Competencia emprendedora en estudiantes de la Unidad Educativa Fiscal Valm. Manuel Nieto Cadena
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Date
2026
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
La presente investigación analiza las competencias emprendedoras en estudiantes de
tercero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal “Manuel Nieto Cadena”, con el
objetivo de conocer cómo están en conocimientos, habilidades y actitudes sobre el
emprendimiento. El estudio fue de tipo cuantitativo, descriptivo y no experimental de
corte transversal. Para recoger la información se usaron tres cuestionarios: Escala de
conocimientos empresariales básicos (Basic Business Knowledge Scale-BBKS) para
estudiantes de educación secundaria (Bernal-Guerrero et al., 2020), Escala básica de
habilidades empresariales para estudiantes de educación secundaria (Cárdenas –
Gutiérrez et al., 2021), y el Cuestionario de Intención Emprendedora (CIE) (Rueda et al.,
2015; Laguía et al., 2017), en su variable medida: Actitud. Los resultados muestran que
los estudiantes tienen un nivel medio de conocimientos sobre emprendimiento, sin
embargo, existen varios temas que no los han aprendido. En cuanto a las habilidades, el
nivel es más bajo, sobre todo en cosas prácticas como planificar o hacer cálculos
financieros. Por otro lado, los estudiantes muestran interés en las actitudes
emprendedoras, especialmente en la idea de ser su propio jefe y enfrentar nuevos retos.
En la práctica tener únicamente la actitud no ayuda mucho, puesto que sin las habilidades
necesarias les cuesta poner en práctica lo que aprendieron.
Description
Keywords
Emprendedores, Empresas - Organización, Liderazgo