificar que el exceso de inventario o la mercadería obsoleta generan pérdidas para le empresa. La principal recomendación es que la empresa establezca un mecanismo de control de inventario que le permita monitorear la mercadería, para evitar que la más antigua quede obsoleta y no puedan recuperarse los ingresos por conceptos de venta al público.
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Análisis de la atención al cliente en la cafetería Social Coffee-Bar de la ciudad de Esmeraldas en el año 2021
(PUCE - Esmeraldas, 2022) Catagua Centeno, David Leonardo
Actualmente el servicio de atención al cliente es un aspecto que se debe manejar a cabalidad en todos los tipos de empresas y más aún, cuando se trata de una cafetería donde se mantiene una relación directa con los clientes, de tal manera, se debe saber satisfacer los requerimientos del cliente, por ello, es importante conocer quiénes son nuestros clientes y cuáles son sus expectativas. La siguiente investigación que se realizó, fue con el propósito de analizar el servicio y atención al cliente de la cafetería Social Coffee-Bar, a su vez, identificando el desarrollo de las cualidades en cuanto al servicio prestado, mediante la cual, se aplicaron varias herramientas que buscan estudiar aquellas acciones que se den en Social Coffee-bar. Dentro del plan de investigación se tomaron varios tipos de herramientas investigativas tales como: investigación cuantitativa, investigación descriptiva e investigación de campo, con el propósito de recoger toda la información para poder cumplir con los objetivos planteados. Además, se utilizó el método analítico para poner estudiar los aspectos de mejora para la cafetería Social Coffee – Bar. Una vez recolectada la información de los clientes se evidencio que existe una inconformidad en el tiempo de espera de la elaboración de los productos que ofrece la cafetería, de la misma manera los clientes señalaron que el lugar se encuentra con muy buena infraestructura para los visitantes y sus empleados tienen un buen trato hacia ellos.
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Análisis de la cultura organizacional en el área de docentes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Esmeraldas
(PUCE - Esmeraldas, 2023) Andrade Alcívar, Juan José
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Análisis de la evolución de los emprendimientos ecuatorianos en el periodo 2004–2017 según indicadores del Global Entrepreneurship Monitor
(PUCE - Esmeraldas, 2021) Lastra Preciado, Kevin Efrén
En la presente investigación se hizo un análisis de la evolución de los emprendimientos ecuatorianos en el periodo 2004-2017, tal como se reflejan en los indicadores del Global Entrepreneurship Monitor, con la finalidad de describir el proceso de concepción de los emprendimientos, las causas que motivan y su persistencia en el tiempo. Para ello se aplicó una metodología descriptiva, exploratoria y documental, la que permitió definir los emprendimientos, las fases por las que transitan, las características de la persona emprendedora y la importancia de su iniciativa para el avance de los proyectos. Para el estudio de los informes GEM se utilizaron como métodos lógicos la deducción y el analítico, y como métodos empíricos la observación directa de la información. Como criterios para el análisis documental se utilizaron el índice de actividad emprendedora, los emprendimientos nacientes, las razones para los emprendimientos, las expectativas de creación de empleos y la proporción hombres/mujeres en los emprendimientos.
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Análisis de la incidencia del teletrabajo como modalidad de organización laboral en época de pandemia en las áreas administrativas y docentes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Esmeraldas
(PUCE - Esmeraldas, 2022) Vélez Acosta, Nathaly Jacqueline
El teletrabajo es una forma flexible de organización en el trabajo que incluye actividades profesionales sin la presencia física del empleado en la empresa o institución. Bajo esa premisa la presente investigación tomó como objetivo analizar la incidencia del teletrabajo en el desempeño laboral del personal administrativo y docente de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Esmeraldas (PUCESE), durante la pandemia COVID-19, año 2020. Para lograr ese objetivo se aplicó una metodología cuantitativa de tipo no experimental, la cual permitió desarrollar una encuesta basada en los criterios de relaciones de mando interpersonales, midiendo así la conformidad de los colaboradores con la modalidad teletrabajo. El resultado principal determino las ventajas y desventajas con el teletrabajo, las fortalezas y debilidades que experimentaron al realizar actividades durante la pandemia, así mismo, se examinó métodos de trabajo a distancia del personal administrativo y docente de la PUCESE, demostrando que existe flexibilidad y que permitieron desarrollar plenamente las actividades fuera de la institución. Concluyendo que el nivel de incidencia respecto a los factores de beneficios, incentivos y capacitaciones fue alto. Además, es importante mencionar que se evidencia conocimiento de la estructura organizacional\; políticas y lineamientos que permitieron desarrollar un trabajo efectivo y eficiente.
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Análisis de la satisfacción laboral en los docentes de la Unidad Educativa Fiscal “Juan Montalvo” del cantón Rioverde, durante el período lectivo 2019–2020
(PUCE - Esmeraldas, 2021) Valencia Castro, Jamileth Isamar
La presente investigación tuvo como objetivo general analizar los niveles de satisfacción laboral en los docentes de la Unidad Educativa Fiscal 'Juan Montalvo' en el Cantón Rioverde, durante el período lectivo 2019-2020. Para su desarrollo se empleó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, transversal y descriptiva simple\; como métodos de investigación se utilizó el método deductivo aplicado a las fuentes teóricas y legales consultadas. Como técnica de recolección de datos se utilizó el Cuestionario de Satisfacción Laboral S10/12, el cual fue aplicado a los docentes de la unidad educativa donde se realizó la investigación. Como resultado principal se puede mencionar que el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la institución es relativamente alto, aunque debe trabajarse en aspectos puntuales como la supervisión, la normativa vigente y las relaciones personales entre los docentes y los directivos. En vista de esos resultados, se realizan recomendaciones a la PUCE Sede Esmeraldas y a los directivos y docentes de la unidad educativa.
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Análisis del clima laboral de los servidores administrativos del Gobierno Autónomo Descentralizado del cantón Rioverde
(PUCE - Esmeraldas, 2021) Estupiñan Realpe, Alfonso Edurado
Hablar de clima laboral es un tema de interés para las empresas, sin importar su naturaleza, tamaño y criterio. Gracias a múltiples estudios realizados se logra resaltar el rol importante del clima laboral, al asegurarles las mejores condiciones físicas, psicológicas y emocionales al talento humano. Esta investigación manifiesta un estudio integral del clima laboral de los servidores administrativos del Gobierno Autónomo Descentralizado del Cantón Rioverde, donde se analizaron varias dimensiones del clima laboral, esperando conocer la manera en que los servidores ven ciertas condiciones laborales prestadas en la entidad. Para que esto sea posible, se propuso como objetivo general: Analizar el clima laboral de los servidores administrativos del GAD Rioverde. Para esta investigación, los métodos y técnicas usados en el trabajo investigativo han sido el método inductivo, las técnicas utilizadas para la recolección de datos fue la encuesta. La encuesta fue aplicada a los 221 servidores administrativos del Gobierno Autónomo Descentralizado del Cantón Rioverde, de los cuales 83 están amparados bajo la LOSEP y 138 bajo el código de trabajo, para el procesamiento y análisis de datos se utilizó la herramienta Excel. Las principales conclusiones de la investigación fueron: que los servidores administrativos tienen buenas relaciones laborales gracias al apoyo, trabajo en equipo, correcto manejo de conflictos y buena comunicación dentro de la entidad\; en cuanto a la estructura y organización de la entidad, existen ciertas falencias que provocan que los trabajos de los servidores se vean afectados e influyan en su productividad\; por otro lado, de acuerdo con los resultados reflejados se evidenció que no todos los servidores reciben compensaciones ni reconocimiento\; de la misma manera consideran que el tiempo dado para cada actividad es el oportuno\; asimismo se manifiesta que la motivación no se da en todos los departamentos de la entidad.
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Análisis del clima laboral en la empresa Gran Sorteo Familiar de la ciudad de Esmeraldas
(PUCE - Esmeraldas, 2022) López Suárez, Vielka Edith
El clima laboral es uno de los factores esenciales para el desempeño de los trabajadores, sobre el cual incide una serie de componentes que es necesario conocer para aplicar las acciones necesarias para su mejora. Bajo ese precepto, la presente investigación tuvo como objetivo general saber cómo perciben los trabajadores el clima laboral en la empresa GRAN SORTEO FAMILIAR de la ciudad de Esmeraldas. Se realizó un estudio de tipo cuantitativo, con un diseño no experimental, aplicando como técnica el cuestionario Escala Clima Laboral aplicado a una muestra de 20 trabajadores que se desempeñan en el cantón Esmeraldas. El resultado principal fue que la situación actual del clima laboral de la empresa puede describirse como positiva, si se toman en cuenta el nivel de satisfacción de servidores administrativos, su grado de motivación, la capacidad de integración e iniciativa del trabajo en equipo, la responsabilidad en su trabajo, el nivel de efectividad en solución de problemas, la efectividad de los canales de comunicación, el ámbito organizativo empresarial y los aspectos administrativos analizados, en relación con la percepción de los trabajadores encuestados es favorable. La conclusión fue que, si bien en todas las dimensiones se aprecian valores positivos, debe mencionarse que algunos aspectos deben mejorarse para alcanzar un nivel óptimo de clima laboral, por lo que se propone acciones concretas como establecer canales de comunicación adecuados, establecer un sistema de seguimiento y control de las actividades que realizan los trabajadores y mejorar los procesos de evaluación del desempeño, entre otras.
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Animación a la lectura en los niños de la escuela “Melania Carvajal Quiñónez”
(PUCE - Esmeraldas, 2023) Medranda Saavedra, Viviana Lisbeth
El objetivo del proyecto integrador actual, llamado ' Animación a la lectura en los niños de la escuela Melania Carvajal Quiñónez', es reforzar la competencia lectora en los estudiantes de tercer año de básica, fomentando su interés por la lectura. Se presentarán sesiones de trabajo adaptadas a las necesidades de los estudiantes, para que puedan disfrutar de la lectura y convertirla en una herramienta de aprendizaje y de amor. Este proyecto consta de tres secciones principales: en la primera sección, se introduce la importancia de la animación lectora en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, y se establecen las justificaciones y objetivos del proyecto. En la segunda sección, se presentan las bases teóricas en las que se sustenta el proyecto, junto con investigaciones anteriores relacionadas con el tema de investigación. En la tercera sección, se describe la propuesta de intervención, que incluye la temporalización, el cronograma de actividades, la metodología, la planificación de las actividades y la evaluación.
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Atención al cliente en la microempresa “El Baratazo”, en la provincia de Esmeraldas
(PUCE - Esmeraldas, 2020) Ugalde Sandoval, Haydee Gabriela
La presente investigación tuvo como tema atención al cliente en la microempresa El Baratazo”, en la Provincia de Esmeraldas, teniendo como objetivo principal analizar el proceso de atención al cliente de la misma. La metodología aplicada fue cuantitativa y descriptiva donde se utilizó como instrumento la encuesta a 200 clientes de la microempresa, se estudió la variable atención al cliente y dos dimensiones, la primera es relación con el cliente y la segunda, satisfacción al cliente. Además, se aplicó el método deductivo y analítico. Según la información recolectada por parte de los clientes, se detectó que la mayor parte de los clientes están de acuerdo con la atención que se brindan, pero existen clientes insatisfechos, lo que refleja que las expectativas son mayores a las percepciones actuales, esto lleva a que la mitad de los clientes no recomendarían a la microempresa.
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Caracterización de emprendimientos gastronómicos con contrato de arrendamiento en FLOPEC, malecón Las Palmas, Esmeraldas, Ecuador
(PUCE - Esmeraldas, 2024) Mendoza Capelo, Nathaly Andrea; Mendoza Macías, Cristina Alexandra
El objetivo de este estudio fue analizar los emprendimientos gastronómicos con contrato de arrendamiento en FLOPEC, Malecón Las Palmas, Esmeraldas, Ecuador en el año 2023, la metodología de investigación tuvo un enfoque cuantitativo porque recopiló datos numéricos, con un alcance descriptivo ya que describen características y aspectos de las dimensiones características, aspectos socioeconómicos y estrategias de sostenibilidad de los emprendimientos gastronómicos\; así mismo se realizó mediante un diseño exploratorio y transversal porque se indagó en un tiempo determinado\; su vez, esta investigación utilizó el método deductivo porque en base a los resultados obtenidos se realizaron conclusiones. La técnica aplicada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario conformado por 21 preguntas cerradas de Chipantiza (2023) divido en las dimensiones arriba presentadas. La población fue de 16 emprendimientos donde solo participaron cuatro restaurantes que vendían platos típicos de la ciudad, y que además se encontraban atendiendo en esa temporada. Entre los principales resultados se destaca lo siguiente: La mitad de los emprendimientos tienen de cinco a diez años de funcionamientos en el mercado. La mitad de los negocios indican que los ingresos han disminuido, es decir que generan menos $600 al mes y la mayoría de ellos se han adaptado a vender por redes sociales para potenciar sus ventas al máximo\; por lo que se concluye que los emprendimientos están en constante cambios y adaptación gracias a las nuevas tendencias que sirven para crear estrategias clave de innovación que les permite sostenerse y ser competitivos ante situaciones adversas como la inseguridad ciudadana que vive el país.
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Clima laboral en el área administrativa de la empresa PYDACO de la ciudad de Esmeraldas en el año 2020
(PUCE - Esmeraldas, 2022) Valdez Albán, Selena Juliet
El presente trabajo tuvo como objetivo analizar el nivel de clima laboral en el área administrativa de la empresa PYDACO Cía. Ltda. en la ciudad Esmeraldas en el año 2020. La metodología aplicada se basó en un enfoque cuantitativo de tipo transeccional descriptivo, el método empleado fue empírico analítico. La población estudiada estuvo conformada por los trabajadores de la empresa a quienes se le aplicó en su totalidad la escala de clima laboral CL-SPC de Palma (2004)\; se estructuró en cinco dimensiones: Autorrealización, Involucramiento laboral, Supervisión, Comunicación, y Condiciones Laborales, su aplicación se realizó en el periodo 2020\; entre los hallazgos más significativos se encontró que el 77% de los trabajadores se encuentran muy satisfecho con el trabajo que realizan en la empresa, la dimensión mejor valorada fue condiciones laborales, por otra parte la dimensión menos calificada fue autorrealización que expresó que es baja la percepción que tienen los colaboradores ante las posibilidades que la empresa favorezca su desarrollo personal y profesional de esta manera se consideran estrategias de mejora como la aplicación de programas de desarrollo personal y profesional que favorecerá la percepción de los colaboradores e incidirá de manera positiva con el desempeño y productividad.
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Clima laboral en la Dirección Provincial de la Defensoría Pública de Esmeraldas
(PUCE - Esmeraldas, 2022) Reyes Mejía, Jonathan Javier
La presente investigación realiza un estudio integral sobre el Clima laboral en la Dirección provincial de la Defensoría Pública de Esmeraldas , cuyo objetivo principal fue analizar los diferentes factores que inciden en el clima laboral. Se emplearon como metodologías la investigación de diseño no experimental, investigación cualitativa y la investigación bibliográfica. La colecta de información se realizó en enero del 2020 y se utilizó una encuesta conformada de 40 preguntas cerradas cimentada en la escala de clima organizacional (EDCO). La población estudiada fue 11 funcionarios que laboran en la Defensoría Pública de Esmeraldas. Entre los principales resultados en esta investigación fueron que las relaciones interpersonales entre los funcionarios son saludable, del mismo modo se logró diferenciar que el tipo de dirección con la que se maneja dicha institución es de tipo participativo\; y por último, las percepciones que tienen los funcionarios con la retribución de sus labores en la institución reflejó en los resultados que están satisfechos tanto con su retribución y actividades labores.
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Competencia emprendedora de los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional María Auxiliadora, cantón Esmeraldas
(PUCE - Esmeraldas, 2026) Paguay Caiza, Bianca Haydee; Maldonado Román, Isabel Cristina
La presente investigación tuvo como objetivo comprobar el nivel de competencia emprendedora en los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional María Auxiliadora, en el cantón Esmeraldas. Desde el punto de vista metodológico, el trabajo siguió un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental y de corte transversal. La población estuvo conformada por 297 estudiantes, de los cuales se obtuvo una muestra representativa de 248 alumnos. Para la recolección de datos se empleó la técnica de la encuesta, aplicando tres instrumentos validados: la Escala de conocimientos empresariales básicos (BBKS), la Escala básica de habilidades empresariales y el Cuestionario de Intención Emprendedora (CIE). Los resultados revelan un nivel de competencia emprendedora satisfactorio, destacando conocimientos sólidos, habilidades aceptables y una actitud excelente que facilitan la transición al ámbito profesional. Se concluye que, si bien existe una base cognitiva y actitudinal sólida, es necesario reforzar la formación práctica y estratégica para garantizar la sostenibilidad de futuros proyectos emprendedores en el contexto local.
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Competencia emprendedora de los estudiantes de tercero de bachillerato de la unidad educativa Margarita Cortés, cantón Esmeraldas
(PUCE - Esmeraldas, 2026) Cantos Rivera, Estefanía del Rosario; Maldonado Román, Isabel Cristina
La investigación analiza la competencia emprendedora en los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Margarita Cortés, ubicada en el cantón Esmeraldas, Ecuador. Este estudio se basa en la importancia del desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes emprendedoras en los jóvenes, especialmente en contextos socioeconómicos vulnerables, donde el emprendimiento ofrece una opción para el desarrollo personal y laboral. El objetivo general fue comprobar el nivel de competencia emprendedora en los estudiantes de tercero de bachillerato de esta institución. Se utilizó un enfoque cuantitativo descriptivo, con un diseño no experimental transversal que permitió observar el fenómeno en su contexto natural. La población de estudio estuvo conformada por 176 estudiantes de tercero de bachillerato, quienes fueron encuestados con tres instrumentos validados: la Escala de conocimientos empresariales básicos (BBKS) con 18 ítems, la Escala básica de habilidades empresariales con 13 ítems, y el Cuestionario de Intención Emprendedora (CIE) en su dimensión de actitudes con 12 ítems. Los datos se procesaron usando estadísticas descriptivas, calculando frecuencias y porcentajes para cada dimensión evaluada. Los resultados permitieron identificar los niveles de desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes emprendedoras de los estudiantes, evidenciando fortalezas y áreas que necesitan mejora en cada componente. Como conclusión principal, la investigación determinó que hay una brecha entre la actitud positiva hacia el emprendimiento y la preparación práctica de los estudiantes. Esto justifica la necesidad de implementar estrategias pedagógicas que fortalezcan la competencia emprendedora mediante metodologías activas y experiencias prácticas que conecten la formación teórica con las realidades productivas
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Competencia emprendedora en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa San Francisco de Asís
(PUCE - Esmeraldas, 2026) Heredia Fernández, Victor Alfonso; Maldonado Román, Isabel Cristina
La enseñanza del emprendimiento en la actualidad ha adquirido una gran importancia en todos los niveles educativos, especialmente en el bachillerato, donde se comienzan a sentar las bases para la formación de la competencia emprendedora. Por ello, el presente estudio persiguió como objetivo comprobar el nivel de competencia emprendedora que poseen los estudiantes de bachillerato de la unidad educativa San Francisco de Asís, cantón Esmeraldas. para ello se asumió un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo y un diseño no experimental transversal en el que aplicaron tres cuestionarios para recoger información acerca de los conocimientos, habilidades y actitudes para emprender: Escala de conocimientos empresariales básicos para estudiantes de educación secundaria (Bernal-Guerrero et al., 2020), para medir conocimientos; Escala básica de habilidades empresariales para estudiantes de educación secundaria (Cárdenas – Gutiérrez et al., 2021), para medir habilidades y Cuestionario de Intención Emprendedora (CIE) (Rueda et al., 2015; Laguía et al., 2017), en su primera variable medida: Actitud; para medir actitud. Se obtuvo como resultados: los estudiantes no han aprendido los conocimientos necesarios para emprender; las habilidades para emprender en el grupo de estudiantes se presentan desarrolladas de manera parcial y existencia de una percepción positiva con respecto a las actitudes necesarias para emprender. A partir de estos resultados, se llega a la conclusión de que los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional San Francisco de Asís presentan un nivel bajo de desarrollo de la competencia emprendedora, evidenciando fortalezas en lo actitudinal, frente a la debilidad de lo cognitivo y lo práctico.
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Competencia emprendedora en estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal Valm. Manuel Nieto Cadena
(PUCE - Esmeraldas, 2026) Solórzano Meza, Kevin Edú; Maldonado Román, Isabel Cristina
La presente investigación analiza las competencias emprendedoras en estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal “Manuel Nieto Cadena”, con el objetivo de conocer cómo están en conocimientos, habilidades y actitudes sobre el emprendimiento. El estudio fue de tipo cuantitativo, descriptivo y no experimental de corte transversal. Para recoger la información se usaron tres cuestionarios: Escala de conocimientos empresariales básicos (Basic Business Knowledge Scale-BBKS) para estudiantes de educación secundaria (Bernal-Guerrero et al., 2020), Escala básica de habilidades empresariales para estudiantes de educación secundaria (Cárdenas – Gutiérrez et al., 2021), y el Cuestionario de Intención Emprendedora (CIE) (Rueda et al., 2015; Laguía et al., 2017), en su variable medida: Actitud. Los resultados muestran que los estudiantes tienen un nivel medio de conocimientos sobre emprendimiento, sin embargo, existen varios temas que no los han aprendido. En cuanto a las habilidades, el nivel es más bajo, sobre todo en cosas prácticas como planificar o hacer cálculos financieros. Por otro lado, los estudiantes muestran interés en las actitudes emprendedoras, especialmente en la idea de ser su propio jefe y enfrentar nuevos retos. En la práctica tener únicamente la actitud no ayuda mucho, puesto que sin las habilidades necesarias les cuesta poner en práctica lo que aprendieron.
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Competencia emprendedora en estudiantes de la Unidad Educativa Fiscomisional Sagrado Corazón
(PUCE - Esmeraldas, 2026) Casanova Bernal, Fernando Andrés; Maldonado Román, Isabel Cristina
El propósito de este estudio fue examinar el nivel de competencia emprendedora de los estudiantes de tercer año de secundaria de la Unidad Educativa Fiscomisional Sagrado Corazón del Cantón Esmeralda. El estudio fue diseñado mediante un enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo y un diseño transversal no experimental. La población estuvo conformada por 272 estudiantes y la muestra por 96, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y se aplicaron tres cuestionarios orientados a evaluar las dimensiones de conocimientos, habilidades y actitudes emprendedoras: Escala de conocimientos empresariales básicos para estudiantes de educación secundaria (Bernal Guerrero et al., 2020), Escala básica de habilidades empresariales para estudiantes de educación secundaria (Cárdenas – Gutiérrez et al., 2021), Cuestionario de Intención Emprendedora (CIE) (Rueda et al., 2015; Laguía et al., 2017), en su primera variable medida: Actitud. Los resultados mostraron que los estudiantes tienen conocimientos débiles relacionados con la planificación, contabilidad, gestión financiera y formalización de empresas. En cuanto a las habilidades, hubo un desarrollo moderado con mejores resultados en actividades creativas, organizativas y de trabajo en equipo y mayores dificultades en los aspectos técnicos y administrativos. En cuanto a las actitudes, los estudiantes expresaron una actitud positiva hacia el emprendimiento, que se manifiesta en el interés por aceptar desafíos, introducir innovaciones y lograr la independencia laboral. Se concluyó que los estudiantes muestran un nivel medio de competencia emprendedora, caracterizado por una actitud positiva, pero con conocimientos limitados y algunas habilidades prácticas, lo que indica la necesidad de fortalecer la educación emprendedora de manera holística en el contexto escolar.

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