Licenciado/a en Psicología
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Análisis comparativo de habilidades sociales en adolescentes de colegios fiscomisional y privado en Ambato(PUCE - Ambato, 2025) Vera Guzmán, Alejandra Carolina; Mayorga Lascano, Paúl MarlonEl objetivo de la presente investigación comprende determinar la existencia de diferencias en cuanto a las habilidades sociales entre adolescentes de la ciudad de Ambato pertenecientes a unidades educativas privada y fiscomisional. La investigación se realiza desde un paradigma pospositivista, se usa una metodología con enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo y comparativo de diseño no experimental y corte transversal. Para ello se hace uso de la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein (1980) en su versión adaptada al castellano por Tomás Rojas Ambrosio (1994-1995), la cual mide las habilidades sociales a nivel global y por áreas, correspondientes a las habilidades sociales básicas, habilidades sociales avanzadas, habilidades relacionadas a los sentimientos, habilidades para hacer frente al estrés, habilidades alternativas a la agresión y habilidades de planificación.En cuanto a la muestra del estudio, participaron 160 estudiantes de básica superior y bachillerato, de los cuales 80 pertenecen a una unidad educativa privada y 80 a una unidad educativa fiscomisional. Los resultados arrojaron que existen diferencias significativas entre las habilidades sociales de los adolescentes de los respectivos colegios, se encontró que los adolescentes del colegio privado presentan niveles más elevados de habilidades sociales en todas las áreas del test y de forma global. Se concluye que la existencia de diferencias entre los adolescentes de las respectivas unidades educativas se debe a la influencia que ejerce el entorno sobre su aprendizaje, lo que permite potenciar o dificultar la manifestación de estas conductas.Item Open Access Análisis comparativo del nivel de estrés académico en estudiantes universitarios por carrera(PUCE - Ambato, 2025) Chiriboga Secaira, Melyssa Belén; Martínez Yacelga, Ana del RocíoLa presente investigación se propone como objetivo general, comparar el nivel de estrés académico de los estudiantes universitarios en función de las carreras de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato. Por tanto, la metodología se estableció bajo el paradigma post-positivista, con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental de corte transversal, se empleó un estudio de alcance comparativo y descriptivo. En la investigación participaron 320 estudiantes de las carreras de Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría, Derecho, Enfermería, Medicina, Negocios Internacionales, Psicología Clínica y Psicología General; se administró la técnica psicométrica, a través del instrumento denominado Inventario SISCO de Estrés Académico para establecer el nivel y las características del estrés, además, de una encuesta para la determinación de las características sociodemográficas. En relación a los resultados, se estableció que, existen diferencias estadísticamente significativas en la dimensión estresores (p=,007), síntomas (p=,000) y estrés global (p=,000), las carreras de Ciencias de la Salud evidencian mayores puntuaciones; no obstante, en estrategias de afrontamiento no se encontraron diferencias (p=,256).Item Open Access Análisis de la dinámica familiar en adolescentes con conductas disruptivas: estudio de revisión(PUCE - Ambato, 2024) Toalombo Quiquintuña, Elsa Verónica; Ramos Noboa, María IsabelEste trabajo se basó en una revisión bibliográfica acerca de la dinámica familiar que es el manejo de interacciones y relaciones de sus miembros. Así mismo, las conductas disruptivas se consideran como el rechazo a las normas de convivencia, y desafío a la autoridad, se evidencia en la niñez, pero es más frecuente en la adolescencia, una problemática que comienza en las familias con escaso control del comportamiento, que imposibilita actuar con respecto. Manifiestan agresividad que afecta a las relaciones interpersonales dentro del ámbito educativo. Por tal razón, el siguiente trabajo tiene como objetivo analizar la dinámica familiar en adolescentes con conductas disruptivas. Con respecto a la metodología, se desarrolló desde el enfoque cualitativo que abracó el método PRISMA, mismo que permitió el desglose de un meta análisis dentro de los repositorios académicos como Scielo, Redalyc, Dialnet entre otros. Se utilizó artículos científicos de los últimos 10 años, a través de esta se obtuvo información relevante. Como resultado se dedujo que los estilos parentales tanto autoritarios como permisivos son factores para el desarrollo de las conductas disruptivas, así como la disfuncionalidad familiar. Por consiguiente, un adecuado funcionamiento familiar contribuye a establecer una buena dinámica familiar en donde están bien definidos los roles, las normas y los límites que cumplirán.Item Open Access Análisis psicoanalítico sobre las toxicomanías: estudio de revisión(PUCE - Ambato, 2025) Suárez Trujillo, Antoni Paúl; Ramos Noboa, María IsabelEl presente trabajo investigativo tiene como objetivo analizar la toxicomanía desde el punto de vista psicoanalítico en un estudio de revisión sistematizada en documentos que contengan información de relevancia sobre la problemática. Se conoce sobre la extensión de trabajos sobre la temática desde la teoría psicoanalítica, sin embargo, son escasos los reportes sobre documentación sistematizada con información relevante del tema. En relación a la metodología de la investigación se desarrolló desde el enfoque cualitativo que abarcó el método PRISMA, mismo que permitió el desglose de un meta análisis dentro de repositorios académicos como Google académico, Scielo, Redalyc y Dialnet. El estudio se realizó dentro de los últimos 10 años. A partir de ello se elaboró un reporte con el contenido más importante sobre la temática estudiada, donde se incluye las causas y funcionalidad del consumo toxicomaniaco en el sujeto. Cómo resultados de la investigación se encontraron que la sustancia genera una satisfacción momentánea frente al malestar que tiene el sujeto, así como la forma única de goce y soporte que la persona obtiene a partir del objeto; por otro lado, se evidenció las particularidades que contiene la funcionalidad de la toxicomanía en las distintas estructuras clínicas.Item Open Access Análisis sintomático de la adicción en pacientes por consumo de sustancias: perspectiva psicoanalítica(PUCE - Ambato, 2023) Arias Toasa, Pamela Mishell; Ramos Noboa, María IsabelEl uso y el abuso de sustancias tóxicas pueden generar una adicción, a su vez ocasiona repercusiones a nivel psicológico, físico, familiar y causa problemas a nivel interpersonal. Por lo que se ha visto la necesidad de revisar más allá de los aportes psicológicos, otras propuestas que permitan analizar los orígenes de la sintomatología de la adicción que se ven representadas en él, malestar, pasaje al acto, el goce, quita penas, actos impulsivos, agresividad, acting out, entre otros. Por ello, el presente estudio tiene como objetivo principal analizar la sintomatología de pacientes por consumo de sustancias desde una perspectiva psicoanalítica, a través del análisis y los estudios de caso, a fin de brindar un aporte y comprensión diferente ante la problemática. Se utilizó una metodología con enfoque cualitativo, a través del estudio de caso enmarcado en el paradigma constructivista, con diseño fenomenológico interpretativo, de alcance descriptivo y corte transversal. Para la recolección de la información se aplicó una guía de entrevista a tres sujetos de investigación internas en el CETAD punto de decisión, por consumo de sustancias. Se encontró como resultados que el consumo de sustancias funciona como soporte y medida de defensa frente al malestar particular de cada una de las mujeres y su síntoma radica en las historias de vida, el goce, el narcisismo, fallas parentales, la droga en función de quitapenas y escape a la realidad. Una vez sistematizada la información de los resultados obtenidos se proponen como línea base para futuras investigaciones.Item Open Access Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de la Escuela de Medicina de la PUCESA(PUCE - Ambato, 2023) Yánez Yánez, María Guadalupe; Shuguli Zambrano, Catherine NatalyLa ansiedad es considerada un problema de salud mental presente en la sociedad y que afecta de diferentes maneras al rendimiento académico, por lo cual, el proceso educativo se perjudica en el momento en que los jóvenes presentan rangos de ansiedad elevados. El objetivo general de la investigación es analizar los niveles de ansiedad y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de la Escuela de Medicina de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Se empleó una metodología de investigación cuantitativa, con diseño no experimental, con alcance descriptivo, correlacional y de corte transversal. Se aplicó el cuestionario de ansiedad estado – rango (STAI) que está conformado por dos dimensiones a medir: ansiedad estado y ansiedad rasgo, esto con la finalidad de obtener los niveles de ansiedad de la población. Además, se procedió a solicitar los registros académicos de los estudiantes de medicina de los periodos agosto – diciembre del año lectivo 2022, con la finalidad de realizar una correlación entre las dos variables de estudio. Los resultados alcanzados evidenciaron que los niveles de Ansiedad-Rasgo y Ansiedad-Estado presentaron niveles moderados y graves en un 86,2% y 77,4% de la muestra respectivamente.La relación entre las dimensiones del instrumento (STAI) y el rendimiento académico no representaron una relación significativa, por lo que, se concluyó que, las variables estudiadas no presentan influencia en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios pertenecientes a la escuela de medicina de la PUCESA.Item Open Access Apego y comunicación parental en los adolescentes de 16 a 18 años(PUCE - Ambato, 2025) Tamayo Córdova, Doménica Soledad; Almeida Márquez, LucíaEl presente estudio se basa en la teoría del apego, que menciona que la primera relación del bebé con su cuidador primario, es fundamental para el desarrollo del mismo. También se destaca la importancia de la comunicación parental en la implementación de patrones de apego que influirán en la resiliencia del niño para gestionar los eventos que se presentarán a lo largo de su vida, en especial en la etapa de la adolescencia. En el análisis de resultados, se hizo uso de la Escala de Comunicación Padres-Adolescentes (PACS) y el Cuestionario de Apego (CaMir-R) para evaluar la comunicación y el apego en una muestra de 116 estudiantes de 16 a 18 años. Se obtuvo que el apego seguro es un factor de protección de la comunicación abierta tanto con la madre, como el padre.Item Open Access Autoconcepto y calidad de vida: caso de estudio comunidad Unión Base(PUCE - Ambato, 2023) Santi Flores, Nayeli Cristina; Cuadrado Rodríguez, Víctor ManuelEl autoconcepto y la calidad de vida en las comunidades indígenas son un aspecto relevante, permiten el desarrollo integral del sujeto. El objetivo de esta investigación es establecer la relación entre el autoconcepto y la calidad de vida en los miembros de la comunidad de base de la Unión. Este estudio se realizó con un total de 150 participantes con edades comprendidas entre los 18 y los 50 años. La metodología utilizada en este estudio es cuantitativa, de alcance descriptivo, no experimental y transversal. En cuanto al proceso de evaluación de este proyecto, se aplicó la Ficha Sociodemográfica Ad Hoc, el test de Autoconcepto Forma 5 (Af5) y el test de Calidad de Vida (GENCAT). Los resultados obtenidos muestran que los niveles de autoconcepto familiar y emocional son altos, mientras que el autoconcepto académico y social es bajo. Por otro lado, en calidad de vida, se obtuvo un M=70,06, lo que indica un nivel bajo en los participantes. En cuanto al análisis inferencial, se encontró una correlación significativa y positiva entre la dimensión de inclusión social correspondiente a la calidad de vida y el autoconcepto académico. Por lo tanto, a partir de los hallazgos, se concluye que la relación entre el autoconcepto y la calidad de vida en la comunidad de base sindical es parcial.Item Open Access Calidad de vida en adultos mayores de la Federación Deportiva de Cotopaxi(PUCE - Ambato, 2025) Sánchez Constante, Sofía Rosana; Lima Rojas, DayamyLa población de adultos mayores a nivel mundial ha ido en aumento y por ello es importante el abordaje de su calidad de vida. La investigación tuvo como objetivo analizar la calidad de vida en los adultos mayores de la Federación Deportiva de Cotopaxi con respecto al género y al nivel de ingresos. Se trabajó con una población conformada por 90 adultos mayores a los que se les realizó un muestreo no probabilístico por conveniencia con criterios de inclusión y exclusión. Finalmente se logró una muestra de 65 adultos mayores a los que se les aplicó el Cuestionario de Calidad de Vida WHOQOL-OLD y la ficha sociodemográfica. Las dimensiones del cuestionario son: Habilidades sensoriales, Autonomía, Actividades pasadas, presentes y futuras, Participación social, Muerte e Intimidad.Las medias más altas corresponden a las dimensiones de intimidad (17.09) y Participación social (16.15). La media más baja corresponde a la muerte (8.82), lo cual es favorable pues indica poca preocupación por el fin de la vida. La dimensión donde evidencian menor calidad de vida es en autonomía (14.40). En las mujeres las dimensiones con medias más altas son: Actividades pasadas, presentes y futuras (16.15), Participación social (16.24) e Intimidad (16.89), mientras que en los hombres la media más alta está en Intimidad (16.85). En cuanto al nivel de ingresos, los puntajes más altos están en la dimensión Intimidad (Bajo 17.16, Medio 16.75 y alto 18.0). De igual manera las medias más bajas están en la dimensión muerte en los tres niveles de ingreso.Item Open Access Calidad de vida en relación a la salud de pacientes con insuficiencia renal de Latacunga(PUCE - Ambato, 2025) Mosquera Chacón, Melina Brishyth; Lima Rojas, DayamyEsta investigación tuvo como objetivo caracterizar la calidad de vida en relación a la salud de pacientes con insuficiencia renal tratados en la clínica privada Cedialcon de Latacunga. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de corte transversal y alcance descriptivo. La población de estudio estuvo constituida por los pacientes atendidos durante el periodo de recolección de datos y con un muestreo no probabilístico por conveniencia se obtuvo una muestra de 76 personas. Los resultados revelan que tanto la Salud física como la Salud Mental tienen un nivel Regular en la población. Por género se puede apreciar que en ambos las medias de salud mental son más altas que las de salud física. En los diferentes grupos de edad, las subdimensiones con las medias más altas son Salud general en salud física y Bienestar emocional en salud mental. En Salud Física, las personas solteras tienen la media más alta en Función Física mientras que en las personas casadas, divorciadas, viudas y en unión libre la media más alta es Salud General. En Salud Mental, la subdimensión con la media más alta fue Bienestar emocional. En todos los niveles de instrucción las medias de Salud Mental fueron superiores a los niveles de Salud Física. Con respecto al tiempo de diagnóstico, a medida que este avanza, las medias van aumentando, tanto en salud física como en salud mental; excepto en el rango de 16 o más años donde la salud física decrece, sin embargo, salud mental mantiene el aumento.Item Open Access Calidad de vida y salud mental en mujeres de la Policía Nacional del Ecuador(PUCE - Ambato, 2025) Coca Torres, Adriana Mishell; Jaramillo Zambrano, Ana ElizabethEl propósito de este estudio fue analizar el vínculo entre la calidad de vida y la salud mental en las mujeres de la Policía Nacional de la Zona 3 del Ecuador, dado que no existe variedad de investigaciones que indaguen estas variables y menos que estén direccionadas a este grupo de esta institución. Durante la investigación se trabajó con un enfoque cuantitativo, igualmente para el proceso de análisis y obtención de resultados, se recopilaron datos a través de una ficha sociodemográfica, la Escala de Calidad de Vida Whoqol-Bref y Test de Goldberg. De la misma forma, se empleó un alcance descriptivo y correlacional, su diseño fue no experimental y corte transversal. El muestreo se hizo por conglomerados, con una muestra de 134 mujeres de la Policía Nacional de la Zona 3. En relación con los resultados, se estableció que la variable calidad de vida, pasó debajo del punto de corte. Así mismo sucedió con la variable de salud mental, puesto que todas las puntuaciones medias se posicionaron debajo del punto de corte. Esto significa que existen diferencias significativas dentro de las variables calidad de vida y salud mental en las mujeres de la Policía Nacional en las dimensiones de: salud física con la dimensión de ansiedad (-,228); salud psicológica con síntomas somáticos (-,232), ansiedad (-,278), disfunción social (-,268) y depresión (-,362); relaciones sociales con síntomas somáticos (-,328), ansiedad (-,412), disfunción social (-,280) y depresión (-,268); y la ambiental con síntomas somáticos (-,298), ansiedad (-,356), disfunción social (-,374) y depresión (-,368).Item Open Access Ciberacoso y malestar psicológico en adolescentes escolarizados del cantón Saquisilí(PUCE - Ambato, 2025) Paredes Campaña, Diana Gabriela; Martínez Yacelga, Ana del RocíoEl ciberacoso se identifica como una conducta perjudicial y violenta realizada a través de medios digitales principal pero no únicamente en adolescentes. Esta conducta implica insultar, amenazar, manipular y psicológicamente agredir a la víctima. En el caso del acosador, el distanciamiento del individuo puede aumentar el nivel de insensibilidad, violencia y crueldad. Esta situación impacta negativamente en el desarrollo saludable y equilibrado de los adolescentes. Por tanto, la presente investigación tiene como objetivo general, relacionar el ciberacoso con el malestar psicológico en los adolescentes de Bachillerato del cantón Saquisilí. La metodología se fundamenta en el paradigma postpositivista, de corte transversal, diseño no experimental, con un enfoque cuantitativo, alcance correlacional y descriptivo. La recolección de datos se realizó mediante la aplicación de técnicas psicométricas y tres test: Escala de malestar psicológico Kessler 10, Cuestionario de Ciberbullying con su complemento de victimización y Escala de Bienestar Psicológico para Adolescentes (BIEPS - J); además, se utilizó una encuesta para obtener datos sociodemográficos. La muestra se conformó por 400 estudiantes de Bachillerato General Unificado de las instituciones educativas fiscales y privadas del catón Saquisilí. Los resultados principales indican la existencia de una relación leve entre las variables estudiadas. Estos hallazgos contribuyen al estado actual del conocimiento y plantean nuevas preguntas de investigación, así como posibles propuestas de intervención en el futuro.Item Open Access Comparación del estrés académico en periodo de exámenes en estudiantes de carreras de salud(PUCE - Ambato, 2025) Rivera Tovar, María Alejandra; Lima Rojas, DayamyEl estrés académico es un fenómeno que se evidencia en estudiantes que perciben las demandas del entorno académico como superiores a su capacidad de afrontarlas. El objetivo de la investigación es comparar el nivel de estrés académico en periodo de exámenes en estudiantes del área de la salud de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato. Para esto, se empleó una metodología basada en el paradigma post positivista, enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal y alcance descriptivo. El instrumento que se utilizó fue el Inventario Sistémico Cognoscitivista del Estrés Académico (SISCO). Los participantes fueron 506 estudiantes de las carreras de Medicina, Enfermería, Psicología y Psicología Clínica de la PUCE Ambato seleccionados con un muestreo no probabilístico por conveniencia con criterios de inclusión. El análisis descriptivo arroja que la media del estrés académico de los estudiantes de las carreras de ciencias de la salud se encuentra en un nivel moderado, tanto por dimensiones como en el puntaje global (87,01). El análisis categórico evidencia que en todas las carreras de ciencias de la salud predomina el nivel Moderado. El análisis estadístico comparativo, arrojó que existen diferencias estadísticamente significativas entre las carreras Medicina, Enfermería, Psicología y Psicología Clínica respecto al estrés académico. La carrera de Medicina, (M= 89,49) presenta estrés académico más alto que otras carreras, por lo que se comprobó la hipótesis de investigación. Se evidenciaron diferencias estadísticamente significativas en los estresores; síntomas; reacciones físicas; reacciones comportamentales y estrategias de afrontamiento. Las reacciones psicológicas no presentan diferencias estadísticamente significativas.Item Open Access Competencias parentales y satisfacción familiar en padres de adolescentes de una unidad educativa(PUCE - Ambato, 2024) García Maridueña, Milena Nikole; Almeida Márquez, LucíaLas Competencias Parentales hacen referencia a las formas en la que los padres dan respuesta a las diversas necesidades de su hijo. La Satisfacción Familiar es la percepción favorable o no de un miembro de la familia acerca de las relaciones que se desarrollan dentro del hogar. El objetivo de la investigación fue correlacionar las Competencias Parentales y la Satisfacción Familiar en padres de adolescentes de B.G.U de la Unidad Educativa Juan León Mera La Salle. El estudio se desarrolló bajo un paradigma post-positivista, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y con un alcance descriptivo-correlacional. Se hizo uso del consentimiento informado como parte de los criterios éticos de la investigación. Se utilizó como instrumentos de medición la Ficha Ad Hoc Sociodemográfica, la Escala de Parentalidad Positiva – E2P v.2, Escala de Satisfacción Familiar por Adjetivos (ESFA). En la investigación participaron 166 padres de adolescentes de B.G.U de la Unidad Educativa Juan León Mera La Salle. Con respecto a los resultados, la Escala de Parentalidad Positiva E2P v.2 global presentó una alta frecuencia (48,2%). La Escala de Satisfacción Familiar por Adjetivos (ESFA) evidenció que tanto el género femenino como masculino tienen un nivel muy alto de Satisfacción Familiar con el 72,2% y 75% respectivamente. Mediante la aplicación de la prueba no paramétrica Rho de Spearman se determinó que la relación entre las Competencias Parentales y la Satisfacción Familiar tienen una correlación leve positiva y estadísticamente significativa (.351;Item Open Access Comunicación asertiva y su relación con la satisfacción marital en parejas de la ciudad de Ambato(PUCE - Ambato, 2023) Zurita Miniguano, Ámbar Deneb; Villegas Villacrés, Narciza de JesúsLa comunicación es uno de los pilares fundamentales dentro de las relaciones humanas, sirve como puente de interacción. En observaciones preliminares se han identificado problemas referentes a la comunicación dentro de la pareja ocasionando conflictos que afectan la relación, esto podría darse porque uno o ambos miembros se comunican de manera destructiva, intolerante, severa, inexpresiva o distante durante las situaciones conflictivas que llegan a presentarse, trayendo como resultado el desgaste del vínculo o rompimiento de este. El presente estudio tuvo como objetivo establecer la relación entre la comunicación asertiva y la satisfacción marital en parejas de la ciudad de Ambato. Para ello se realizó un estudio cuantitativo, con un alcance descriptivo correlacional y de corte transversal en una muestra de parejas de la ciudad de Ambato. Asimismo, para la recolección de información se empleó la técnica psicométrica para evaluar el nivel de comunicación asertiva mediante el uso del Cuestionario de Aserción en Pareja – ASPA (0,80) y el grado de satisfacción marital con el Cuestionario de satisfacción Marital – DAS versión mexicana (0,96), además de un cuestionario sociodemográfico para la recolección de datos. El estudio se realizó con un muestreo no probabilístico por conveniencia, en el que participaron 50 parejas de 20 a 50 años de la ciudad de Ambato. Los datos obtenidos se procesaron y se analizaron en el programa Atlas.ti, mediante ellos se pudo denotar una relación directa y débil entre la comunicación asertiva y la satisfacción marital (0,381), por tanto, la hipótesis de la investigación es aceptada.Item Open Access Comunicación parento-filial y funcionalidad familiar en estudiantes de educación básica superior(PUCE - Ambato, 2025) Pérez Pazos, Amy Katherine; Almeida Márquez, LucíaLa comunicación parento filial y la funcionalidad familiar son dos variables que determinan las habilidades comunicativas y los roles que se establecen en el hogar durante la adolescencia. La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la comunicación parento filial y la funcionalidad familiar en estudiantes de educación básica superior de la Unidad Educativa Juan Pablo II. La metodología es de enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo y correlacional, no experimental y corte transversal. La muestra se constituyó a partir de 100 participantes de octavo hasta décimo año de educación básica, cuyas edades oscilan entre 12 a 15 años. Los instrumentos de evaluación utilizados fueron la Escala de Comunicación Padres-Adolescente (ECPA) y el cuestionario el Cuestionario de Funcionamiento Familiar (FF-SIL). Los resultados demostraron que el nivel de comunicación global entre padres e hijos adolescentes es superior padre (M=61,74) y madre (M=65,13); además, la comunicación que predomina en la población es de tipo abierta padre (M=39,50) y madre (M=42,03). En relación con la funcionalidad familiar se encontró que las familias de los adolescentes se encuentran en la categoría moderadamente funcional (M=52,96). Con respecto al análisis correlacional entre las variables de comunicación y funcionalidad familiar se halló para la madre (Rho=,605; p<,001) y padre (rho=,478; p<,001). Por lo tanto, se concluye que la relación entre las variables de estudio de carácter positiva y significativa.Item Open Access Consumo de alcohol y funcionalidad familiar en adolescentes de la ciudad de Latacunga(PUCE - Ambato, 2023) Sánchez Muñoz, Ingry Saraí; Villegas Villacrés, Narciza de JesúsEn la actualidad el consumo de alcohol en adolescentes ha constituido un conflicto tanto a nivel social, como familiar, ocasionando dificultades en el entorno consanguíneo. Principalmente se generan contratiempos relacionados con la disfunción familiar, causada por discusiones, violencia familiar, ambientes negativos, los cuales generan ambientes violentos o ausencia de aceptación dentro de su entorno social, ya sea familiar, escolar, etc. El objetivo del estudio es analizar la relación entre el consumo de alcohol y la funcionalidad familiar en adolescentes de la cuidad de Latacunga. La investigación se basa en un enfoque no experimental, con un paradigma positivista, el cual sigue el modelo hipotético-deductivo, posee una modalidad cuantitativa, con un alcance descriptivo, correlacional y de corte transversal. En cuanto a los participantes, se trata de adolescentes de una Unidad Educativa de la ciudad de Latacunga, en base a las necesidades para evaluar, comprende un total de 193 adolescentes. El reactivo utilizado en la investigación será el Cuestionario de Identificación de Trastornos Relacionados con el Consumo de Alcohol (AUDIT), el cual se encarga de medir los niveles de riesgo de consumo de sustancias etílicas y el Cuestionario de Funcionamiento Familiar (FF – SIL), el cual permite medir el funcionamiento familiar. En base a los resultados se obtuvo una correlación de carácter negativo con un valor de -0,098, lo cual determina un nivel alto, y con una significancia bilateral de 0,176. Lo que nos arroja que mientras la variable de consumo de alcohol en adolescentes presenta una descendencia el funcionamiento familiar tiende al ascenso.Item Open Access Depresión y consumo de alcohol en estudiantes universitarios de la ciudad de Ambato(PUCE - Ambato, 2025) Ochoa Quishpe, Washington Mauricio; Jaramillo Zambrano, Ana ElizabethEl consumo de alcohol y la depresión son dos grandes problemas los cuales en la actualidad que influyen negativamente en la calidad de vida de las personas. Los estudiantes universitarios un grupo vulnerable donde están expuestos a estas dos problemáticas. Es por lo que el conocimiento de la influencia de una variable sobre otra es importante. El presente estudio tiene como objetivo examinar la correlación existente de la depresión y alcoholismo de estudiantes universitarios de primer semestre. En donde se propone un estudio cuantitativo, de corte transversal de alcance descriptivo. La muestra de estudio tomada fue 180 estudiantes de primer semestre de las escuelas de psicología clínica y general, medicina, ingeniería en sistemas, diseño industrial, jurisprudencia, medicina y enfermería. En donde se hizo una búsqueda bibliografía de las dos variables. Por consiguiente, se escogió dos instrumentos los cuales son el cuestionario de depresión de Beck y el test de identificación de consumo de riesgo de alcohol (AUDIT). En donde se obtuvo los resultados que demuestran que no existe correlación entre las variables, pero se pudo demostrar que ciertos participantes tienen conducta de riesgo alcohólica y depresiva, pero en su mayoría, no presentan conductas de riesgo alcohólica ni depresión.Item Open Access Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas(PUCE - Ambato, 2023) Cushqui Yanchaguano, Joselyn Lizbeth; Poveda Ríos, Mario SantiagoLa psicomotricidad incide determinante y significativamente en el desarrollo infantil, por lo que, el movimiento es el eje principal del aprendizaje en edades tempranas. La estimulación que los infantes reciben en educación inicial, enmarcada en actividades que se sustentan en la preparación profesional y empleo de metodologías óptimas, resulta relevante al momento de conjugar el desarrollo motriz y el aprendizaje. Estos espacios de educación formal constituyen una fuente de identificación y diagnóstico oportuna de sus deficiencias o alteraciones que faciliten su intervención en cuanto a estimulación o adaptaciones curriculares. De esta manera, se garantiza un adecuado desarrollo psicomotor y aprendizaje posterior del niño. El objetivo de esta investigación es establecer las diferencias en el desarrollo psicomotor y en el aprendizaje de los niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas del cantón Ambato. Este estudio es cuantitativo, no experimental de corte transversal y enfoque descriptivo de tipo comparativo que estudia a una muestra de 60 estudiantes de estas unidades educativas. Los resultados evidencian diferencias significativas entre el desarrollo psicomotor (U=311,500; Z= -2,056; p<,05) y aprendizaje (U=200,00; Z= -3,697; p<,05) de los niños de educación inicial de las unidades educativas pública y privada; así como en las dimensiones, a saber: cognición, motricidad, lenguaje y socioemocional y en la subescala de motricidad gruesa, pero no en motricidad finoadaptativa. Además, se identifica una correlación positiva moderada entre el desarrollo psicomotor y aprendizaje (rs=,561; p<,05).Item Open Access Diferencias por sexo en los niveles de consumo de alcohol en adolescentes de la ciudad de Latacunga(PUCE - Ambato, 2023) Velasco Taipicaña, Evelyn Lisseth; Villegas Villacrés, Narciza de JesúsLa presente investigación tiene como objetivo determinar las diferencias que existen en el nivel de consumo de alcohol por sexo en estudiantes de bachillerato de la cuidad de Latacunga. El consumo de alcohol suele iniciarse en la adolescencia por diferentes razones, entre las que predominan la curiosidad, deseos de experimentar, influencia social y actitudes hacia el consumo por necesidad de aprobación y aceptación de los pares. Se planteo una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo, comparativo y de corte trasversal. Se uso una herramienta: Cuestionario de Identificación de Trastornos debidos al Consumo de Alcohol (AUDIT). Cuya muestra se compuso por 150 adolescentes de entre 15 y 17 años de la Unidad Educativa Primero de Abril. Los resultados indican diferencias significativas en el consumo de alcohol en los adolescentes de la Unidad Educativa Primero de Abril con relación al sexo (U=1803,500; Z= -3,825; p<,05), así como en el consumo de riesgo (U= 1952,000; Z= -3,410; p<,05) y consumo perjudicial (U= 2146,000; Z= -2,531; p<,05); pero no en la sintomatología de dependencia (U= 2386,000; Z= -1,660; p>,05). Por lo que se concluye que existen diferencias en el consumo de alcohol en adolescentes de la ciudad de Latacunga, con mayor prevalencia de consumo en hombres.