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Revisión sistemática de liderazgo transformacional en relación con el compromiso organizacional(PUCE - Ambato, 2026) Salazar Freire, Alejandro Martín; Pardo Paredes, Eleonor VirginiaEl compromiso organizacional se ha convertido en uno de los principales enfoques a nivel empresarial, al buscar la optimización del rendimiento y obtener mejores resultados; por ello, el liderazgo transformacional surge como una estrategia clave para el desarrollo de compromiso que brinda beneficios a las organizaciones. El objetivo de esta investigación es analizar el liderazgo transformacional como factor en el desarrollo del compromiso organizacional. La revisión sistemática se realizó mediante el método PRISMA, en inicio con la búsqueda de artículos indexados en la base de datos de Scopus, para luego, realizar la fase de cribado en consideración de criterios de inclusión; finalmente, extraer la información relevante de cada artículo. Los resultados obtenidos evidenciaron una relación positiva y significativa entre el liderazgo transformacional y el compromiso organizacional, principalmente que, este tipo de liderazgo predice el compromiso organizacional y favorece el desarrollo de capacidades de autonomía e innovación. Se concluye la existencia de una relación entre el liderazgo transformacional y el compromiso organizacional, lo que muestra, la necesidad de la adopción de este estilo de liderazgo para el beneficio de las organizaciones. Esta revisión abordó una gran cantidad de contextos, poblaciones y sectores económicos lo que favorece a la validez de los resultados obtenidos.Item Open Access Revisión sistemática de capital psicológico y bienestar psicológico, con enfoque a la calidad de vida(PUCE - Ambato, 2026) Almeida Cisneros, Marissa Liseth; Pardo Paredes, Eleonor VirginiaEl capital psicológico y el bienestar psicológico constituyen recursos fundamentales para la salud mental y el desarrollo humano; sin embargo, su relación con la calidad de vida ha sido poco sistematizada en el contexto latinoamericano y ecuatoriano. El objetivo de la presente investigación fue analizar el capital psicológico y el bienestar psicológico como factores en el desarrollo de la calidad de vida, mediante una revisión sistemática que permitió fundamentar teóricamente los tres constructos, recopilar evidencia en contextos mundiales, latinoamericanos y ecuatorianos, y sistematizar los resultados mediante un análisis bibliométrico. Se aplicaron los lineamientos PRISMA en la base de datos Scopus, donde una ecuación booleana estructurada recuperó 37.022 documentos, de los cuales 7 artículos cumplieron los criterios de inclusión. Los resultados evidenciaron que el capital psicológico, especialmente la resiliencia y la autoeficacia, actúa como factor protector frente al agotamiento, la ansiedad y la depresión, y se asocia positivamente con el bienestar psicológico y la calidad de vida percibida. Se concluye que el capital psicológico favorece el bienestar psicológico y ambos contribuyen a una mejor percepción de la calidad de vida, lo que respalda la necesidad de intervenciones orientadas al fortalecimiento de los recursos psicológicos positivos, particularmente en poblaciones latinoamericanas, para las que existe escasa evidencia disponible.Item Open Access Revisión sistemática sobre el bienestar psicológico en estudiantes universitarios(PUCE - Ambato, 2026) Riascos Vera, Cindy Elizabeth; Moreno MonteroEl bienestar psicológico es un componente fundamental para el desarrollo general de los estudiantes universitarios, debido a su influencia en la adaptación académica, la salud mental y la calidad de vida. En los últimos años, el interés científico en este tema ha aumentado, destacando la necesidad de revisar de manera sistemática la evidencia disponible sobre los factores que fomentan o dificultan el desarrollo del bienestar psicológico dentro de los contextos universitarios. El objetivo de esta revisión sistemática fue analizar la evidencia científica disponible sobre el bienestar psicológico y las variables asociadas en estudiantes universitarios. Siguiendo las guías de PRISMA, se realizó una revisión sistemática de la literatura disponible en la base de datos Scopus, utilizando criterios de inclusión y exclusión previamente definidos. Tras el proceso de identificación, tamizado y elegibilidad, se seleccionaron 20 estudios para su análisis. Los resultados mostraron que el BP está principalmente asociado con variables personales y contextuales como el apoyo social, la resiliencia, la autoeficacia, las estrategias de afrontamiento, la inteligencia emocional, la gratitud, la esperanza, la autocompasión y la satisfacción académica y familiar. De igual manera, los estudios revisados indicaron que los niveles altos de BP fomentan la adaptación universitaria y el desarrollo personal de los estudiantes. Los resultados concluyen que el BP es un constructo multidimensional influenciado por diversos factores individuales, sociales y académicos. Estos hallazgos revelan la importancia de promover estrategias institucionales que fortalezcan los recursos psicológicos y las redes de apoyo que contribuyen al bienestar general de la comunidad universitaria.Item Open Access Fusión cognitiva e indicadores de salud mental en estudiantes universitarios ecuatorianos(PUCE - Ambato, 2026) Rodríguez Iler, Micaela Salomé; Moreno Montero, Esteban MateoLa salud mental en los estudiantes universitarios es una problemática creciente, debido al incremento de síntomas psicológicos que perjudican su bienestar integral, entre ellos la depresión, la ansiedad, los problemas del sueño y la fusión cognitiva. Desde el enfoque de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), se plantea a la fusión cognitiva como un proceso psicológico transdiagnóstico que guarda estrecha relación con diversos problemas de salud mental. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la fusión cognitiva y los indicadores de salud mental (depresión, ansiedad y problemas de sueño) en estudiantes universitarios ecuatorianos. Para tal propósito, se utilizaron como instrumentos de medición el Cuestionario de Fusión Cognitiva (CFQ-7), el Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ-4) y la Escala del Sueño de Jenkins (JSQ-4). El presente estudio se desarrolló bajo el paradigma postpositivista, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental de corte transversal y alcance descriptivo-correlacional. La muestra estuvo conformada por 580 estudiantes universitarios ecuatorianos, reclutados mediante muestreo no probabilístico, tipo bola de nieve. El análisis de los datos se realizó mediante el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados revelaron correlaciones positivas y significativas entre la fusión cognitiva y la depresión (ρ = .53; p < .001), la ansiedad (ρ = .50; p < .001) y los problemas del sueño (ρ = .43; p < .001). Se concluye que mayores niveles de fusión cognitiva se asocian con una mayor presencia de síntomas psicológicos en los indicadores de salud mental en los universitarios.Item Open Access Relación entre compromiso organizacional y bienestar psicológico. Revisión sistemática(PUCE - Ambato, 2026) Gavilanes Villacís, Deneb Estefanía; Pazmay Ramos, Segundo GonzaloEl Compromiso Organizacional juega un papel primordial en las organizaciones y en definitiva es algo esencial para los colaboradores de una empresa, con importantes efectos en el bienestar de estos. El objetivo de esta revisión sistemática fue analizar la relación entre el compromiso organizacional y el bienestar psicológico en trabajadores a partir de estudios empíricos. Se realizó una revisión sistemática de la literatura científica utilizando la metodología PRISMA y la base de datos académica Scopus. Con criterios de inclusión de año y población y pertinencia. Posterior a colocar todos los filtros pertinentes se seleccionaron nueve estudios cuantitativos, los cuales fueron organizados en una matriz de análisis en Microsoft Excel, examinando todas sus características metodológicas y resultados principales que muestran la relación de las variables objetivo. Los resultados evidenciaron que existe una relación significativa y positiva entre el compromiso organizacional y el bienestar psicológico, con una magnitud estimada moderada (r ≈ 0.43). Se identificó además que el compromiso organizacional actúa como un factor protector frente al malestar psicológico. Se concluye que el compromiso organizacional y el bienestar psicológico mantienen una relación positiva y relevante, lo que resalta la importancia de promover entornos laborales saludables que fortalezcan el compromiso como estrategia para mejorar la salud mental de los trabajadores.Item Open Access Revisión sistemática sobre el clima laboral y bienestar psicológico de la población económicamente activa(PUCE - Ambato, 2026) Carvajal Calucho, Alison Mikaela; Pazmay Ramos, Segundo GonzaloEl objetivo de este trabajo de investigación es identificar la relación entre Clima Laboral (CL) y Bienestar Psicológico (BP), cuya relevancia recae en que, gran parte de la vida de las personas transcurre dentro del entorno de laboral, donde las condiciones organizacionales pueden influir tanto en la salud mental, satisfacción y calidad de vida. En este contexto, se realizó una investigación sistemática basada en la metodología PRISMA a través de la cual se realizó una búsqueda de artículos científicos indexados en la base de datos de Scopus. Se empleó ecuaciones de búsqueda específicas relacionadas con ambas variables y se aplicó criterios de inclusión y exclusión vinculados al periodo de publicación área temática tipo de documento región geográfica y pertinencia metodológica. Posteriormente los artículos seleccionados fueron sometidos a un proceso de cribado elegibilidad y sistematización de la información. Tras este proceso, los hallazgos indican que factores como el apoyo organizacional integración social sentido de pertenencia innovación excelencia organizacional y relaciones interpersonales positivas favorecen al bienestar psicológico mientras que condiciones desfavorables se relacionan con desgaste alienación y somatización. Finalmente, la evidencia científica analizada confirma que el clima laboral constituye un factor organizacional relevante para la promoción del bienestar psicológico de los trabajadores, por lo que se destaca la importancia del desarrollo de entornos laborales sostenibles y saludables que potencien la salud mental y el desarrollo integral de la población económicamente activa.Item Open Access Relación entre inteligencia emocional y ansiedad en deportistas de alto rendimiento. Revisión sistemática(PUCE - Ambato, 2026) Campaña Barreno, Andrea Daniela; Pazmay Ramos, Segundo GonzaloLa inteligencia emocional y la ansiedad constituyen variables psicológicas de gran relevancia en el deporte de alto rendimiento debido a su influencia sobre el bienestar emocional y el desempeño competitivo de los atletas. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la inteligencia emocional y la ansiedad en deportistas de alto rendimiento a partir de la evidencia científica disponible, mediante una revisión sistemática basada en la metodología PRISMA. Se realizó una búsqueda bibliográfica en la base de datos Scopus utilizando términos relacionados con inteligencia emocional, ansiedad y deporte de alto rendimiento. Posteriormente, los estudios fueron sometidos a un proceso de identificación, cribado, elegibilidad y selección de acuerdo con los criterios establecidos. Como resultado, se incluyeron diez artículos científicos que abordaron la relación entre ambas variables en diferentes disciplinas deportivas. Los hallazgos evidenciaron que la mayoría de los estudios reportó asociaciones negativas de magnitud baja a moderada entre inteligencia emocional y ansiedad, indicando que los deportistas con mayores niveles de inteligencia emocional tienden a presentar menores niveles de ansiedad competitiva. Asimismo, se observó que dimensiones como la regulación, claridad y reparación emocional se asociaron con una mejor adaptación psicológica frente a las exigencias deportivas. En conclusión, la evidencia científica analizada respalda el papel protector de la inteligencia emocional frente a la ansiedad, destacando la importancia de incorporar estrategias de desarrollo emocional dentro de los programas de preparación psicológica en el deporte de alto rendimiento.Item Open Access Bullying: estudio comparado entre una institución fiscal y una particular de la ciudad de Ambato(PUCE - Ambato, 2026) Flores Jordán, Emily Fernanda; Martínez Yacelga, Ana del RocíoEl presente estudio, tuvo como objetivo el comparar la prevalencia y características del bullying y cyberbullying entre estudiantes de una institución educativa fiscal y otra particular en Ambato, identificando la distribución por dimensiones (victimización y agresión, presencial y virtual) y clasificación por roles. Se empleo un paradigma post-positivista, diseño descriptivo no experimental, enfoque cuantitativo y corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 164 estudiantes de básica superior: 97 estudiantes de una institución fiscal y 67 de una particular, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por criterios de inclusión y consentimiento informado. Se aplicaron los cuestionarios EBIPQ y ECIPQ, junto con fichas sociodemográficas Los resultados mostraron medias similares en victimización escolar (fiscal M = 5.32, DE = 4.37; particular M = 5.30, DE = 5.03); Del mismo modo, la cibervictimización fue ligeramente mayor en la institución particular (M = 3.05; y fiscal M= 2.46). Aproximadamente un tercio del alumnado en ambas instituciones se clasificó como víctima (Fiscal 30.93%; Particular 31.34%); mientras que los no involucrados representan: Fiscal 54.64% y Particular 61.19%. Los roles activos fueron más frecuentes en la institución fiscal. Finalmente, los contrastes no alcanzaron significación estadística en cuanto a las cuatro dimensiones (p = .98, .74, .36, .21). Las distribuciones presentaron sesgo positivo y curtosis elevada, especialmente la institución particular, indicando predominio de puntuaciones bajas y presencia de pocos casos extremos que elevaron la dispersión. En conclusión, el acoso escolar y ciberacoso está presente en ambos contextos con similitud en magnitud general, lo que sugiere la necesidad de estrategias preventivas.Item Open Access Estrés académico, sintomatología y rasgos de ansiedad en estudiantes universitarios de primer nivel(PUCE - Ambato, 2026) Oviedo Núñez, Samuel Israel; Villegas Villacrés, Narciza de JesúsEl estrés académico y la ansiedad son problemáticas frecuentes en la población universitaria, debido a las nuevas exigencias académicas, que afecta de manera directa el bienestar de los estudiantes. En este sentido, frente a esta necesidad, el presente estudio busca analizar la relación entre el estrés académico, la sintomatología y los rasgos de ansiedad en estudiantes universitarios de primer nivel. La presente investigación se desarrolló desde el paradigma postpositivista, con enfoque cuantitativo y alcance descriptivo correlacional. Se trabajó con una muestra de 262 estudiantes de primer nivel de la Escuela Salud y Bienestar de la Pontificia Universidad Católica Sede Ambato, quienes fueron seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicó una ficha sociodemográfica, además del Inventario SISCO del estrés académico y el Cuestionario de Ansiedad estado/rasgo STAI. El análisis descriptivo e inferencial se desarrolló mediante software JASP. El análisis descriptivo reflejó que el 62.21% de los estudiantes presentan un nivel moderado de estrés académico. Mientras que el cuestionario STAI reflejó que los estudiantes tienen niveles altos de ansiedad estado/rasgo. El análisis inferencial del coeficiente Rho Spearman demostró que si existe correlación entre las dimensiones del estrés académico y la ansiedad estado/rasgo. Además, se concluyó que esta asociación es moderada, lo que sugiere que, si una dimensión del estrés académico se ve afectada, esto se reflejará en las dimensiones de ansiedad estado/rasgo.Item Open Access Estrés laboral en los trabajadores del sector comercial automotriz de Ambato(PUCE - Ambato, 2026) Proaño Lalama, Matías Nicolás; Pardo Paredes, Eleonor VirginiaLos factores organizacionales como el ambiente laboral, la estructura jerárquica y el respaldo grupal pueden contribuir significativamente a un entorno laboral desafiante y estresante. Estos elementos, cuando no se gestionan adecuadamente, pueden afectar el bienestar psicológico de los empleados, disminuir su productividad y generar un clima laboral poco saludable. Este estudio cobra gran relevancia para el sector empresarial comercial automotriz, permitió identificar los factores específicos que están generando estrés en sus colaboradores, lo cual resulta fundamental para diseñar estrategias de intervención efectivas orientadas a mejorar la calidad de vida laboral. El objetivo principal es identificar el estrés laboral en trabajadores del sector comercial automotriz de Ambato, considerando variables como carga de trabajo, relaciones interpersonales, reconocimiento profesional y condiciones físicas del entorno. La metodología empleada responde a un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental de corte transversal y alcance descriptivo. Para la recolección de datos se utilizó la Escala de Estrés Laboral OIT-OMS. Esta escala fue aplicada a la población de trabajadores pertenecientes a tres empresas representativas del sector. A partir de la aplicación del Cuestionario de Estrés Laboral OIT-OMS, se colige que, los trabajadores del sector comercial automotriz de Ambato presentan en predominancia un bajo nivel de estrés laboral. Por lo tanto, el estrés no constituye un problema crítico dentro de la población estudiada, aunque es necesario mantener estrategias preventivas para evitar su incremento. Esta información es clave para establecer planes de mejora organizacional, fomentar ambientes laborales más saludables y promover el bienestar integral de los trabajadores.Item Open Access Síndrome de burnout en trabajadores de una empresa productora de vinos de Patate(PUCE - Ambato, 2026) Cabezas Salazar, Ana Raquel; Pardo Paredes, Eleonor VirginiaEl síndrome de Burnout se ha consolidado como uno de los principales problemas de salud ocupacional en contextos laborales contemporáneos, debido a su impacto negativo en el bienestar psicológico de los trabajadores y en el desempeño organizacional. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo determinar los niveles del Síndrome de Burnout en los trabajadores de una empresa productora de vinos del cantón Patate, así como caracterizar su relación con variables sociodemográficas como edad, género y estado civil. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y corte transversal, de alcance descriptivo. La población estuvo conformada por 66 trabajadores que, mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, se redujo a 42 participantes. Para la recolección de datos se utilizó el Maslach Burnout Inventory – General Survey (MBI-GS). Los resultados evidencian que el Agotamiento emocional constituye la dimensión más comprometida, con una proporción significativa de trabajadores ubicados en niveles medio altos, altos y muy altos. En contraste, la dimensión de Cinismo se presenta mayoritariamente en niveles bajos y muy bajos. Por su parte, la Eficacia profesional se mantiene predominantemente en niveles altos y muy altos. Se concluye que los trabajadores de la empresa productora de vinos de Patate presentan niveles bajos a moderados de Síndrome de Burnout, con presencia de riesgo focalizado principalmente en la dimensión de Agotamiento emocional, pero sin evidencia de un Burnout generalizado en la muestra.Item Open Access Percepción psicológica del acoso sexual callejero en mujeres de Ambato(PUCE - Ambato, 2026) Jara Jerez, Andrea Monserrath; Pardo Paredes, Eleonor VirginiaEl acoso sexual callejero es una forma de violencia de género que influye en el diario vivir de las mujeres. En Ambato, este fenómeno es normalizado, lo que dificulta reconocer la magnitud de esta problemática. Ante esta necesidad, el presente estudio analiza la percepción psicológica del acoso sexual callejero en mujeres de la ciudad, describiendo la manera en que interpretan sus experiencias, evalúan su seguridad y modifican su conducta en el espacio público. La investigación se desarrolló desde el paradigma constructivista, con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Se trabajó con una muestra de 10 mujeres residentes de Ambato, quienes fueron seleccionadas mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicó una ficha sociodemográfica y una guía de entrevista semiestructurada, previamente validada por juicio de expertos. El análisis se realizó mediante la construcción de redes semánticas en el software Atlas.ti. El análisis del discurso demostró que las mujeres perciben al acoso sexual callejero como una amenaza constante, asociada principalmente a hombres mayores o en situación de vulnerabilidad. Las manifestaciones del acoso incluyeron comentarios sexuales, miradas intimidantes, persecuciones breves, contacto físico lascivo y exposición indecente. Estas experiencias provocaron autorrestricciones para disminuir el riesgo percibido como modificación en rutas, horarios o vestimenta como respuesta a emociones de miedo, incomodidad y asco. Asimismo, la inconsistencia de respuestas en distintos factores evidencia que la percepción psicológica se construye desde experiencias que moldean cómo cada mujer percibe al fenómeno. Los hallazgos permiten destacar la severidad de esta problemática en la ciudad de Ambato.Item Open Access Funcionalidad familiar y su relación con la comunicación entre padres e hijos adolescentes(PUCE - Ambato, 2023) Limache Yanchatuña, Becker Santiago; Martínez Yacelga, Ana del RocíoLa disfuncionalidad familiar es una problemática inmersa en la familia que afecta a la población en su totalidad, principalmente a los niños y adolescentes, puesto que repercute en todos los contextos de su desarrollo. Por tanto, el objetivo de la investigación es establecer la relación entre funcionalidad familiar y la comunicación entre padres e hijos adolescentes de la Unidad Educativa Mayor Galo Miño. Para ello, se empleó una investigación con diseño no experimental, con un paradigma postpositivista, de enfoque cuantitativo, con un alcance descriptivo, correlacional y de corte transversal. La muestra, fue conformada por 161 adolescentes de octavo año de educación básica a tercer año de bachillerato, cuyas edades oscilan entre los 12 a 18 años. Posteriormente, los participantes fueron evaluados por el Cuestionario de Funcionamiento Familiar (FF-SIL) y la Escala de Comunicación Padres-Adolescente (ECPA). En función a los resultados, se encontró que las familias de los adolescentes se encuentran en la categoría de moderadamente funcional. El nivel de comunicación más sobresaliente en relación con la madre es superior al igual que, la comunicación entre padre-adolescente. Finalmente, en el análisis correlacional entre las variables de funcionalidad familiar y comunicación madre se obtuvo un coeficiente de correlación de 0,48** y entre la comunicación padre 0,47** lo que a su vez indica que ambos valores tienen una correlación positiva moderadaItem Open Access Educación emocional y vulnerabilidad psicosocial en contextos infantiles en Latinoamérica. Revisión de la evidencia(PUCE - Ambato, 2025) Medina Garcia, Salome Ofelia; Villegas Villacrés, Narciza de JesúsEl presente documento estudia la conexión entre la educación emocional y la vulnerabilidad en las infancias de Latinoamérica y su repercusión en el desarrollo y bienestar integral de los niños. Este estudio se desarrolla en un entorno donde crece la preocupación por los problemas emocionales y comportamentales, particularmente en poblaciones infantiles consideradas vulnerables. Esta investigación tiene como finalidad desarrollar una revisión teórica que sistematice los fundamentos conceptuales y empíricos del presente tema de estudio, así como poner de manifiesto la forma en que estos influyen en el bienestar emocional, psicológico y social. Para ello, la metodología utilizada fue de tipo cuantitativa, de enfoque bibliográfico, de alcance exploratorio bibliográfico, a través del paradigma postpositivista, mediante el Método PRISMA se seleccionaron 16 artículos de alto y mediano impacto. Los artículos analizados ponen de manifiesto que la educación emocional, ya sea a través del formato presencial o digital, promueve el desarrollo de la resiliencia, la autorregulación emocional, el desarrollo cognitivo y mejora las interacciones en la escuela, incluso en aquellos entornos donde hay pobreza, violencia o exclusión del grupo vulnerable. Se concluye que la educación emocional es una de las respuestas para reducir la vulnerabilidad infantil, potenciar las competencias sociales y emocionales.Item Open Access Empleabilidad y género en mujeres fruticultoras de Tungurahua: caso de estudio Pacat(PUCE - Ambato, 2025) Morales Silva, Nicole; Pardo Paredes, Eleonor VirginiaAl hablar sobre la empleabilidad y el género, surgieron diversas apreciaciones que generalizan la presencia de discriminación y diferenciación entre lo masculino y lo femenino, por la existencia de estereotipos culturalmente arraigados y que afectan constantemente a las mujeres. Factores como: discriminación salarial, imposibilidad de progreso y escasas oportunidades laborales, así como limitación focalizada, son algunas de las evidencias, con una percepción de inferioridad o incapacidad para las mujeres de ocupar una plaza de trabajo. La presente investigación buscó analizar la empleabilidad desde el Compromiso organizacional y el Capital psicológico, en contraste con la Doble presencia y el Triple Rol desde el género, en mujeres fruticultoras de la Productores Agroecológicos de Tungurahua (PACAT). Con metodología cualitativa de tipo fenomenológica, corte transversal y alcance descriptivo-comparativo, la base de valoración del criterio de mujeres fruticultoras, recolectoras de manzana, fresa y mora de las zonas rurales y urbanas de Tungurahua. Se contempló seleccionar a ocho mujeres en representación de las parroquias, y ocho en representación de los cantones, por medio de un muestreo por conveniencia. En las técnicas de investigación se manejó la observación por medio de una ficha sociodemográfica y la entrevista, con la aplicación de una guía estructurada, validadas por criterio de especialistas. La información se ha procesado con el programa estadístico Atlas.Ti, todo esto en miras a determinar las apreciaciones relevantes de la población de cara a la empleabilidad y al género, con la identificación de limitantes, así como beneficios en cuanto al trabajo en el ámbito agroecológico de Tungurahua.Item Open Access Dinámica familiar y su relación con el cutting en adolescentes. Un estudio de revisión(PUCE - Ambato, 2025) Acosta Solís, Sharon Abigail; Cuadrado Rodríguez, Víctor ManuelEl cutting es una forma de autolesión en adolescentes que genera cortes superficiales o severos en ciertas partes del cuerpo, principalmente: muñecas, pecho, abdomen y cuello sin que se considere un suicidio, tiene una incidencia del 60%. El objetivo fue realizar un estudio de revisión sistemática sobre la dinámica familiar y su relación con el cutting en adolescentes. Se trabajó por medio de una revisión sistemática, en donde se tomaron en consideración cinco bases de datos MDPI, Scielo, Science Direct, Dialnet, Wiley Online Library y Scopus, artículos relacionados a la temática publicados a partir del 2021. Se analizaron 10 artículos, cuyos resultados indicaron que, dentro de las características sociodemográficas, el cutting es más frecuente en mujeres adolescentes de etnia blanca, estado civil soltera y ocupación estudiante. Asimismo, se identificó que el instrumento más utilizado en los estudios analizados fue la escala de Alexitimia de Toronto, y que los resultados se sustentan en el análisis de correlación de Pearson. Finalmente, se identificó una relación directa entre la dinámica familiar y el desarrollo del cutting. En conclusión, la dinámica familiar tiene una gran incidencia en el cutting en adolescentes.Item Open Access Regulación emocional y crecimiento postraumático en mujeres privadas de la libertad(PUCE - Ambato, 2025) López Camacho, Camila Solange; Lara Machado, Juana RosarioEn los últimos años, la salud mental en el contexto penitenciario ha cobrado una mayor visibilidad debido al impacto que generan las condiciones de encierro en el bienestar psicológico de las personas privadas de libertad. En este contexto el estudio de factores protectores como la regulación emocional y el crecimiento postraumático se vuelve relevante para entender cómo ciertas personas logran adaptarse positivamente a la adversidad. El objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre la regulación emocional y el crecimiento postraumático en mujeres privadas de libertad. Se utilizo una metodología cuantitativa, con un diseño no experimental de alcance descriptivo-correlacionar y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 249 mujeres privadas de la libertad a quienes se les aplicó dos instrumentos: Cuestionario De Regulación Emocional – ERQ y el Posttraumatic Growth Inventory- Short Form. Entre los principales resultados se evidenció que las participantes presentaron niveles elevados de regulación emocional especialmente en la estrategia de revaluación cognitiva. Asimismo, presentaron niveles medios altos de crecimiento postraumático destacándose las dimensiones de apreciación de la vida y fortaleza personal. Se encontró una correlación leve entre ambas variables (r = 0.173; p < 0.01). Se concluye que la regulación emocional puede actuar como un factor facilitador del crecimiento postraumático permitiendo resignificar experiencias difíciles en contextos penitenciarios.Item Open Access Estrés cotidiano en niños de una unidad educativa de Ambato(PUCE - Ambato, 2025) Guzmán Ávila, Emily Fabiana; Jaramillo Zambrano, Ana ElizabethEl estrés cotidiano infantil es un problema frecuentemente ignorado o subestimado, sin tener presente que tiene un impacto significativo en el bienestar emocional, físico y cognitivo, así como en el desarrollo integral del infante. Por dicha razón, existe la necesidad de aumentar la conciencia y el conocimiento sobre este tema en la sociedad, para así, reconocer y abordar adecuadamente las situaciones estresantes que enfrentan los niños en su vida diaria, en prioridad de la identificación y detección oportuna del mismo. Por consiguiente, la presente investigación tiene como propósito analizar el estrés cotidiano en 120 niños de 6 a 12 años de una Unidad Educativa privada de la ciudad Ambato, para lo cual, se utiliza un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, con alcance descriptivo y corte transversal. En cuanto a los instrumentos de investigación, se emplea el consentimiento y asentimiento informado, ficha sociodemográfica y el instrumento psicométrico, el Inventario de Estrés Cotidiano Infantil (IECI), aplicado colectiva e individualmente según los años escolares a los que pertenecen, junto a los parámetros de edad del mismo. Los resultados demostraron que el grupo participante mantiene bajo nivel de estrés con la corroboración de la hipótesis planteada: Existe bajo nivel de estrés cotidiano en la población seleccionada; sin embargo, hubo casos de interés investigativo pertenecientes a sintomatología leve en escala familiar, salud, escolar y total, focalizando mayor interés investigativo.Item Open Access Los componentes de los estilos de crianza y el bienestar psicológico en adolescentes de una unidad educativa(PUCE - Ambato, 2025) Torres Salgado, Jeremy Alexander; Almeida Márquez, LucíaEl objetivo principal de esta investigación fue analizar la relación de los componentes de los estilos de crianza y el bienestar psicológico en adolescentes de una unidad educativa. La investigación se desarrolló bajo un paradigma postpositivista, con el empleo de una metodología de enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, de corte transversal y alcance descriptivo-correlacional. Se utilizó como instrumentos el Test de Estilos de Crianza de Steinberg y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff. En la investigación participaron 162 estudiantes de 12 a 18 años, desde octavo de básica hasta tercero de bachillerato de la unidad educativa. Se determinó que el estilo de crianza prioritario de los adolescentes evaluados es el estilo democrático con nivel de bienestar psicológico elevado, seguido del estilo mixto con nivel elevado y alto de bienestar psicológico, el estilo autoritario, permisivo, y negligente predomina el nivel bajo de bienestar psicológico. Los resultados revelaron que el bienestar psicológico se relaciona con los tres componentes de los estilos de crianza: Compromiso, Autonomía y Control conductualItem Open Access Relación del síndrome de burnout con calidad de vida laboral en una empresa financiera(PUCE - Ambato, 2025) Llumitasig Andachi, Christian Adrián; Pazmay Ramos, Segundo GonzaloEl síndrome de burnout y la calidad de vida laboral constituyen aspectos relevantes a nivel organizacional al estar vinculadas con la salud mental y la satisfacción laboral. La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación del síndrome del burnout y la calidad de vida laboral en una empresa financiera. La metodología se desarrolló bajo un paradigma positivista, enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y correlacional, diseño no experimental y de corte transversal. La muestra se constituyó a partir de 103 trabajadores de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Kullki Wasí. Los instrumentos de evaluación utilizados para la recolección de datos fueron el Inventario Burnout de Maslach (MBI) y el Cuestionario de Calidad de Vida Laboral (CTV-GOHISALO). Los resultados demostraron de forma global nivel bajo para las dimensiones que conforman al (MBI): agotamiento emocional (M=17,10); despersonalización (M=8,83) y realización personal (M=32,40). Al mismo tiempo, de manera general, la media de calidad de vida laboral reportó nivel bajo (M=187). En relación con el análisis inferencial se encontró una relación inversa y estadísticamente significativa entre el agotamiento emocional (rho=-,387; p=,000) y la despersonalización (rho=-,291; p=,003), con calidad de vida laboral global. En cuanto a la dimensión realización personal se encontró una asociación positiva, significativa y de tipo moderada (Rho=,472; p=,000). Con base en los hallazgos, se concluye que la relación entre las variables de estudio es de carácter negativa y positiva.