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Autoconcepto y calidad de vida: caso de estudio comunidad Unión Base
(PUCE - Ambato, 2023) Santi Flores, Nayeli Cristina; Cuadrado Rodríguez, Víctor Manuel
El autoconcepto y la calidad de vida en las comunidades indígenas son un aspecto relevante, permiten el desarrollo integral del sujeto. El objetivo de esta investigación es establecer la relación entre el autoconcepto y la calidad de vida en los miembros de la comunidad de base de la Unión. Este estudio se realizó con un total de 150 participantes con edades comprendidas entre los 18 y los 50 años. La metodología utilizada en este estudio es cuantitativa, de alcance descriptivo, no experimental y transversal. En cuanto al proceso de evaluación de este proyecto, se aplicó la Ficha Sociodemográfica Ad Hoc, el test de Autoconcepto Forma 5 (Af5) y el test de Calidad de Vida (GENCAT). Los resultados obtenidos muestran que los niveles de autoconcepto familiar y emocional son altos, mientras que el autoconcepto académico y social es bajo. Por otro lado, en calidad de vida, se obtuvo un M=70,06, lo que indica un nivel bajo en los participantes. En cuanto al análisis inferencial, se encontró una correlación significativa y positiva entre la dimensión de inclusión social correspondiente a la calidad de vida y el autoconcepto académico. Por lo tanto, a partir de los hallazgos, se concluye que la relación entre el autoconcepto y la calidad de vida en la comunidad de base sindical es parcial.
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Consumo de alcohol y funcionalidad familiar en adolescentes de la ciudad de Latacunga
(PUCE - Ambato, 2023) Sánchez Muñoz, Ingry Saraí; Villegas Villacrés, Narciza de Jesús
En la actualidad el consumo de alcohol en adolescentes ha constituido un conflicto tanto a nivel social, como familiar, ocasionando dificultades en el entorno consanguíneo. Principalmente se generan contratiempos relacionados con la disfunción familiar, causada por discusiones, violencia familiar, ambientes negativos, los cuales generan ambientes violentos o ausencia de aceptación dentro de su entorno social, ya sea familiar, escolar, etc. El objetivo del estudio es analizar la relación entre el consumo de alcohol y la funcionalidad familiar en adolescentes de la cuidad de Latacunga. La investigación se basa en un enfoque no experimental, con un paradigma positivista, el cual sigue el modelo hipotético-deductivo, posee una modalidad cuantitativa, con un alcance descriptivo, correlacional y de corte transversal. En cuanto a los participantes, se trata de adolescentes de una Unidad Educativa de la ciudad de Latacunga, en base a las necesidades para evaluar, comprende un total de 193 adolescentes. El reactivo utilizado en la investigación será el Cuestionario de Identificación de Trastornos Relacionados con el Consumo de Alcohol (AUDIT), el cual se encarga de medir los niveles de riesgo de consumo de sustancias etílicas y el Cuestionario de Funcionamiento Familiar (FF – SIL), el cual permite medir el funcionamiento familiar. En base a los resultados se obtuvo una correlación de carácter negativo con un valor de -0,098, lo cual determina un nivel alto, y con una significancia bilateral de 0,176. Lo que nos arroja que mientras la variable de consumo de alcohol en adolescentes presenta una descendencia el funcionamiento familiar tiende al ascenso.
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Habilidades sociales y su relación con disfunción familiar en adolescentes de la ciudad de Ambato
(PUCE - Ambato, 2023) Nieto Castillo, Daniela Alejandra; Villegas Villacrés, Narciza de Jesús
La adolescencia es una etapa transicional donde ocurren cambios significativos a nivel biológico, social y psicológico, se presenta una serie de eventos relacionados con la falta de habilidades sociales. La familia es fundamental en este proceso ya que son quienes otorgan a los adolescentes las herramientas necesarias para su normal desarrollo. El presente trabajo tiene como objetivo determinar la relación existente entre las habilidades sociales y la disfunción familiar en adolescentes de la ciudad de Ambato, con un estudio cuantitativo, con alcance descriptivo correlacional y de corte transversal en una muestra de adolescentes de la ciudad de Ambato. El estudio se centra en cómo se ve afectado el bienestar de los integrantes, tanto en sus funciones y normas familiares, como en la competencia social, resolución de conflictos y comportamiento adaptativo. Los participantes fueron 173 estudiantes de la Unidad Educativa Hispano América, cuyas edades oscilan entre 14 y 18 años de edad distribuidos en 94 mujeres y 79 hombres. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario para medir disfuncionalidad familiar APGAR, la Escala de Habilidades sociales por Jakeline Herrera (EHSA) junto a la ficha Sociodemográfica. Los resultados obtenidos en el análisis refieren que existe correlación invertida entre ambas variables estudiadas, en cuanto a la primera variable se encontró que tan solo el 16,9% de la muestra se encuentra en un nivel promedio-alto en desarrollar habilidades sociales, tanto a nivel cognitivo, conductual como fisiológico. Mientras que, en base a la siguiente variable, el 44,3% de los adolescentes presentaron disfunción familiar moderada a grave.
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Análisis sintomático de la adicción en pacientes por consumo de sustancias: perspectiva psicoanalítica
(PUCE - Ambato, 2023) Arias Toasa, Pamela Mishell; Ramos Noboa, María Isabel
El uso y el abuso de sustancias tóxicas pueden generar una adicción, a su vez ocasiona repercusiones a nivel psicológico, físico, familiar y causa problemas a nivel interpersonal. Por lo que se ha visto la necesidad de revisar más allá de los aportes psicológicos, otras propuestas que permitan analizar los orígenes de la sintomatología de la adicción que se ven representadas en él, malestar, pasaje al acto, el goce, quita penas, actos impulsivos, agresividad, acting out, entre otros. Por ello, el presente estudio tiene como objetivo principal analizar la sintomatología de pacientes por consumo de sustancias desde una perspectiva psicoanalítica, a través del análisis y los estudios de caso, a fin de brindar un aporte y comprensión diferente ante la problemática. Se utilizó una metodología con enfoque cualitativo, a través del estudio de caso enmarcado en el paradigma constructivista, con diseño fenomenológico interpretativo, de alcance descriptivo y corte transversal. Para la recolección de la información se aplicó una guía de entrevista a tres sujetos de investigación internas en el CETAD punto de decisión, por consumo de sustancias. Se encontró como resultados que el consumo de sustancias funciona como soporte y medida de defensa frente al malestar particular de cada una de las mujeres y su síntoma radica en las historias de vida, el goce, el narcisismo, fallas parentales, la droga en función de quitapenas y escape a la realidad. Una vez sistematizada la información de los resultados obtenidos se proponen como línea base para futuras investigaciones.
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Diferencias por sexo en los niveles de consumo de alcohol en adolescentes de la ciudad de Latacunga
(PUCE - Ambato, 2023) Velasco Taipicaña, Evelyn Lisseth; Villegas Villacrés, Narciza de Jesús
La presente investigación tiene como objetivo determinar las diferencias que existen en el nivel de consumo de alcohol por sexo en estudiantes de bachillerato de la cuidad de Latacunga. El consumo de alcohol suele iniciarse en la adolescencia por diferentes razones, entre las que predominan la curiosidad, deseos de experimentar, influencia social y actitudes hacia el consumo por necesidad de aprobación y aceptación de los pares. Se planteo una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo, comparativo y de corte trasversal. Se uso una herramienta: Cuestionario de Identificación de Trastornos debidos al Consumo de Alcohol (AUDIT). Cuya muestra se compuso por 150 adolescentes de entre 15 y 17 años de la Unidad Educativa Primero de Abril. Los resultados indican diferencias significativas en el consumo de alcohol en los adolescentes de la Unidad Educativa Primero de Abril con relación al sexo (U=1803,500; Z= -3,825; p<,05), así como en el consumo de riesgo (U= 1952,000; Z= -3,410; p<,05) y consumo perjudicial (U= 2146,000; Z= -2,531; p<,05); pero no en la sintomatología de dependencia (U= 2386,000; Z= -1,660; p>,05). Por lo que se concluye que existen diferencias en el consumo de alcohol en adolescentes de la ciudad de Latacunga, con mayor prevalencia de consumo en hombres.
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Funcionalidad familiar y su relación con la comunicación entre padres e hijos adolescentes
(PUCE - Ambato, 2023) Limache Yanchatuña, Becker Santiago; Martínez Yacelga, Ana del Rocío
La disfuncionalidad familiar es una problemática inmersa en la familia que afecta a la población en su totalidad, principalmente a los niños y adolescentes, puesto que repercute en todos los contextos de su desarrollo. Por tanto, el objetivo de la investigación es establecer la relación entre funcionalidad familiar y la comunicación entre padres e hijos adolescentes de la Unidad Educativa Mayor Galo Miño. Para ello, se empleó una investigación con diseño no experimental, con un paradigma postpositivista, de enfoque cuantitativo, con un alcance descriptivo, correlacional y de corte transversal. La muestra, fue conformada por 161 adolescentes de octavo año de educación básica a tercer año de bachillerato, cuyas edades oscilan entre los 12 a 18 años. Posteriormente, los participantes fueron evaluados por el Cuestionario de Funcionamiento Familiar (FF-SIL) y la Escala de Comunicación Padres-Adolescente (ECPA). En función a los resultados, se encontró que las familias de los adolescentes se encuentran en la categoría de moderadamente funcional. El nivel de comunicación más sobresaliente en relación con la madre es superior al igual que, la comunicación entre padre-adolescente. Finalmente, en el análisis correlacional entre las variables de funcionalidad familiar y comunicación madre se obtuvo un coeficiente de correlación de 0,48** y entre la comunicación padre 0,47** lo que a su vez indica que ambos valores tienen una correlación positiva moderada
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Estudio del deterioro cognitivo y nivel de funcionalidad en los adultos mayores
(PUCE - Ambato, 2023) Terán Córdova, Gabriela Nicole; Poveda Ríos, Mario Santiago
El presente estudio tuvo como objetivo principal analizar el deterioro cognitivo y su afectación en el nivel de funcionalidad de los adultos mayores del Centro Integral del Adulto Mayor de Techo Propio y el Hogar Sagrado Corazón de Jesús. La muestra seleccionada contó con 40 adultos mayores de 65 años tanto de una institución pública como una privada. La hipótesis planteada fue: El deterioro cognitivo afecta el nivel de funcionalidad de los adultos mayores en el Centro Integral del Adulto Mayor de Techo Propio y el Hogar Sagrado Corazón de Jesús. Se trató de un estudio cuantitativo, descriptivo y correlacional de corte transversal en donde fueron utilizados los instrumentos: Montreal Cognitive Assesment (MoCA); Índice de Barthel: Actividades de la vida diaria (ABVD). Las interpretaciones diagnósticas de los evaluados: MoCA, indicó deterioro cognitivo moderado en hombres =64,70%; deterioro cognitivo leve en mujeres=73,91% y de manera general 52,5%, por otra parte, el índice de Barthel difiere, dependencia moderada en mujeres= 39,13%; independencia en hombres =58,82% y de manera global independencia= 40%. Finalmente, una correlación positiva de r= 0.238 entre las variables.
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Comunicación asertiva y su relación con la satisfacción marital en parejas de la ciudad de Ambato
(PUCE - Ambato, 2023) Zurita Miniguano, Ámbar Deneb; Villegas Villacrés, Narciza de Jesús
La comunicación es uno de los pilares fundamentales dentro de las relaciones humanas, sirve como puente de interacción. En observaciones preliminares se han identificado problemas referentes a la comunicación dentro de la pareja ocasionando conflictos que afectan la relación, esto podría darse porque uno o ambos miembros se comunican de manera destructiva, intolerante, severa, inexpresiva o distante durante las situaciones conflictivas que llegan a presentarse, trayendo como resultado el desgaste del vínculo o rompimiento de este. El presente estudio tuvo como objetivo establecer la relación entre la comunicación asertiva y la satisfacción marital en parejas de la ciudad de Ambato. Para ello se realizó un estudio cuantitativo, con un alcance descriptivo correlacional y de corte transversal en una muestra de parejas de la ciudad de Ambato. Asimismo, para la recolección de información se empleó la técnica psicométrica para evaluar el nivel de comunicación asertiva mediante el uso del Cuestionario de Aserción en Pareja – ASPA (0,80) y el grado de satisfacción marital con el Cuestionario de satisfacción Marital – DAS versión mexicana (0,96), además de un cuestionario sociodemográfico para la recolección de datos. El estudio se realizó con un muestreo no probabilístico por conveniencia, en el que participaron 50 parejas de 20 a 50 años de la ciudad de Ambato. Los datos obtenidos se procesaron y se analizaron en el programa Atlas.ti, mediante ellos se pudo denotar una relación directa y débil entre la comunicación asertiva y la satisfacción marital (0,381), por tanto, la hipótesis de la investigación es aceptada.
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Desarrollo psicomotor y aprendizaje en niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas
(PUCE - Ambato, 2023) Cushqui Yanchaguano, Joselyn Lizbeth; Poveda Ríos, Mario Santiago
La psicomotricidad incide determinante y significativamente en el desarrollo infantil, por lo que, el movimiento es el eje principal del aprendizaje en edades tempranas. La estimulación que los infantes reciben en educación inicial, enmarcada en actividades que se sustentan en la preparación profesional y empleo de metodologías óptimas, resulta relevante al momento de conjugar el desarrollo motriz y el aprendizaje. Estos espacios de educación formal constituyen una fuente de identificación y diagnóstico oportuna de sus deficiencias o alteraciones que faciliten su intervención en cuanto a estimulación o adaptaciones curriculares. De esta manera, se garantiza un adecuado desarrollo psicomotor y aprendizaje posterior del niño. El objetivo de esta investigación es establecer las diferencias en el desarrollo psicomotor y en el aprendizaje de los niños de educación inicial de unidades educativas públicas y privadas del cantón Ambato. Este estudio es cuantitativo, no experimental de corte transversal y enfoque descriptivo de tipo comparativo que estudia a una muestra de 60 estudiantes de estas unidades educativas. Los resultados evidencian diferencias significativas entre el desarrollo psicomotor (U=311,500; Z= -2,056; p<,05) y aprendizaje (U=200,00; Z= -3,697; p<,05) de los niños de educación inicial de las unidades educativas pública y privada; así como en las dimensiones, a saber: cognición, motricidad, lenguaje y socioemocional y en la subescala de motricidad gruesa, pero no en motricidad finoadaptativa. Además, se identifica una correlación positiva moderada entre el desarrollo psicomotor y aprendizaje (rs=,561; p<,05).
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Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de la Escuela de Medicina de la PUCESA
(PUCE - Ambato, 2023) Yánez Yánez, María Guadalupe; Shuguli Zambrano, Catherine Nataly
La ansiedad es considerada un problema de salud mental presente en la sociedad y que afecta de diferentes maneras al rendimiento académico, por lo cual, el proceso educativo se perjudica en el momento en que los jóvenes presentan rangos de ansiedad elevados. El objetivo general de la investigación es analizar los niveles de ansiedad y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de la Escuela de Medicina de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Se empleó una metodología de investigación cuantitativa, con diseño no experimental, con alcance descriptivo, correlacional y de corte transversal. Se aplicó el cuestionario de ansiedad estado – rango (STAI) que está conformado por dos dimensiones a medir: ansiedad estado y ansiedad rasgo, esto con la finalidad de obtener los niveles de ansiedad de la población. Además, se procedió a solicitar los registros académicos de los estudiantes de medicina de los periodos agosto – diciembre del año lectivo 2022, con la finalidad de realizar una correlación entre las dos variables de estudio. Los resultados alcanzados evidenciaron que los niveles de Ansiedad-Rasgo y Ansiedad-Estado presentaron niveles moderados y graves en un 86,2% y 77,4% de la muestra respectivamente.La relación entre las dimensiones del instrumento (STAI) y el rendimiento académico no representaron una relación significativa, por lo que, se concluyó que, las variables estudiadas no presentan influencia en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios pertenecientes a la escuela de medicina de la PUCESA.
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Análisis de la dinámica familiar en adolescentes con conductas disruptivas: estudio de revisión
(PUCE - Ambato, 2024) Toalombo Quiquintuña, Elsa Verónica; Ramos Noboa, María Isabel
Este trabajo se basó en una revisión bibliográfica acerca de la dinámica familiar que es el manejo de interacciones y relaciones de sus miembros. Así mismo, las conductas disruptivas se consideran como el rechazo a las normas de convivencia, y desafío a la autoridad, se evidencia en la niñez, pero es más frecuente en la adolescencia, una problemática que comienza en las familias con escaso control del comportamiento, que imposibilita actuar con respecto. Manifiestan agresividad que afecta a las relaciones interpersonales dentro del ámbito educativo. Por tal razón, el siguiente trabajo tiene como objetivo analizar la dinámica familiar en adolescentes con conductas disruptivas. Con respecto a la metodología, se desarrolló desde el enfoque cualitativo que abracó el método PRISMA, mismo que permitió el desglose de un meta análisis dentro de los repositorios académicos como Scielo, Redalyc, Dialnet entre otros. Se utilizó artículos científicos de los últimos 10 años, a través de esta se obtuvo información relevante. Como resultado se dedujo que los estilos parentales tanto autoritarios como permisivos son factores para el desarrollo de las conductas disruptivas, así como la disfuncionalidad familiar. Por consiguiente, un adecuado funcionamiento familiar contribuye a establecer una buena dinámica familiar en donde están bien definidos los roles, las normas y los límites que cumplirán.
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Competencias parentales y satisfacción familiar en padres de adolescentes de una unidad educativa
(PUCE - Ambato, 2024) García Maridueña, Milena Nikole; Almeida Márquez, Lucía
Las Competencias Parentales hacen referencia a las formas en la que los padres dan respuesta a las diversas necesidades de su hijo. La Satisfacción Familiar es la percepción favorable o no de un miembro de la familia acerca de las relaciones que se desarrollan dentro del hogar. El objetivo de la investigación fue correlacionar las Competencias Parentales y la Satisfacción Familiar en padres de adolescentes de B.G.U de la Unidad Educativa Juan León Mera La Salle. El estudio se desarrolló bajo un paradigma post-positivista, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y con un alcance descriptivo-correlacional. Se hizo uso del consentimiento informado como parte de los criterios éticos de la investigación. Se utilizó como instrumentos de medición la Ficha Ad Hoc Sociodemográfica, la Escala de Parentalidad Positiva – E2P v.2, Escala de Satisfacción Familiar por Adjetivos (ESFA). En la investigación participaron 166 padres de adolescentes de B.G.U de la Unidad Educativa Juan León Mera La Salle. Con respecto a los resultados, la Escala de Parentalidad Positiva E2P v.2 global presentó una alta frecuencia (48,2%). La Escala de Satisfacción Familiar por Adjetivos (ESFA) evidenció que tanto el género femenino como masculino tienen un nivel muy alto de Satisfacción Familiar con el 72,2% y 75% respectivamente. Mediante la aplicación de la prueba no paramétrica Rho de Spearman se determinó que la relación entre las Competencias Parentales y la Satisfacción Familiar tienen una correlación leve positiva y estadísticamente significativa (.351;
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La felicidad en población urbana y rural: estudio comparado
(PUCE - Ambato, 2024) Apráez Altamirano, María Emilia; Jaramillo Zambrano, Ana Elizabeth
La felicidad es considerada como un conjunto de emociones que resulta de la fusión de condiciones básicas de bienestar personal y de las relaciones significativas. El objetivo de la investigación es determinar las diferencias de la felicidad en población urbana y rural. Se ejecutó bajo un paradigma post positivista, enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal con alcances descriptivo y comparativo. Se trabajó con una muestra constituida por 57 participantes pertenecientes a la zona urbana y 57 a la ruralidad. Los datos recolectados fueron a través del Cuestionario de la Felicidad de Oxford (OHQ). En cuanto a los resultados descriptivos la media total de la felicidad corresponde M=115,76, lo cual se interpreta como nivel alto; al mismo tiempo para el sector urbano se obtuvo M=116,80 y rural M=115,14, lo que se traduce como rango alto. En cuanto al análisis comparativo entre el bienestar subjetivo y el sector domiciliario no se evidencian diferencias estadísticamente significativas entre las muestras (t= ,981; p= ,32). Por lo tanto, se concluye que el nivel de bienestar subjetivo en los dos grupos es semejante.
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Habilidades sociales y su relación con la conducta perpetradora en el acoso escolar
(PUCE - Ambato, 2024) Aisalla Tapia, Rominna Pavlova; Villegas Villacrés, Narciza de Jesús
El acoso escolar ha tenido un incremento en los últimos años donde un alumno ha sido objeto de repetidos actos de victimización lo cual el perpetrador aprovechaba la desigualdad de poder entre él y la víctima para obtener beneficios. El acoso escolar solía tener lugar en distintos espacios, como el recreo, baños, pasillos, cambios de turno, entradas y salidas del centro, transporte escolar o cafetería.El presente estudio tuvo objetivo determinar la relación entre las habilidades sociales y la conducta perpetradora en el acoso escolar entre adolescentes de una unidad educativa en la ciudad de Ambato. La metodología se fundamentó en el paradigma post-positivista, con un enfoque cuantitativo no experimental, de alcance descriptivo y correlacional, adoptando un diseño transversal. Así mismo para la recolección de datos se empleó la técnica psicométrica para evaluar las habilidades sociales y la conducta perpetradora mediante el uso de la escala de habilidades sociales, cuestionario de intimidación abreviado (CIA), ECIB-Q y ECIP-Q, además de una ficha sociodemográfica.El estudio se realizó mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia con la participación de 156 adolescentes de 14 a 16 años de edad. Los datos obtenidos se procesaron y se analizaron en el programa SPSS, mediante de ellos se pudo denotar una correlación, no significativa entre las habilidades Sociales y la conducta perpetradora en el acoso escolar. Donde las correlaciones son muy débiles y no son estadísticamente significativas, lo que sugiere que no hay una asociación lineal clara entre estas variables en la muestra analizada.
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Los componentes de los estilos de crianza y el bienestar psicológico en adolescentes de una unidad educativa
(PUCE - Ambato, 2025) Torres Salgado, Jeremy Alexander; Almeida Márquez, Lucía
El objetivo principal de esta investigación fue analizar la relación de los componentes de los estilos de crianza y el bienestar psicológico en adolescentes de una unidad educativa. La investigación se desarrolló bajo un paradigma postpositivista, con el empleo de una metodología de enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, de corte transversal y alcance descriptivo-correlacional. Se utilizó como instrumentos el Test de Estilos de Crianza de Steinberg y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff. En la investigación participaron 162 estudiantes de 12 a 18 años, desde octavo de básica hasta tercero de bachillerato de la unidad educativa. Se determinó que el estilo de crianza prioritario de los adolescentes evaluados es el estilo democrático con nivel de bienestar psicológico elevado, seguido del estilo mixto con nivel elevado y alto de bienestar psicológico, el estilo autoritario, permisivo, y negligente predomina el nivel bajo de bienestar psicológico. Los resultados revelaron que el bienestar psicológico se relaciona con los tres componentes de los estilos de crianza: Compromiso, Autonomía y Control conductual
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Relación del síndrome de burnout con calidad de vida laboral en una empresa financiera
(PUCE - Ambato, 2025) Llumitasig Andachi, Christian Adrián; Pazmay Ramos, Segundo Gonzalo
El síndrome de burnout y la calidad de vida laboral constituyen aspectos relevantes a nivel organizacional al estar vinculadas con la salud mental y la satisfacción laboral. La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación del síndrome del burnout y la calidad de vida laboral en una empresa financiera. La metodología se desarrolló bajo un paradigma positivista, enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y correlacional, diseño no experimental y de corte transversal. La muestra se constituyó a partir de 103 trabajadores de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Kullki Wasí. Los instrumentos de evaluación utilizados para la recolección de datos fueron el Inventario Burnout de Maslach (MBI) y el Cuestionario de Calidad de Vida Laboral (CTV-GOHISALO). Los resultados demostraron de forma global nivel bajo para las dimensiones que conforman al (MBI): agotamiento emocional (M=17,10); despersonalización (M=8,83) y realización personal (M=32,40). Al mismo tiempo, de manera general, la media de calidad de vida laboral reportó nivel bajo (M=187). En relación con el análisis inferencial se encontró una relación inversa y estadísticamente significativa entre el agotamiento emocional (rho=-,387; p=,000) y la despersonalización (rho=-,291; p=,003), con calidad de vida laboral global. En cuanto a la dimensión realización personal se encontró una asociación positiva, significativa y de tipo moderada (Rho=,472; p=,000). Con base en los hallazgos, se concluye que la relación entre las variables de estudio es de carácter negativa y positiva.
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Relación entre autoestima y disfuncionalidad familiar en adolescentes
(PUCE - Ambato, 2025) Torres Bautista, Joselyn Daniela; Morales Buitrón, Iveth Alejandra
El presente estudio tiene como objetivo identificar la relación entre autoestima y disfunción familiar en adolescentes. La investigación fue realizada con estudiantes de Básica Superior de la Unidad Educativa General Básica Inmaculada en el cantón Píllaro, con una metodología cuantitativa de alcance descriptivo y correlacional de corte transversal, el tipo de muestreo utilizado fue no probabilístico por conveniencia con un total de 97 estudiantes participantes. Los instrumentos utilizados para el levantamiento de datos fue la escala de autoestima de Rosenberg y la escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III). Como resultados se evidencia que en la dimensión de adaptabilidad familiar la de mayor predominancia es de tipo flexible con un 37.1% y con menor porcentaje es la adaptabilidad familiar de tipo rígida 12.4%. En consideración a la dimensión de cohesión familiar se presenta mayor porcentaje el tipo de familia dispersa con un 42.3% y con un menor porcentaje el tipo de familia aglutinada con 2.2 %. Por otro lado, se evidencia los tipos de autoestima siendo la más predominante autoestima alta con un 36.1% y de menor predominancia es la autoestima media con un porcentaje del 30.1%. En el análisis correlaciones se identifica que los coeficientes obtenidos no evidencian posibles relaciones entre la disfuncionalidad de la familia y la autoestima.
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Dinámica familiar y su relación con el cutting en adolescentes. Un estudio de revisión
(PUCE - Ambato, 2025) Acosta Solís, Sharon Abigail; Cuadrado Rodríguez, Víctor Manuel
El cutting es una forma de autolesión en adolescentes que genera cortes superficiales o severos en ciertas partes del cuerpo, principalmente: muñecas, pecho, abdomen y cuello sin que se considere un suicidio, tiene una incidencia del 60%. El objetivo fue realizar un estudio de revisión sistemática sobre la dinámica familiar y su relación con el cutting en adolescentes. Se trabajó por medio de una revisión sistemática, en donde se tomaron en consideración cinco bases de datos MDPI, Scielo, Science Direct, Dialnet, Wiley Online Library y Scopus, artículos relacionados a la temática publicados a partir del 2021. Se analizaron 10 artículos, cuyos resultados indicaron que, dentro de las características sociodemográficas, el cutting es más frecuente en mujeres adolescentes de etnia blanca, estado civil soltera y ocupación estudiante. Asimismo, se identificó que el instrumento más utilizado en los estudios analizados fue la escala de Alexitimia de Toronto, y que los resultados se sustentan en el análisis de correlación de Pearson. Finalmente, se identificó una relación directa entre la dinámica familiar y el desarrollo del cutting. En conclusión, la dinámica familiar tiene una gran incidencia en el cutting en adolescentes.
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Regulación emocional y crecimiento postraumático en mujeres privadas de la libertad
(PUCE - Ambato, 2025) López Camacho, Camila Solange; Lara Machado, Juana Rosario
En los últimos años, la salud mental en el contexto penitenciario ha cobrado una mayor visibilidad debido al impacto que generan las condiciones de encierro en el bienestar psicológico de las personas privadas de libertad. En este contexto el estudio de factores protectores como la regulación emocional y el crecimiento postraumático se vuelve relevante para entender cómo ciertas personas logran adaptarse positivamente a la adversidad. El objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre la regulación emocional y el crecimiento postraumático en mujeres privadas de libertad. Se utilizo una metodología cuantitativa, con un diseño no experimental de alcance descriptivo-correlacionar y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 249 mujeres privadas de la libertad a quienes se les aplicó dos instrumentos: Cuestionario De Regulación Emocional – ERQ y el Posttraumatic Growth Inventory- Short Form. Entre los principales resultados se evidenció que las participantes presentaron niveles elevados de regulación emocional especialmente en la estrategia de revaluación cognitiva. Asimismo, presentaron niveles medios altos de crecimiento postraumático destacándose las dimensiones de apreciación de la vida y fortaleza personal. Se encontró una correlación leve entre ambas variables (r = 0.173; p < 0.01). Se concluye que la regulación emocional puede actuar como un factor facilitador del crecimiento postraumático permitiendo resignificar experiencias difíciles en contextos penitenciarios.
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Empleabilidad y género en mujeres fruticultoras de Tungurahua: caso de estudio Pacat
(PUCE - Ambato, 2025) Morales Silva, Nicole; Pardo Paredes, Eleonor Virginia
Al hablar sobre la empleabilidad y el género, surgieron diversas apreciaciones que generalizan la presencia de discriminación y diferenciación entre lo masculino y lo femenino, por la existencia de estereotipos culturalmente arraigados y que afectan constantemente a las mujeres. Factores como: discriminación salarial, imposibilidad de progreso y escasas oportunidades laborales, así como limitación focalizada, son algunas de las evidencias, con una percepción de inferioridad o incapacidad para las mujeres de ocupar una plaza de trabajo. La presente investigación buscó analizar la empleabilidad desde el Compromiso organizacional y el Capital psicológico, en contraste con la Doble presencia y el Triple Rol desde el género, en mujeres fruticultoras de la Productores Agroecológicos de Tungurahua (PACAT). Con metodología cualitativa de tipo fenomenológica, corte transversal y alcance descriptivo-comparativo, la base de valoración del criterio de mujeres fruticultoras, recolectoras de manzana, fresa y mora de las zonas rurales y urbanas de Tungurahua. Se contempló seleccionar a ocho mujeres en representación de las parroquias, y ocho en representación de los cantones, por medio de un muestreo por conveniencia. En las técnicas de investigación se manejó la observación por medio de una ficha sociodemográfica y la entrevista, con la aplicación de una guía estructurada, validadas por criterio de especialistas. La información se ha procesado con el programa estadístico Atlas.Ti, todo esto en miras a determinar las apreciaciones relevantes de la población de cara a la empleabilidad y al género, con la identificación de limitantes, así como beneficios en cuanto al trabajo en el ámbito agroecológico de Tungurahua.

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