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Acoso escolar y resiliencia en adolescentes de una institución educativa fiscal del cantón Esmeraldas(PUCE - Esmeraldas, 2024) Vargas Palacios, Anny Sofia; Sinchi Sinchi, Hugo FernandoEl objetivo de esta investigación es explorar la relación entre el acoso escolar y la resiliencia en adolescentes de instituciones fiscales en Esmeraldas, Ecuador. A nivel global, se estima que un tercio de los adolescentes han sido víctimas de acoso escolar. Para evaluar esta relación, se realizaron encuestas en varias escuelas, enfocándose en la salud física y emocional de los estudiantes. La investigación utilizó un método deductivo y un diseño no experimental, con una muestra de 367 estudiantes de bachillerato. Los resultados mostraron una relación compleja entre el acoso y la resiliencia, sin encontrar una correlación clara, lo que sugiere la influencia de factores contextuales como el apoyo social y familiar. Además, no se encontraron diferencias significativas de género en las dimensiones de la resiliencia. Se concluye que es esencial abordar todas las formas de acoso en las intervenciones escolares para apoyar a los adolescentes.Item Open Access Deseabilidad social y consumo de alcohol en adolescentes, cantón Esmeraldas(PUCE - Esmeraldas, 2024) Caicedo Caicedo, Yessenia; Sinchi Sinchi, Hugo FernandoLa adolescencia es un período endeble caracterizado por la exploración de nuevas experiencias y emociones, como el uso de sustancias siendo el alcohol la de mayor consumo. Objetivo: el estudio buscó determinar la relación entre deseabilidad social y el consumo de alcohol en una muestra de adolescentes que se encuentran en sistema educativo de la ciudad de Esmeraldas. Método: el diseño del estudio fue no experimental, descriptivo correlacional y de carácter cuantitativo-transversal tomando una muestra de 568 adolescentes y empleando test AD HOC, Deseabilidad social y Normas sociales sobre violencia Filio-Parental. Resultado: existe una prevalencia del 50% sobre la población total que ha consumido alcohol al menos una ocasión, siendo 24.3% hombres y 25,4% mujeres. Destaca una correlación positiva débil pero estadísticamente significativa entre la deseabilidad social y el consumo de alcohol en adolescentes de Esmeraldas (Rho de Spearman = 0.242, p < 0.001) sugiriendo que aquellas adolescentes con mayores niveles de deseabilidad social tienden a consumir más alcohol. Conclusión: los adolescentes con mayores niveles de deseabilidad social tienden a consumir más alcohol, aunque la fuerza de esta relación es baja. Ambos géneros presentan medianas similares en deseabilidad social (mediana = 3) y consumo de alcohol (mediana = 2 para hombres y 1 para mujeres), lo que sugiere que el género no es un factor determinante en estos comportamientos dentro de la población estudiada.Item Open Access Deseabilidad social y justificación de la violencia en adolescentes, cantón Esmeraldas(PUCE - Esmeraldas, 2024) Constantini Cortez, Karelys Marisol; Ramírez Coronel, AndrésIntroducción: La violencia filio-parental se refiere a la violencia que se ejerce hacia la autoridad o poder generacional invertida, donde los hijos son quienes ejercen violencia hacia los padres ya sea con violencia; física, psicología, económica o de dominio, ejerciendo así poder hacia sus progenitores. Objetivo: Analizar la relación entre deseabilidad social y justificación de la violencia en una muestra de adolescentes del sistema educativo en el cantón Esmeraldas durante el año lectivo 2023. Metodología: Presenta un estudio cuantitativo, de alcance correlacional descriptivo con un enfoque transversal, mediante la aplicación del cuestionario sociodemográfico, Escala de Deseabilidad Social y Escala de Justificación de la Violencia. Resultado se determinó que la edad media de la muestra fue 14.4 años (DE = 1.65), edad entre 12 y 19 años. La muestra fue equitativa en términos de género, con relación a los planteado en la investigación se pudo determinar que existe una correlación estadísticamente significativa con un coeficiente de correlación (Rho de Spearman): 0.290 y un valor p: < 0.001. Además, se evidencio que la justificación de la violencia filio parental es más prevalente en hombres que mujeres. Conclusión: Se determino que existe una relación entre las variables de justificación de la violencia y deseabilidad de la violencia filio parental, de igual manera se identificó que la edad no es una característica importante con relación a las variables de estudio.Item Open Access Dinámicas en el vínculo de pareja y deseabilidad social en universitarios: propiedades psicométricas, frecuencias y análisis relacional(PUCE - Esmeraldas, 2025) Villalba Prias, Daysi Michelle; Ramírez Coronel , Andrés AlexisLas dinámicas en el vínculo de pareja representan una problemática de salud pública y una manifestación de vulneración de derechos que impacta a jóvenes a nivel global. Esta puede expresarse en forma física, psicológica, sexual, humillación, comprometiendo gravemente el bienestar emocional y físico. La deseabilidad social, entendida como la tendencia a responder de forma socialmente aceptable, puede influir en el reporte de conductas violentas, generando sesgos en los datos. Por ello, el presente estudio tuvo como propósito analizar esta relación en una muestra de 461 estudiantes universitarios ecuatorianos, mediante un diseño cuantitativo, no experimental, transversal y de tipo descriptivo-correlacional y psicométrico. La muestra fue seleccionada por conveniencia y bajo criterios de inclusión y exclusión específicos. Los modelos estructurales de victimización y perpetración presentaron ajustes adecuados, tanto de forma general como por sexo, con índices CFI y RMSEA dentro de rangos óptimos. Sin embargo, el modelo de deseabilidad social mostró un ajuste deficiente, lo que evidencia la necesidad de adaptar su estructura a este contexto. Psicométricamente, algunas dimensiones como violencia sexual y física evidenciaron niveles aceptables de consistencia interna, mientras que otras como desapego y humillación resultaron débiles. Se encontraron correlaciones positivas entre las formas de violencia, indicando dinámicas bidireccionales de victimización y perpetración. Además, la deseabilidad social se asoció negativamente con el reporte de conductas violentas, sugiriendo un subregistro. Se concluye que las dinámicas en el vínculo de pareja son prevalentes en esta población y que el sesgo de deseabilidad social influye significativamente en su reporte.Item Open Access Discriminación en el adulto mayor ecuatoriano: un estudio de prevalencia y factores de riesgo(PUCE - Esmeraldas, 2025) Carabali Caicedo, Gineth Alexandra; Sinchi Sinchi, Hugo FernandoEl presente estudio analiza la prevalencia y los factores de riesgo asociados a la discriminación en adultos mayores ecuatorianos, considerando variables sociodemográficas y económicas. La discriminación en la vejez es un fenómeno social que afecta significativamente a este grupo poblacional, con implicaciones en su bienestar psicológico y social. El objetivo del estudio fue determinar el nivel de discriminación en adultos mayores residentes en la Zona 6 de Ecuador durante el año 2023. Desde un enfoque cuantitativo, no experimental, post-positivista, descriptivo, correlacional y transversal, se llevó a cabo un muestreo no probabilístico por convivencia en una muestra de 2.233 adultos mayores. Los resultados revelaron que el 73.9 % de los participantes reportaron haber experimentado discriminación. Se identificaron diferencias significativas en función de la residencia y el nivel socioeconómico: los adultos mayores que residen en zonas rurales presentan una mayor probabilidad de experimentar discriminación en comparación con los de zonas urbanas (p = 0.018), y aquellos con inseguridad habitacional (vivienda en arriendo o hipotecada) tienen un riesgo elevado de ser discriminados (p < 0.001). Asimismo, se encontró una asociación entre la discriminación y el aislamiento social, lo que incrementa el riesgo de problemas de salud mental, incluyendo síntomas depresivos y pensamientos suicidas. El análisis de la estructura psicométrica de la escala utilizada confirmó su validez y fiabilidad, proporcionando una herramienta robusta para la evaluación de la discriminación en adultos mayores. Se recomienda la implementación de estrategias de sensibilización social, programas de inclusión comunitaria y el fortalecimiento de políticas públicas que promuevan el acceso equitativo a recursos y servicios, especialmente en áreas rurales, para reducir el impacto del edadismo y mejorar la calidad de vida de esta poblaciónItem Open Access Estilos educativos y violencia: un estudio de prevalencia y factores asociados en Ecuador(PUCE - Esmeraldas, 2025) Gruezo Tenorio, Vielka Nahomi; Sinchi Sinchi, Hugo FernandoLa violencia filio-parental (VFP) representa una problemática emergente en el contexto familiar, caracterizada por comportamientos agresivos de hijos hacia sus progenitores. Este estudio tuvo como objetivo determinar la prevalencia de estilos educativos parentales y relación con la VFP en adolescentes de la ciudad de Esmeraldas. Se utilizó un diseño cuantitativo, no experimental, descriptivo y correlacional, con una muestra de 280 adolescentes (50.7% hombres, 49.3% mujeres) entre 11 y 19 años. Los instrumentos incluyeron el Cuestionario de Violencia Filio-Parental (C-VIFIP) y escalas de estilos educativos Escala de Afecto (EA) y Escala de Normas y Exigencias (ENE). Los resultados indicaron que los estilos educativos más prevalentes fueron el afecto-comunicación y la forma inductiva, predominando en las madres. Por otro lado, la violencia psicológica y el control de dominio fueron las formas de VFP más frecuentes (52.5%-59.6%), mientras que la violencia física y económica presentaron menor incidencia. Se observó que el estilo crítico-rechazo estaba asociado a mayores probabilidades de violencia psicológica y física, especialmente hacia la madre (RO=1.922; p=0.038). Las dimensiones indulgente y rígida no mostraron relaciones significativas consistentes con la VFP. Este estudio evidencia la importancia de fortalecer estilos educativos positivos que fomenten afecto, confianza y comunicación, elementos cruciales para reducir la VFP. Asimismo, resalta la necesidad de programas de intervención enfocados en mejorar las dinámicas familiares y promover herramientas psicométricas validadas para futuras investigacionesItem Open Access Estrés, ansiedad y depresión: un estudio de prevalencias en estudiantes universitarios del cantón Esmeraldas(PUCE - Esmeraldas, 2024) Rodriguez Ballesteros, Waleska Denisse; Sinchi Sinchi, Hugo FernandoIntroducción: La etapa universitaria es fundamental en la formación de los jóvenes, ya que implica tanto el crecimiento académico como la transición a la vida adulta. No obstante, esta fase conlleva desafíos y tensiones que pueden afectar mucho a la salud mental de los estudiantes. Objetivo: El estudio fue determinar la frecuencia de estrés, ansiedad y depresión en estudiantes universitarios del cantón Esmeraldas según el género.Método: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal con una muestra de 266 estudiantes universitarios, utilizando la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS- 21). Resultados: El 49% de los estudiantes presentan ansiedad severa, mientras que el 32% muestran depresión y estrés severo. Las mujeres tienden a experimentar más estos problemas en relación con los hombres. Conclusión: Los resultados resaltan la necesidad de implementar estrategias preventivas y de atención en salud mental en las universidades. Se sugiere que las instituciones desarrollen programas de apoyo psicológico para mejorar el bienestar emocional y el rendimiento académico de los estudiantes.Item Open Access Experiencias adversas en la infancia y vínculos afectivos en universitarios: propiedades psicométricas, frecuencia y análisis relacional(PUCE - Esmeraldas, 2025) Bastidas Ponce, Hillary Thais; Ramírez Coronel, Andrés AlexisLa violencia en el noviazgo (VN) representa un problema de salud publica con alta prevalencia entre jóvenes, especialmente en contextos universitarios latinoamericanos. Las Experiencias adversas en la infancia ACEs), como el abuso y la negligencia, han sido asociadas con mayor vulnerabilidad a relaciones afectivas violentas en la adultez. Sin embargo, en Ecuador, los estudios que aborden esta relación son escasos. El objetivo de esta investigación fue analizar la asociación entre las ACEs y la victimización por violencia en el noviazgo en estudiantes universitarios ecuatorianos. Se utilizó un diseño cuantitativo, transversal, con enfoque psicométrico y correlacional. La muestra estuvo conformada por 461 estudiantes entre 18 y 25 años, seleccionados aleatoriamente en las zonas 1 y 9 del país. Los instrumentos aplicados fueron el Cuestionario de Experiencias Adversas en la Infancia (ACE-ASF) y el Cuestionario de Violencia en el Noviazgo para Victimización y Perpetración (DVQ-VP). Los análisis psicométricos revelaron un excelente ajuste del modelo para ambos instrumentos (CFI y TLI = 0.99; RMSEA = 0.000), aunque con baja validez convergente en algunas dimensiones. Se hallo alta prevalencia de ACEs (91.1% violencia sexual; 49.5% física- emocional) y de victimización afectiva, específicamente en forma como el desapego (78.3) y la coerción (70.7). Las correlaciones entre ACEs y victimización fueron significativas pero moderadas (r = 0.10 a 0.20), confirmado que las vivencias adversas tempranas incrementan el riesgo de violencia en los vínculos afectivos. Estos hallazgos refuerzan la necesidad de estrategias preventivas integrales y culturalmente pertinentes en contextos universitarios ecuatorianos.Item Open Access Experiencias adversas en la infancia y vínculos afectivos en universitarios: propiedades psicométricas, frecuencia y análisis relacional(PUCE - Esmeraldas, 2025) Quiñonez Ramírez, Dayson Marcelo; Ramírez Coronel, Andrés AlexisIntroduccion: El consumo de alcohol en adultos mayores en contextos sociales donde el alcohol es utilizado como estrategia de afrontamiento ante el duelo, el dolor o la exclusión puede ser un factor de riesgo relevante en el desarrollo o exacerbación de síntomas depresivos. Objetivo: El presente estudio tuvo como objetivo analizar y validar la estructura factorial de la Escala CES-D en una muestra de 264 adultos mayores ecuatorianos que reportaron consumo de alcohol en el último mes. Método: Se aplicó la versión de 20 ítems de la escala, evaluando su validez estructural mediante modelos de ecuaciones estructurales (SEM) con estimación WLSMV. Los análisis incluyeron índices de ajuste global (CFI, TLI, RMSEA, SRMR), fiabilidad (α y ω), validez convergente (AVE) y discriminante (HTMT), así como pruebas de invarianza factorial por nivel de ajuste (configural, métrico, escalar, estricto y estructural). Resultado: El modelo original de cuatro factores presentó solapamiento y valores elevados de HTMT entre algunas dimensiones, lo que motivó el ajuste del instrumento. Se propuso una versión abreviada de 10 ítems estructurada en dos factores: síntomas emocionales-somáticos (6 ítems) y afecto positivo (4 ítems), con adecuados niveles de fiabilidad (α > .80; ω > .85), AVE superior a .45 y HTMT inferior a .85. Además, el nuevo modelo mostró invarianza factorial por sexo, lo que respalda su uso en hombres y mujeres. También, se realizaron análisis de redes con correlaciones parciales entre factores e ítems, controladas por sexo y edad, confirmando la coherencia interna del modelo abreviado. Conclusión: El estudio ofrece una herramienta válida, breve y confiable para que se evalué la sintomatología depresiva en adultos mayores consumidores de alcohol, con potencial de aplicación en contextos comunitarios y de salud pública en Ecuador.Item Open Access Exposición a la violencia en adolescentes ecuatorianos: estudio de prevalencia y factores asociados(PUCE - Esmeraldas, 2025) Jama Mazo, Adrie Ilenia; Sinchi Sinchi, Hugo FernandoEste estudio indaga acerca de la prevalencia y los factores asociados de la violencia filio-parental (VFP) y la exposición a la violencia en una muestra de adolescentes de Esmeraldas, Ecuador. La investigación utilizo un diseño cuantitativo, de tipo descriptivo y transversal, con encuestas estructuradas aplicadas a los adolescentes para recopilar información sobre las formas de violencia presentes en el entorno familiar. Los resultados revelaron una alta prevalencia de violencia psicológica, la cual es seguida de la violencia de control dominio, física y económica. Además, la exposición a la violencia en el hogar se identificó como el factor más significativo asociado a la VFP, especialmente la psicológica. Los hallazgos expuestos demuestran la necesidad de intervenciones dirigidas a la familia y la comunidad para prevenir y reducir la VFP, especialmente en contextos con altos índices de violencia como el de la ciudad de esmeraldas.Item Open Access Impulsividad y justificación de la violencia en adolescentes del cantón(PUCE - Esmeraldas, 2024) Valencia Cortez, Dayana Estefania; Ramírez Coronel, AndrésLa impulsividad es una conducta que posiblemente puede relacionarse con lajustificación de ciertas conductas violencia en la población joven en este caso relacionada con laviolencia filio parental, por ello este estudio tiene como objetivo analizar la relación entre laimpulsividad y la justificación de la violencia en adolescentes del sistema educativo del CantónEsmeraldas durante el periodo 2023-2024. Para ello, se realizó un estudio cuantitativo transversalutilizando la metodología psicométrica con el uso test estandarizados para identificar conductasde impulsividad para justificación de la violencia en una muestra de adolescentes de diversasinstituciones. Los instrumentos utilizados fueron Cuestionario Sociodemográfico, Subescala dela justificación de la impulsividad y Subescala de justificación de la Violencia de la Escala deCreencias Irracionales para adolescentes. La muestra total fue de 547 de cuales eran 48% dehombres y el 52% mujeres. Los resultados preliminares indican que los adolescentes con nivelesmás altos de impulsividad tienden a justificar con mayor frecuencia sus comportamientosviolentos. Además, se identificaron diferencias significativas según el género, mostrando losvarones niveles superiores de impulsividad y justificación de la violencia en comparación con lasmujeres. Este estudio nos permite tener un acercamiento preliminar sobre la prevalencia de estasconductas en la población siendo esencial para futuros trabajo y planificación programas deintervención o prevención.Item Open Access Impulsividad y uso excesivo de tecnologías de la información y la comunicación en adolescentes de la Unidad Educativa San Francisco de Ónzole(PUCE - Esmeraldas, 2024) Corozo Arroyo, Noemy Maday; Sinchi Sinchi, Hugo FernandoLa presente investigación tuvo el objetivo general de analizar la relación entre conductaimpulsiva y el uso excesivo de tecnologías de la información en los adolescentes deUnidad Educativa San Francisco de Ónzole. Se planteó una metodología con diseñoobservacional, transversal, de enfoque cuantitativo y de alcance descriptivocorrelacional con una muestra poblacional 150 estudiantes evaluados bajo la Escala deImpulsividad de Barratt y el cuestionario MULTICAGE – TIC. Entre los resultados sedestaca que no se observó asociación positiva entre los síntomas de ansiedad y losproblemas de uso de las TIC. El cuestionario MULTICAGE-TIC denotó que lasmujeres experimentan niveles más altos de ansiedad y depresión. De manera general elvalor alfa de Cronbach fue de α = 0.91 y para cada una de las dimensiones los valoresde alfa de Cronbach (α) indican una baja fiabilidad. Las mujeres evidenciaron una altaprevalencia de la conducta respecto al uso de TICs con un mayor en las siguientesdimensiones: uso de internet del (24.7%), teléfono móvil (22.7%) videojuego (16.7%),mensajes instantáneos (19.3%) y redes sociales (20.7%). En conclusión, se observa quela dimensión impulsividad cognitiva (IC) presenta correlaciones significativas conimpulsividad motora (IM) con impulsividad no planeada (NP) y con mensajeríainstantánea (IM). Las comparaciones con estudios anteriores reforzaron la relevancia delos hallazgos y la necesidad de continuar investigando en esta área para desarrollarestrategias efectivas de intervención y prevención.Item Open Access Instrumentos para evaluar el desarrollo cognitivo en niños escolarizados de 7 a 12 años: revisión sistemática de la fiabilidad.(2026) Salazar Arroyo, Ariel Jossue; Sinchi Sinchi, Hugo FernandoEl desarrollo cognitivo en la niñez es clave para el aprendizaje y la adaptación al contexto escolar. Entre los 7 y 12 años, se consolidan habilidades como la memoria de trabajo, la atención, el razonamiento y la flexibilidad cognitiva. No obstante, detectar dificultades de aprendizaje con precisión depende, en gran parte, de que los instrumentos de evaluación tengan propiedades psicométricas sólidas. En los últimos años, distintos estudios han reportado variaciones en la estructura y limitaciones de validez en pruebas de uso frecuente. Por ello, esta revisión sistemática tuvo como objetivo analizar la literatura científica sobre la fiabilidad de los instrumentos que evalúan el desarrollo cognitivo en niños escolarizados de 7 a 12 años, con énfasis en la evidencia de fiabilidad y validez. La búsqueda se realizó en PubMed, Scopus y Web of Science, siguiendo la estrategia PICOS. Se incluyeron estudios cuantitativos originales publicados entre 2021 y 2025 que presentaran indicadores psicométricos numéricos. El proceso de selección se organizó con Rayyan y finalizó con 12 estudios incluidos. En conjunto, los trabajos abarcaron distintos contextos geográficos y reunieron una muestra total de 6698 participantes. Se identificó una variedad de instrumentos orientados a cognición general, funciones específicas (por ejemplo, atención y funciones ejecutivas) y habilidades académico instrumentales (lectura, escritura y matemáticas). Los resultados muestran valores de consistencia interna generalmente moderados a altos (α = 0.62–0.99), lo que sugiere fiabilidad adecuada en población escolar; no obstante, se observó escasez de reportes sobre evidencias de validez, lo cual limita una evaluación psicométrica integral y comparativa. Se concluye que existe diversidad de herramientas con fiabilidad aceptable, pero se requiere fortalecer el reporte y análisis de validez para respaldar un uso más preciso y contextualizado de los instrumentos en contextos escolares y en niños con dificultades de aprendizaje.Item Open Access Maltrato en la población adulta mayor ecuatoriana: un estudio de prevalencia y factores de riesgo(PUCE - Esmeraldas, 2025) Bermeo Holguín, Milena Esther; Sinchi Sinch, Hugo FernandoEl maltrato en las personas adultas mayores es un problema de salud pública en aumento, con consecuencias significativas para su bienestar físico, psicológico y social. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo identificar la prevalencia y los factores de riesgo asociados al maltrato en esta población. Se llevó a cabo una investigación con enfoque cuantitativo, empleando un diseño descriptivo y correlacional. La muestra estuvo conformada por 420 adultos mayores residentes en Ecuador, y la evaluación del maltrato físico, psicológico, sexual, económico y la negligencia se realizó mediante la Escala de Maltrato Geriátrico (EMG), un instrumento validado para esta población. Los resultados indican que una proporción considerable de los participantes ha experimentado algún tipo de maltrato, destacándose el maltrato psicológico como el más frecuente, con una mayor afectación en mujeres. Asimismo, la negligencia y el maltrato económico se presentan de manera significativa, sin diferencias sustanciales entre géneros. El maltrato sexual, aunque menos prevalente, también mostró mayor incidencia en mujeres. En cuanto a los factores de riesgo, se identificó que la condición física y el estatus socioeconómico son predictores clave de la negligencia en adultos mayores. Aquellos con mejor condición física tienden a recibir menos atención y cuidado, mientras que aquellos con mayor poder adquisitivo pueden estar más expuestos a situaciones de abuso y manipulación por parte de su entorno. En conclusión, los hallazgos evidencian la urgente necesidad de implementar políticas de protección y programas de apoyo social para los adultos mayores, especialmente para las mujeres, con el objetivo de prevenir el maltrato y mejorar su calidad de vida. Además, se recomienda continuar con investigaciones que amplíen la muestra y la diversidad étnica, a fin de desarrollar estrategias de intervención más inclusivas y eficacesItem Open Access Normas parentales y ansias por el consumo de alcohol: frecuencias y perfil de consumo(PUCE - Esmeraldas, 2025) Suarez Álvarez, Lady Jacqueline ; Ramírez Coronel, Andrés AlexisEl consumo de alcohol entre universitarios representa un problema de salud pública, influido por factores individuales y familiares como las normas parentales y las ansias por beber. Este estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre normas parentales y ansias por el consumo de alcohol en estudiantes universitarios de Esmeraldas, Ecuador. Se aplicó un diseño no experimental, cuantitativo, transversal y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 397 estudiantes entre 18 y 25 años. Se utilizaron dos instrumentos validados: el Cuestionario de Normas Parentales y el Cuestionario de Ansias de Alcohol - Versión Corta Revisada. Los resultados mostraron que la dimensión de ansias más prevalente fue la de expectativa (99.7%), seguida por compulsividad (47.6%), intencionalidad (48.6%) y emocionalidad (45.8%). En cuanto a las normas parentales, tanto las normativas (55.4%) como las no normativas (55.2%) tuvieron prevalencias similares. No se encontraron diferencias significativas por sexo en ninguna variable. El análisis de redes reveló asociaciones negativas entre normas parentales y dimensiones de ansias, especialmente entre normas normativas y expectativa (-0.278), lo cual sugiere un efecto protector de estas normas frente al deseo de consumir. En conclusión, las normas parentales restrictivas se asocian con niveles más bajos de craving, subrayando el papel preventivo del entorno familiar. Estos hallazgos pueden orientar intervenciones educativas y estrategias de prevención del consumo problemático de alcohol en contextos universitarios.Item Open Access Normas sociales de violencia filio-parental: un estudio de invarianza por sexo(PUCE - Esmeraldas, 2024) Vera Veliz, Evelin Mishel; Ramírez Coronel, AndrésLa violencia filio parental (VFP) se define como una forma de violencia doméstica de gran interés científico y social, evidenciándose como un acto dañino cometido por adolescentes con intenciones de ganar poder y control sobre uno de sus padres. Ante ello el desarrollo del presente proyecto de investigación tuvo el propósito de analizar las normas sociales de la violencia filio parental en una muestra de adolescentes del Cantón Esmeraldas, para dicho propósito se empleó un diseño metodológico no experimental, descriptivo-comparativo y cuantitativo-transversal. De lo cual se toma como muestra aleatoria a juicio del investigador a 586 adolescentes 51% del género femenino y el 49% masculino de 7 unidades educativas del cantón Esmeraldas. Se escogió la ficha sociodemográfica AD HOC y el cuestionario de Normas sociales sobre violencia filio-parental como instrumento de evaluación. Los resultados destacan que existe correlaciones estadísticamente significativas entre los cuatro tipos de violencia (valor-p < 0.05), con correlaciones positivas moderadas altas en el caso de VP con VF (Rho = 0.615) y VE con CD (Rho = 0.621), lo que sugiere que a mayor violencia psicológica mayor violencia física y mayor control dominio. La violencia económica (VE) muestra buena fiabilidad en ambos géneros, aunque con un AVE menor en los hombres. El control dominio (CD) tiene la menor fiabilidad entre las subescalas, con un AVE inferior al 50% para los hombres y cerca del 55% para las mujeres. Por lo tanto, existe la necesidad de intervenciones focalizadas para abordar la normalización de la violencia filio-parental en sus diversas formas.Item Open Access Prevalencia y factores de riesgo en la perpetración y victimización en el noviazgo adolescente en el Ecuador(PUCE - Esmeraldas, 2025) Acosta Cervantes, Danna Melissa; Sinchi Sinchi, Hugo FernandoLa violencia en el noviazgo es un problema emergente que afecta las primeras relaciones amorosas de los adolescentes y se manifiesta en agresiones físicas, sexuales y psicológicas. Este estudio analizó la prevalencia y los factores de riesgo en la victimización y perpetración de VN en adolescentes ecuatorianos. Se empleó un diseño no experimental, de alcance transversal y enfoque cuantitativo, con una muestra de 246 adolescentes. Se utilizó el Cuestionario de Violencia en el Noviazgo (CUVINO VA) para evaluar la victimización y perpetración. Los resultados revelan una alta prevalencia de violencia en el noviazgo, con mayor frecuencia de victimización que de perpetración. La violencia psicológica fue la más común, seguida de la física y la sexual. Se identificó una relación bidireccional, donde tanto hombres como mujeres pueden ser víctimas y perpetradores. Sin embargo, las mujeres reportaron con mayor frecuencia violencia sexual y coerción. La humillación y la violencia sexual emergieron como predictores clave de la victimización y perpetración, lo que sugiere la normalización de estas dinámicas. Desde el análisis psicométrico, la escala utilizada presentó adecuadas propiedades de fiabilidad y validez, aunque el modelo de perpetración mostró menor ajuste, posiblemente debido a sesgos de deseabilidad social. Estos hallazgos subrayan la necesidad de desarrollar estrategias de prevención e intervención que aborden la normalización de la violencia y promuevan relaciones saludables en adolescentes, considerando factores de riesgo y diferencias de géneroItem Open Access Propiedades psicométricas de instrumentos de evaluación para depresión en adolescentes: revisión sistemática y metaanálisis(PUCE - Esmeraldas, 2026) Biojo Gaspar, Mercedes de los Ángeles; Ramírez Naranjo, Rosa ElviraLa depresión en adolescentes constituye un problema de salud pública, creciente a nivel mundial, con consecuencias asociadas al deterioro académico, el aislamiento social y la ideación suicida. La valoración de este trastorno cuenta con diversas escalas; de ahí, la necesidad de examinar la evidencia psicométrica mediante un metaanálisis con la finalidad de evaluar la precisión de medida sobre los estados emocionales en población adolescente y para garantizar la validez y confiabilidad de los instrumentos. Para el análisis se siguió las directrices PRISMA 2020, las bases de búsquedas fueron PubMed, Scopus y Web of Science, inicialmente se identificaron 4,192 registros, de estos 12 estudios cumplieron con los criterios de inclusión en el proceso de cribado. Los datos extraidos fueron datos sociodemográficos, metodológicos y psicométricos, la evidencia de validez de constructo y fiabilidad, además de los países donde se aplicaron como en Perú, Suecia, China y Argentina. Los resultados indican que los instrumentos más empleados fueron la escala DASS-21, la RADS-2, el PHQ-9 y la RCADS, que destaca por su validez factorial y consistencia interna satisfactoria. El análisis estadístico global del metaanálisis arrojó una estimación de Alpha Cronbach de 0.530, con índices de ajuste de CFI=0.959, TLI=0.947, RMSEA=0.0568 y SRMR=0.0538. El uso de modelos de tres factores es frecuente; sin embargo, la evidencia sugiere que un modelo bifactor (incluye un factor general de malestar emocional) permite ofrecer el mejor ajuste, ya que los criterios son indistinguibles en adolescentes. Los hallazgos evidencian una solides psicométricas, pero se requiere una adaptación al contexto cultural.Item Open Access Propiedades psicométricas de instrumentos para evaluar Experiencias Adversas en la Infancia. Una revisión sistemática y metaanálisis(PUCE - Esmeraldas, 2026) Adame García, Janeth Fabiana; Sinchi Sinchi, Hugo FernandoLas experiencias adversas en la infancia se asocian con dificultades psicológicas e interpersonales en la adultez; sin embargo, la variabilidad en la calidad psicométrica de los instrumentos limita la comparabilidad de los hallazgos. El objetivo fue evaluar, mediante revisión sistemática y metaanálisis, las propiedades psicométricas de los instrumentos que miden experiencias adversas en la infancia, considerando fiabilidad y validez estructural. Se realizó una revisión sistemática y un metaanálisis siguiendo PRISMA. Las búsquedas se efectuaron en Scopus, Web of Science, PubMed y PsycINFO, incluyendo estudios publicados entre 2021 y 2025. Dieciséis estudios cumplieron los criterios de inclusión. Se aplicaron modelos de efectos aleatorios para estimar coeficientes de consistencia interna e índices de ajuste factorial, evaluándose la heterogeneidad mediante estadísticas estándar. La calidad metodológica y el riesgo de sesgo se analizaron con los criterios Terwee–COSMIN, y se realizaron análisis de sensibilidad. Los resultados indicaron que el Childhood Trauma Questionnaire–Short Form (CTQ-SF) y las Adverse Childhood Experiences (ACE) fueron los instrumentos más utilizados. Las medidas presentaron consistencia interna aceptable a buena y adecuados índices de validez factorial, aunque se observó heterogeneidad elevada entre los estudios. Los análisis de sensibilidad mostraron que la exclusión de estudios con muestras pequeñas, pocos ítems o valores extremos redujo la heterogeneidad. Según Terwee–COSMIN, el CTQ-SF y las ACE presentaron calidad metodológica y menor riesgo de sesgo. En conclusión, los hallazgos respaldan el uso del CTQ-SF y las ACE como instrumentos psicométricamente robustos para evaluar experiencias adversas en la infancia, y resaltan la necesidad de estandarización metodológica en investigaciones.Item Open Access Propiedades psicométricas de la escala GAMEX y caracterización de la experiencia de juego en adolescentes(2026) Aguiño Ibarbo, Cristofer Alexander; Ramírez Naranjo, Rosa ElviraIntroducción: La gamificación se ha consolidado como una estrategia importante para promover la participación y el aprendizaje entre los jóvenes. Sin embargo, existen pocos instrumentos validados para evaluar las experiencias subjetivas de los usuarios de este grupo de edad. Objetivo: Análisis de las características psicométricas de la escala GAMEX entre los jóvenes ecuatorianos, teniendo en cuenta sus experiencias de juego y las interacciones dimensionales. Metodología: Estudio transversal instrumental en una muestra de 426 estudiantes (11-16 años; M = 12,97) de la región, Esmeraldas. La escala GAMEX (27 ítems) se aplicó mediante un análisis factorial confirmatorio (AFC) con estimador DWLS y un análisis parcial de la red de correlaciones. Resultados: El CFA confirmó la estructura de seis factores con un ajuste excelente (chi^2/df = 1,91; CFI = 0,969; TLI = 0,965; RMSEA = 0,047). La fiabilidad global fue excelente (omega = 0,929). La absorción fue la dimensión predominante (38,5 %), seguida de la ausencia de emociones negativas (23,9 %). El análisis de la red reveló que la activación es el nodo central en las mujeres, mientras que el pensamiento creativo y la regulación de las emociones estabilizan la red en los hombres. Conclusiones: La escala GAMEX es un instrumento válido y fiable para el contexto educativo ecuatoriano. Los resultados indican que la gamificación promueve una profunda inmersión cognitiva (flujo) en los adolescentes y permite el paso de la intuición pedagógica a la toma de decisiones basada en la evidencia.