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Centro geriátrico y de bienestar psicológico para la comunidad de Imbabura
(PUCE - Quito, 2026) Siavichay Carrillo, Vanessa Lizeth; Pérez Guzmán, César Eduardo
En base al contexto de las transformaciones demográficas contemporáneas, se evidencia un progresivo envejecimiento poblacional que plantea nuevos desafíos para las comunidades de la sierra ecuatoriana, en relación con la atención integral, la inclusión social y el bienestar psicológico de los adultos mayores. En la provincia de Imbabura, esta realidad evidencia un aumento progresivo, indicando las limitaciones en la infraestructura especializada y en la disponibilidad de espacios que promuevan la interacción social, el cuidado y la calidad de vida de este grupo poblacional.
En este sentido, la arquitectura se presenta como una herramienta fundamental para la creación de entornos que fomenten el bienestar integral, la autonomía de los adultos mayores y el fortalecimiento de las redes comunitarias de apoyo. Es así como el presente trabajo de titulación desarrolla una investigación y propuesta arquitectónica orientada al diseño de un Centro Geriátrico y de Bienestar Psicológico en el cantón Cotacachi.
En este marco, el presente documento desarrolla cuatro capítulos. El primer capítulo aborda el contexto en el cual se inserta el proyecto, analizando el envejecimiento poblacional en la provincia de Imbabura, las condiciones sociales y la salud mental de los adultos mayores, así como el diagnóstico territorial del cantón Cotacachi, tomando en cuenta su contexto urbano y comunitario, con el fin de determinar las redes de apoyo y la accesibilidad a los servicios con los que cuentan los adultos mayores.
El segundo capítulo desarrolla los conceptos teóricos que sustentan la propuesta arquitectónica, considerando el envejecimiento digno, el bienestar integral, la psicología comunitaria y la arquitectura de los cuidados. Asimismo, se analiza cómo estos conceptos influyen en la definición del programa arquitectónico, con especial énfasis en los espacios de encuentro, como el patio, entendido como un elemento articulador del proyecto.
El tercer capítulo presenta a los usuarios principales, que corresponden a los adultos mayores, y reflexiona sobre las características físicas y funcionales que requiere este grupo poblacional. Además, se abordan las necesidades psicológicas y emocionales tanto de los adultos mayores como de los usuarios secundarios, tales como cuidadores y familiares. De igual manera, se incorpora el análisis del inmueble patrimonial en el cual se desarrolla el proyecto, describiendo los elementos arquitectónicos que lo componen y su relación con el entorno urbano. El capítulo concluye con la definición de los criterios de intervención arquitectónica, entre los que se destacan la accesibilidad universal, la relación con el contexto y los factores que determinan la conservación del inmueble patrimonial.
Por último, el cuarto capítulo sintetiza los análisis desarrollados en los capítulos anteriores en lineamientos claros orientados al diseño arquitectónico. En este apartado se amplían los estudios sobre el emplazamiento del proyecto, considerando el contexto urbano, la restauración del inmueble patrimonial y la condición del espacio público. Asimismo, se abordan los principios del partido arquitectónico, como el patio concebido como espacio colectivo, los recorridos y los espacios de encuentro comunitario, también se define el programa arquitectónico, así como los criterios para la disposición de los volúmenes, las formas del proyecto, cualidades espaciales y la materialidad.
Comparación de la capacidad antioxidante de suplementos alimenticios en cápsulas elaboradas a partir de Cúrcuma (Curcuma longa) y Mashua (Tropaeolum tuberosum)
(PUCE - Quito, 2025) Bonilla Guerrero, Orlando Paúl; Cueva Tirira, Gabriela Fernanda
Actualmente, consumir suplementos alimenticios de origen natural ha aumentado de forma significativa debido al interés por estrategias preventivas frente al envejecimiento y las enfermedades crónicas no transmisibles. Dichas patologías, como el cáncer, la diabetes o las cardiovasculares, están estrechamente relacionadas con el estrés oxidativo, proceso que se produce por el desequilibrio entre radicales libres y antioxidantes endógenos en el organismo (Lobo et al., 2010).
Por ende, los compuestos antioxidantes naturales presentes en los alimentos vegetales han adquirido gran relevancia, ya que actúan neutralizando radicales libres, quelando metales pesados y modulando rutas enzimáticas que disminuyen el daño celular (Phaniendra et al., 2015).
Entre las fuentes naturales con reconocidas propiedades antioxidantes destaca la cúrcuma (Curcuma longa), una planta rizomatosa perteneciente a la familia Zingiberaceae. Su principal componente bioactivo, la curcumina, junto con los demetoxicurcuminoides y bisdemetoxicurcuminoides, son responsables de su potente acción antioxidante. Estos compuestos fenólicos pueden donar electrones e hidrógenos para neutralizar especies reactivas de oxígeno (ROS) y nitrógeno (RNS), además de estimular enzimas antioxidantes endógenas como la superóxido dismutasa y la catalasa (Gupta et al., 2013; Jakubczyk et al., 2020).
Por ello, la cúrcuma se ha incorporado ampliamente en la formulación de suplementos en cápsulas, los cuales garantizan una dosificación más precisa y una biodisponibilidad mejorada mediante el uso de excipientes naturales o nanopartículas lipídicas (Kandula & Shah, 2020).
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Diseño de material didáctico visual para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de educación básica
(PUCE – Esmeraldas, 2026) Chica Valencia, María José; Vasquez Coisme, Ladys Diana
El desarrollo de las habilidades de lectura juega un papel importante en un sistema de
educación primaria, ya que es el requisito de competencia central para el logro académico de
los estudiantes. La comprensión lectora, una actividad multidimensional y compleja que
involucra la decodificación de palabras, la asociación con los significados atribuidos a ellas y el
uso de aprendizajes previos, puede verse afectada por la provisión inadecuada de materiales.
Entre ellos, el material educativo visual puede utilizarse como una estrategia efectiva para
compensar tales problemas, lo que ayuda a una mejor comprensión del texto y al
almacenamiento de información (Saransig-Singo, 2025).
La representación visual en la enseñanza tiene un efecto significativo en el aprendizaje
de los estudiantes y es una de las formas más importantes de mejorar los procesos en el método
de aprendizaje para los estudiantes, particularmente en los primeros años de la educación básica.
Como afirman Becerra et al. (2025), los materiales visuales pueden promover la comprensión
de temas complicados al presentar la información de una manera que sea fácilmente entendible
y atractiva. Asimismo, estos materiales ayudan a los estudiantes a hacer conexiones cognitivas
más rápidas y duraderas. La integración de imágenes, gráficos y colores en los materiales de
enseñanza permite a los niños visualizar y comprender los textos con mayor claridad, lo cual es
importante para su aprendizaje (Becerra et al., 2025).
Las visualizaciones de elementos son cruciales ya que no solo sirven para aumentar la
comprensión lectora, sino también para facilitar el aprendizaje multisensorial, lo que aporta a
una enseñanza más efectiva (Cruz, 2024). Magro y Carrascal (2019) indican que, la
alfabetización visual es esencial para el desarrollo de habilidades cognitivas y el pensamiento
crítico, ya que permite a los estudiantes entender simultáneamente tanto los aspectos semánticos
como visuales de los textos.
Vivienda para comerciantes e infraestructura de usos mixtos para la reactivación urbana en barrio El Tejar, Quito
(PUCE - Quito, 2025) Rivera España, Desiree Poleth; Cervantes Toledo, Esteban Alberto
La propuesta responde al análisis urbano y a la comprensión de las relaciones entre espacios construidos y vacíos que configuran la vida cotidiana. La gran masa construida del Centro Comercial El Tejar (Hermano Miguel-Nuevo Amanecer)
fragmentó la continuidad urbana y las dinámicas sociales, creando un “no lugar”. Según Augé (1995), los no lugares son espacios de tránsito sin identidad, que no se relacionan con el entorno ni con la memoria del lugar. Esta situación se agravó por la pérdida de la población residencial. Según el informe de (El Comercio, 2016), hasta el 2010 el Casco Colonial de la ciudad experimentó un descenso en la población residencial con una tasa anual de -2,5% y se estima que hasta el 2030 puede bajar hasta -5,8%
Al liberar este volumen se busca reconectar ambos lados del barrio, reestablecer recorridos peatonales e integrar el comercio informal ofreciéndole un espacio en la configuración urbana y reconociendo su importancia histórica y cultural en el tejido económico.
Este proyecto tiene relevancia tanto urbana como social. Devolver el espacio público al barrio no solo facilita la circulación y reduce la percepción de inseguridad, sino que empodera a la comunidad para que se apropie del espacio urbano y fortalezca la integración social. La plaza elevada representa un espacio para habitar con flexibilidad de usos, que incluyen áreas de esparcimiento, miradores y lugares de encuentro con la posibilidad de actividad comercial.
Según Lefebvre (1968), el derecho a la ciudad plantea que todas las personas puedan apropiarse del espacio público urbano y participar activamente en su transformación. De igual manera, se incorpora la noción de ciudad caminable de Jan Gehl (2010), buscando que los recorridos peatonales sean seguros, atractivos y conecten los distintos niveles y actividades del barrio. Estas decisiones buscan generar una experiencia urbana completa, que conecte historia, memoria y vida cotidiana en un espacio reconstruido y habitado.
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Comparativa del análisis estructural y económico de viviendas emergentes en zonas cercanas al volcán Cotopaxi: bambú vs steel framing, con gestión de costos según la metodología PMBOK
(PUCE - Quito, 2025) Quinchuela Herrera, Humberto Edison; Sanguña Paucar, Anthony Joseph; Castro Merino Edwin Patricio
El volcán Cotopaxi, debido a su comportamiento activo y a su gran capacidad destructiva, es una de las amenazas naturales más significativas del país, las poblaciones ubicadas al sur del volcán como: (Latacunga, Mulaló, Tanicuchí, Aláquez y Toacazo) se encuentran expuestas a un alto riesgo frente a eventos como flujos piroclásticos, lahares y acumulación de ceniza en caso de una erupción.
Frente a esta amenaza permanente, resulta fundamental contar con propuestas de viviendas emergentes que sean estructuralmente seguras, de bajo costo y que puedan construirse rápidamente, en este trabajo de integración curricular se realiza un análisis comparativo entre dos sistemas estructurales livianos: el bambú estructural tratado y el sistema Steel Framing, seleccionados por su adaptabilidad y viabilidad técnica para condiciones posteriores a una erupción volcánica.
Dado el contexto geotécnico de la zona, caracterizado por la posible acumulación de ceniza, suelos saturados y el riesgo de lahares, se plantea como solución el uso de viviendas elevadas sobre pilotes, utilizando estructuras livianas que resistan tanto cargas sísmicas como gravitatorias.
El estudio económico se limita al diseño estructural como tal, siguiendo los principios de gestión del PMBOK en su sexta edición, con el objetivo de obtener una evaluación clara y aplicable en situaciones de emergencia.
El desarrollo de esta propuesta se considera viable gracias al acceso a materiales locales como el bambú y a opciones industrializadas como el Steel Framing, así como al uso de herramientas de análisis estructural como software especializado en análisis estructural, en cumplimiento con normativas ecuatorianas vigentes.
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