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Acerca de la abyección del cuerpo en la educación sexual. Capítulo de libro(PUCE - Quito, 2020) Arcos Peláez, Nataly Andrea; Sandoval Carrión, Iván PatricioEn la práctica clínica, el cuerpo ha sido trabajado desde la consideración de un lugar para el discurso, donde se juega lo pulsional y el efecto de la palabra en el ser viviente. Las operaciones que se producen para la constitución del aparato psíquico dan cuenta de una imposibilidad, de un resto in-asimilable que no puede ser eliminado. Kristeva en su texto Poderes de la Perversión, propone el mecanismo de lo abyecto para advertir de aquellos materiales efecto de aquel resto, y considera así a la abyección como un mecanismo previo a la instalación del objeto y del yo. La “educación sexual” (2015) propuesta en Ecuador establece una normativa respecto al cuerpo, pero no considera este resto inasimilable del cual habla el psicoanálisis. Lo abyecto, el cuerpo y la educación son tratados a partir del análisis de textos freudianos y de la lectura que Lacan hace de ellos. Junto a autoras contemporáneas como Colette Soler y Julia Kristeva, se permite analizar la propuesta de “educación sexual” desde los elementos que caen de su normativización.Item Open Access Acompañamiento psicológico del duelo oncológico en las diferentes fases de la enfermedad(PUCE - Quito, 2024) Pulliquitín Jurado, Teresa del Niño Jesús; Bueno León, Juan PabloLa presente revisión tuvo como objetivo conocer las diferentes formas de acompañamiento psicológico en el duelo oncológico. La metodología se realizó desde un enfoque cualitativo, siguiendo las directrices PRISMA de los estudios encontrados en PubMed, SciELO, Dialnet y Google Scholar. Los resultados destacan la importancia de la gestión emocional en el proceso de adaptación de la enfermedad, así como el desarrollo de recursos de afrontamiento para aceptar los cambios y resignificar la experiencia del cáncer como principales medios para acompañar psicológicamente en el duelo oncológico. Aunque no existe un enfoque en concreto para trabajar las diferentes pérdidas, la valoración psicológica y las intervenciones individuales como grupales son fundamentales para promover bienestar y calidad de vida en los pacientes en las diferentes fases de la enfermedad.Item Open Access Algunas consideraciones sobre la pulsión y el deseo de analista(PUCE - Quito, 2024) Gálvez Pozo, Juan Sebastián; Bastidas López, Diego FelipeEste trabajo propone un recorrido por las obras de Sigmund Freud y Jacques Lacan para esclarecer la relación entre los conceptos de pulsión y de deseo de analista. Desde allí, se plantea una investigación que examina los principales aportes de Freud y Lacan sobre dichos conceptos. En este recorrido, se reconoce que Freud articula una lógica para la pulsión que se distingue radicalmente de aquella que proponen los discursos positivistas y pone el acento en la división que marca al sujeto del psicoanálisis. Además, se reconoce que Lacan preserva esta lógica al ubicar el fundamento del psicoanálisis en la estructura del lenguaje y, de este modo, en la operación de un vacío. A partir de allí, se propone que Lacan establece al deseo de analista como una función coherente con el descubrimiento freudiano para la práctica analítica y, además, como la principal función que opera en una cura analítica. Finalmente, se considera la relación que vincula al deseo de analista con la pulsión, la cual tiene como punto de articulación, el fundamento negativo del psicoanálisis.Item Open Access Análisis de la correlación de la evaluación del desempeño laboral por competencias y la evaluación del potencial con información recopilada por una empresa consultora(PUCE - Quito, 2016) Arízaga Proaño, Francisco Javier; Játiva Enríquez, Sofía Carolina; Moreno Villegas, Jaime ArmandoLa gestión del Talento Humano en una organización tiene como principio fundamental dotar del personal competente en el desarrollo de sus actividades. Para alcanzar este gran objetivo se deben considerar buenas prácticas, modelos o metodologías encaminadas a desarrollar al personal desde todas sus perspectivas. De manera general, los subsistemas de la gestión del talento humano se centran en la selección, evaluación y desarrollo del personal. En el componente de la selección y evaluación se pueden considerar varias metodologías, que pueden ir desde las más tradicionales hasta las utilizadas actualmente como la evaluación del desempeño laboral por competencias de 360° (Alles, 2006). Al descomponer el componente de desarrollo aparece la evaluación del potencial como un mecanismo para la identificación del personal más idóneo en la cadena de crecimiento. Además, el potencial puede ayudar en la selección de personal, planes de carrera, sucesión, etc. Considerando estos procesos y metodologías de evaluación, el presente estudio pretende identificar la relación entre el desempeño por competencias y el potencial de una persona, con el fin de sustentar la validez de estos constructos y que, en efecto, miden distintas variables enfocadas cada una en un objetivo. La evaluación del desempeño por competencias cuantifica el grado en el que un trabajador cumple el nivel de competencias requeridas en el perfil del cargo, a través de la percepción de los que se encuentran alrededor de su desempeño laboral y su propia percepción. Cada factor de evaluación puede considerar una ponderación diferente frente al valor final de la evaluación, siendo un valor continuo. A esta metodología se la conoce como de 360°. La evaluación del potencial, por su parte, busca cuantificar y predecir el grado en el que un individuo se podría comportar frente a varias circunstancias y factores externos, y, en el caso de ser un resultado alto, podría decirse que tiene un alto potencial. Este trabajo de investigación requiere determinar el grado de correlación que existe entre estos dos constructos metodológicos, ya que, en el caso de que la relación sea muy cercana, podría considerarse solo uno de los métodos para evaluar el potencial o el desempeño laboral, siendo uno predictor del otro. El determinar esta correlación de variables permitirá a la organización orientar la evaluación del personal hacia modelos que simplifiquen los esfuerzos del personal de talento humano, generando constructos que no estén relacionadas directamente y que busquen objetivos que les permitan evaluar diferentes frentes del perfil de los trabajadores.Item Open Access Análisis de la posible sublimación en la saga de videojuegos Silent Hill. Estudio realizado desde el psicoanálisis, sobre las tres primeras partes de la saga(PUCE - Quito, 2020) Muñoz Álvarez, José Alejandro; Tipán Meza, Carlos EduardoEn el presente trabajo se analiza la posibilidad de un proceso de sublimación en los creadores de los videojuegos de la saga Silent Hill, así como en los usuarios de los mismos. Partimos del hecho de que desde finales del siglo pasado se han producido consolas de videojuegos que permitieron reproducir programas con modelados digitales en tres dimensiones y con ello también se introdujo la posibilidad de una narrativa más compleja en el videojuego. Aquí se recopilan y analizan algunos textos académicos desde distintas áreas de estudio, como el cine o el arte, que consideran a estos videojuegos como expresiones artísticas, catalogadas dentro del género survival horror. Dentro del campo del psicoanálisis no existe una indagación al respecto, y para realizar esto, aquí se presenta a la sublimación como objeto de estudio, tanto en la obra de Sigmund Freud como la reelaboración planteada por Jacques Lacan, entendido como un concepto en principio asociado al arte. A través del análisis de contenidos de los escritos sobre estos videojuegos y el planteamiento en psicoanálisis, se realiza una discusión con el fin de elaborar una nueva perspectiva de los videojuegos dentro de la cultura.Item Open Access Análisis de la transferencia en la institución de salud mental. Estudio realizado desde el psicoanálisis(PUCE - Quito, 2020) Mejía Zhagui, Jenny Paola; Moscoso, DavidEl capítulo del libro propuso como objetivo principal analizar la transferencia en la institución de salud mental. Se trabajó en un primer momento el concepto de transferencia, demanda, el Otro, además se realizó un breve recorrido sobre la institución para la comprensión de los significantes que en esta son colocados. La problemática que fue planteada es cómo transcurre la transferencia desde estos significantes que empujan a demandar a los pacientes una cura o un bienestar desde el discurso del amo y su circular por otros discursos como el universitario y el capitalista; es importante la comprensión de estos discursos ya que aquello influirá en las demandas y por ende en la transferencia. Se encontró que la institución es una representación del Otro, al cual se ha otorgado un saber sobre cómo curar las dolencias por las que asisten los pacientes, a su vez como un eje rector de su adaptación a la norma social y familiar, en este sentido se transfiere un significante universal, el cual es acogido, pero mediante la posición que le otorga la transferencia al otro que escucha, puede permitir un despliegue de significantes particulares y un trabajo desde la ética, respetando la singularidad de cada sujeto.Item Open Access Análisis de los niveles de estrés laboral y plan de intervención para los colaboradores de una empresa florícola de Tabacundo en el periodo 2024(PUCE - Quito, 2024) Torres Gavilanes, Nathaly Mishell; Garcia Arias, Veronica ValeriaEl presente proyecto hace alusión al estudio del estrés laboral en diversos niveles que presentan los trabajadores de una florícola en la ciudad de Tabacundo en el año 2024, donde se busca realizar un plan de intervención acorde a la realidad institucional, basado en el modelo demanda – control – apoyo social de Karasek y Johnson. Se utilizó una metodología de tipo mixta que permitió el análisis de datos tanto de la encuesta como de las entrevistas efectuadas a los trabajadores y personas clave. Con esta información el diagnóstico de la información recaba a 190 personas muestra que su estrés laboral no es alto, sin embargo, se catalogó los factores de estrés en 3 dimensiones, demanda, control y apoyo social, esto permitió clasificar e identificar la problemática a tratar mediante un plan de intervención. Por lo cual, para mejorar estos indicadores se estableció en el plan de acción tres objetivos centrales: fortalecer el apoyo social por medio de estrategias de comunicación efectiva y trabajo en equipo, fortalecer las capacidades de los trabajadores para asumir la carga de trabajo y las demandas físicas propias del puesto y aumentar la autonomía y capacidad de toma de decisiones, mediante liderazgo, clarificación de roles y otras actividades que promuevan el desarrollo de habilidades, estos objetivos de igual forma basados en la demanda, control y apoyo social. Así se concluye que los niveles de estrés en el personal son altas demandas de trabajo, bajo control y alto apoyo social, fundamentado por un encuesta y entrevista al trabajador.Item Open Access Análisis del concepto de pulsión de muerte en la obra de Freud anudado a la experiencia clínica con pacientes en tratamiento hemodialitico(PUCE - Quito, 2021) Pazmiño Villaseñor, Melissa; Egas Reyes, María VerónicaEste artículo trabaja el concepto de pulsión de muerte a través de la obra de Freud, anudado a la experiencia clínica obtenida tras años de trabajo con pacientes sometidos a tratamiento hemodialítico. La escucha a estos pacientes da cuenta de algunas temáticas que parecen anclarse a la pulsión de muerte freudiana de maneras peculiares y repetitivas en muchos de los casos. Es curioso también la posibilidad de poder evidenciar la forma en que tanto pulsión de vida como pulsión de muerte podrían presentarse con mucha más fuerza en tanto la tensión que se produce entre las dos se escucharía con mayor claridad en el discurso del paciente con enfermedad renal crónica terminal en tratamiento de hemodiálisis. Dentro de este texto se propondrán dos ejes de trabajo, por un lado, el cuerpo, en donde encontramos estrecha relación con la comida, la medicación, la pulsión, el goce y la muerte como tal, y, por otro lado, el vínculo que el paciente crea con los profesionales de la salud encargados de su tratamiento y el discurso sobre la enfermedad, la cura y el lugar del síntoma. El trabajo sobre estos ejes ofrece la posibilidad de una lectura psicoanalítica en la que la tensión pulsional toma relevancia y permite una escucha y un abordaje a aquello que el paciente demanda y al mismo tiempo evita: una demanda manifiesta de mejoría y conductas que vienen más bien a distanciarlo de este bienestar emocional y corporal supuestamente anhelaItem Open Access Análisis del daño psicológico en víctimas de violencia de género: análisis sistemático en América Latina(PUCE - Quito, 2024) Mesa Yépez, Noemi Leonor; Lazo Velecela, Andrés Santiago; Jaramillo Mantilla, Juan FernandoEl daño psicológico en víctimas de violencia de género es un fenómeno complejo que puede manifestarse a través de una amplia gama de efectos adversos. Este estudio analiza los factores, patrones y consecuencias del daño psicológico en víctimas de violencia de género en América Latina mediante una revisión sistemática cualitativa con el protocolo PRISMA. De 259 artículos, se seleccionaron 40, excluyendo duplicados y aquellos que no cumplían criterios de validez. Se utilizó un enfoque metodológico diverso, incluyendo métodos documentales, bibliográficos, teóricos, jurídicos, comparativos, analíticos, sociales, cuantitativos y mixtos. El 83% de los artículos estaba en español, focalizando principalmente en Ecuador, Estados Unidos, Perú, Colombia y España. Se destacó la importancia de vincular aspectos psicológicos y periciales con el ámbito jurídico para abordar eficazmente la violencia de género. Se identificaron patrones como la influencia de la cultura machista, roles de género, edad, dependencia económica, violencia familiar y de pareja, autoestima y red de apoyo. Las consecuencias del daño psicológico abarcan tristeza, dolor, ansiedad, desamparo, culpa, miedo, frustración e inseguridad, afectando el equilibrio emocional y la integridad social de las víctimas.Item Open Access Análisis del discurso de los movimientos feministas de la igualdad y la diferencia. Una lectura psicoanalítica desde el complejo de castración(PUCE - Quito, 2020) Ordóñez Martínez, Sandy Lisseth; Ramírez Iglesias, Graciela AlexandraEl presente trabajo de investigación propone relacionar los elementos del discurso de los movimientos feministas de la igualdad y la diferencia con el concepto de complejo de castración que forma parte de la teoría psicoanalítica. Este artículo busca analizar elementos de la lógica discursiva de estos discursos feministas desde los criterios propuestos por el psicoanálisis principalmente en la obra de Sigmund Freud (1908/1930) y la de Jacques Lacan (1956/1975). Esta investigación plantea un cuestionamiento central: ¿Es posible que determinadas manifestaciones propias de los discursos feministas respondan a elementos propios de lo inconsciente que pueden ser explicados por el psicoanálisis principalmente por el concepto de complejo de castración? Esbozar una respuesta a los cuestionamientos anteriormente planteados, tiene relevancia, pues significa un aporte desde el Psicoanálisis y la Clínica a un fenómeno de importancia social que ha intentado ser entendido desde las Ciencias Sociales con explicaciones que no han dado abasto, en tanto no abordan los aspectos individuales y psíquicos de estos discursos. La posibilidad de hacer una lectura de lo social a través de la torsión que permite el paso permanente entre la experiencia de lo singular y su resonancia en lo social, es el aporte del psicoanálisis; la posibilidad de considerar que es el mismo sujeto implicado en la particularidad de su goce el que tiene que dar cuenta de lo social es lo que el psicoanálisis aporta a las ciencias sociales y que de alguna forma se quiere esbozar en el presente texto.Item Open Access Análisis del goce y el estrago en relación a la violencia de género(PUCE - Quito, 2020) Sandoval Maldonado, César Fabricio; Ramírez Iglesias, Graciela AlexandraEl presente trabajo tiene como objetivo conocer si es posible construir una relación entre los conceptos psicoanalíticos de Goce y Estrago y la violencia de género. En función de dicho objetivo, se realizó un recorrido teórico por los conceptos de goce y estrago, además del concepto de feminidad y, posteriormente, se analizaron dos casos emblemáticos descritos bibliográficamente, los mismos que relatan situaciones de violencia de género. A través de indicadores de violencia como golpes, vivencias de violencia, insultos y sobre todo el discurso ante los mismos, se estudiaron las manifestaciones del goce como resultado de una posible relación estragante entre madre-hija y el potencial devenir víctima de violencia. El principal hallazgo fue conocer la relación directa que existe entre el goce, el estrago y la violencia de género, y cómo puede ser determinante para que justamente un sujeto se convierta en víctima de violencia.Item Open Access Análisis del proceso de inclusión de estudiantes que presentan TDAH en Educación General Básica Superior(PUCE - Quito, 2024) Moya Moya, Edison Fernando; Jiménez Zapata, Carlos AlfredoLa inclusión educativa implica un modelo de educación que busca, desde un enfoque colaborativo, orientar a los integrantes de una institución educativa a ver la diversidad como una oportunidad de desarrollo comunitario. Para lograr la inclusión en el caso de los estudiantes con trastorno del déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) que por sus características cognitivas y comportamentales pueden tener dificultades en su proceso de aprendizaje. En este trabajo investigativo se usa el Índice de Inclusión, propuesto por la UNESCO, como instrumento que facilita analizar el proceso inclusivo de una institución; ya que permite, desde las fases que lo componen: dimensiones, obtener el apoyo necesario para que las instituciones puedan construir comunidades escolares colaborativas. Este estudio tiene como objetivo analizar los procesos de educación inclusiva con respecto a los alumnos que presentan el trastorno de TDAH, enfocado en la Educación General Básica Superior, de una institución educativa de la ciudad de Riobamba; cuyas variables de estudio son inclusión educativa y TDAH. En la institución en este subnivel existen 6 estudiantes que tienen problemas de aprendizaje, de entre ellos 2 estudiantes tienen TDAH; de tal manera que se procede a revisar y analizar la documentación, que utiliza la institución para dar respuesta educativa a este grupo de estudiantes, utilizando las dimensiones del Índice de Inclusión. Como resultado se descubre que la institución educativa, en sus políticas institucionales, se esfuerza por crear un entorno libre, democrático, equitativo, entre otros, hasta lograr con sus estrategias metodológicas orientadas hacia la respuesta curricular manifestar la dinámica de la inclusión educativa del alumno con TDAH, para que pueda alcanzar los aprendizajes requeridos. Sin embargo, las pocas acciones realizadas para los estudiantes con TDAH no cuentan en su totalidad con la inclusión educativa, desde un enfoque colaborativo, que genere un aprendizaje cooperativo entre compañeros como un elemento que facilita las competencias sociales de este grupo; y, que también, disminuye las dificultades de aprendizaje.Item Open Access Análisis del proceso inclusivo de estudiantes con TDAH, en una institución educativa de la ciudad Manta(PUCE - Quito, 2023) Arreaga Hurtado, Emily Priscilla; Cantos Rodríguez, Allisson Isabella; Jiménez Zapata, Carlos AlfredoLa inclusión educativa es de suma importancia para que todos los niños-niñas independientemente de sus diferencias puedan acceder a los aprendizajes. El presente estudio tiene como objetivo analizar los procesos de inclusión educativa para estudiantes que presentan TDAH en una institución educativa de la ciudad de Manta, las variables son inclusión educativa y TDAH. Se toma como referencia de inclusión el modelo teórico de inclusión educativa: Índice de Inclusión publicado por UNESCO, que se ha constituido en una obra esencial para los procesos de cambio que lleven a una mayor inclusión en las instituciones educativas. Se realizó una revisión bibliográfica, para ello se utilizó herramientas digitales usando investigaciones de Google Académico, donde se seleccionó documentos en español o inglés relevantes con la temática de TDAH e inclusión. Para la selección y síntesis de la información se utilizó un cuestionario con los criterios de inclusión establecidos por las investigadoras, además, se revisó y analizó la documentación que reposa en la institución sobre las acciones que esta realiza para crear cultura, políticas y prácticas que permitan la inclusión de estudiantes con TDAH. Como resultado se obtiene que la institución educativa si realiza acciones para ser una institución inclusiva, sin embargo, estas no se hallan especificadas con claridad en los documentos institucionales, por lo que es necesario que se establezca estrategias para registrar en la planificación estratégica institucional las acciones concretas para crear una cultura, política y práctica inclusiva que refleje que los estudiantes con TDAH sean atendidos con calidez y calidad.Item Open Access Análisis e influencia del clima organizacional en el nivel de satisfacción laboral y propuesta de mejora para las y los servidores públicos de la Defensoría del Pueblo a nivel nacional(PUCE - Quito, 2016) Racines Cárdenas, Valeria Estefanía; Muñoz Pasquel, Esteban ArturoLa necesidad de constante mejoramiento en las instituciones del sector público, ha dado lugar al desarrollo de proyectos que permiten evaluar el clima laboral institucional, buscando implementar medidas que corrijan falencias presentadas, la integración de los colaboradores y un mejor desempeño laboral. El presente trabajo investigativo tiene como objetivo analizar la influencia del clima organizacional en la satisfacción laboral y propuesta de mejora para las y los servidores públicos en la Defensoría del Pueblo a nivel nacional para lograr incrementar el desempeño laboral de los miembros y disminuir el índice de rotación de la institución. Para el cumplimiento de este objetivo, la investigación combinó estudios bibliográficos y de campo, identificando los modelos actuales existentes y los resultados de su aplicación. En este sentido, el desarrollo del diagnóstico permitió señalar aspectos viables a ser mejorados, conformando un instrumento actual, viable y flexible. Para ello se desarrolló una herramienta de clima organizacional, con información teórica y sobre la base de procesos internos de la institución, necesarios para evaluar el estado individual del colaborador frente al clima organizacional y la influencia en la satisfacción. Su aplicación se apoyó en técnicas estadísticas las cuales facilitaron la interpretación de los datos y la identificación de áreas críticas. La investigación se desarrolla en cuatro capítulos, enfocados en objetivos planteados que busquen dar respuestas efectivas para transformar las debilidades encontradas en fortalezas en el corto plazo. Con los resultados obtenidos, se dio paso a un plan de mejoras claro y concreto cuya aplicación se espera contribuya al mejoramiento interno para elevar el desempeño. Finalmente, por cada objetivo propuesto se presentan conclusiones del estudio y recomendaciones consideradas un aporte importante en el camino hacia el perfeccionamiento del clima laboral.Item Open Access Análisis jurídico y forense del trastorno facticio por poderes(PUCE - Quito, 2024) Cuenca Chaca, Andrea EmiliaLa importancia del estudio del trastorno facticio impuesto a otro como determinante en casos de violencia infantil es ineludible en el contexto ecuatoriano ya que no está tipificado específicamente como un delito en el Código Orgánico Integral Penal y en el Código de la Niñez y Adolescencia, por a ende estos casos se los mira como violencia intrafamiliar o violencia contra la mujer o miembros del núcleo familiar. El objetivo del presente artículo se basó en expicar el Trastorno facticio por poderes como un tipo de maltrato que afectan a niños, niñas y adolescentes, para lo cual se utilizó manuales diagnósticos como el Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales DSM5-TR. Se trabajó además con artículos de revistas dentro de los buscadores como Google Académico, Scielo, Dialnet, ProQuest. Se investigó entre los meses de noviembre y diciembre del año 2023 para responder la siguiente pregunta de investigación: ¿Es necesario comprender el Trastorno facticio por poderes como una problemática para la evaluación psicológica forense?. Por lo que según los resultados obtenidos se ha identificado que este tipo de violencia es ejercida por los padres y/o cuidadores más específicamente la madre, que la víctima son menores de edad que se caracterizan por estar en situaciones de vulnerabilidad e indefensión, que los casos se presentan dentro del ámbito familiar. Por lo que en el ámbito de la psicología Forense y Jurídico es necesario comprender este trastorno para llegar a un diagnóstico oportuno y medidas de protección adecuadas.Item Open Access Análisis teórico de la relación entre estilos de parentalidad y conducta adaptativa en el aula(PUCE - Quito, 2023) Pineda Vaca, Gissela Azucena; Aguirre Logroño, Jimena AlexandraEl presente artículo se centra en una investigación bibliográfica sobre las actitudes de los padres de familia en el cuidado, socialización, atención y educación de sus hijos, involucrando normas, reglas, comunicación, calidez y aceptación o por el contrario frialdad, rechazo, distanciamiento y descuido; cada accionar de manera positiva o negativa influye en el proceder del infante, reflejándose también en el contexto escolar. El objetivo principal es analizar de manera teórica la relación entre estilos de parentalidad y la conducta adaptativa del niño en el aula. Entre las variables de estudio se destacan: los estilos de parentalidad que constituyen la forma en la que los padres de familia actúan para promover relaciones positivas en la familia, y la conducta adaptativa que representa el conjunto de habilidades que se aprenden para el funcionamiento de la vida diaria. Por la naturaleza del estudio no se requirió de participantes, se recurrió a la revisión bibliográfica que permitió recopilar la producción académica, datos y hallazgos de varios autores sobre el tema y comentar de acuerdo con un punto de vista psicológico. Los procedimientos que se realizaron son: recopilar, revisar, seleccionar, organizar, interpretar, correlacionar y analizar la información a partir de fuentes documentales, tales como libros, archivos, hemerografía, registros audiovisuales, entre otros. Entre los resultados se destaca el rol que desempeñan los padres de familia en el desarrollo y formación de los niños, en relación con su comportamiento en el ámbito familiar y social, dando jerarquía a su desempeño como padres de familia, colocando límites claros con su debido apoyo emocional, para promover el óptimo desarrollo integral y mejorar la convivencia.Item Open Access Analisis y determinacion de predictores de personalidad en conductas civicas organizacionales.(PUCE - Quito, 2013) Del Pino Núñez, Emilia Alexandra; Moreno Villegas, Jaime ArmandoEl interes de realizar este analisis, nace a partir de la necesidad de la compañia Equividia de realizar una mejor seleccion de personal, y por ende disminuir la rotacion de la fuerza de ventas...Item Open Access Angustia y pandemia, una mirada psicoanalítica(PUCE - Quito, 2022) Guamán Prieto, Mildred Zuleika; Jaramillo Tejada, Hernán FranciscoLa presente investigación tiene como tema: Angustia y pandemia, una mirada psicoanalítica, el objetivo es analizar el estado afectivo en relación con la angustia en tiempos de COVID-19 desde el punto de vista psicoanalítico, ya que los seres humanos tienen estructuras de personalidad diferentes que pueden variar. Tomando en cuenta que las personas que tienen baja tolerancia a la frustración no poseen la capacidad de sobrellevar situaciones de alto impacto social como la pandemia. Dicho esto, podemos llegar a la conclusión de que no todos los individuos tienen la capacidad de afrontar situaciones que contienen altos niveles de angustia. Por ende, el presente estudio está basado en una lectura psicoanalítica teórica acerca de la angustia partiendo de algunas teorías de Sigmund Freud, que denota varios conceptos desde la teoría del psicoanálisis que se articularán con el termino de angustia.Item Open Access Apuntes sobre histeria y feminidad(PUCE - Quito, 2024) Cisneros Torres, Paula Cristina; Tipán Meza, Carlos EduardoHisteria y feminidad no son lo mismo, pues devenir una mujer es diferente a preguntarse ¿Qué es una mujer? además, la posición que tiene cada una frente al goce (jouissance) en las fórmulas de la sexuación también es algo que hace que sean diferentes. La histeria estará ubicada en el lado masculino eminentemente fálico, mientras que la feminidad se ubicará en el lado de lo femenino u Otro goce, que va más allá del falo, un goce suplementario en el cual la feminidad busca ubicarse como objeto causa de deseo, mientras que la histeria vive ese lugar como una degradación, como objeto de desecho. A pesar de las diferencias que se puedan encontrar entre histeria y feminidad, esto no quiere decir que la histeria no pueda acceder a la feminidad, todo dependerá de la historia de cada mujer.Item Open Access Arte: la sublimación como operación subjetiva(PUCE - Quito, 2024) Toledo Sánchez, Raquel Natalia; Durango Jaramillo, María IsabelEn el presente trabajo de investigación se indaga sobre la relación entre el arte y la sublimación como operación subjetiva, el objetivo que se plantea es analizar el concepto de sublimación y su relación con la expresión artística, de esta manera se presenta una investigación tipo descriptiva realizada mediante el enfoque cualitativo, la cual pretende responder a las interrogantes en torno a la sublimación, la pregunta que guía esta investigación es: ¿Es el arte una sublimación?, para lo cual se ha realizado un recorrido teórico por las obras de Freud y de Lacan, así como algunos psicoanalistas posteriores a dichos autores hasta la actualidad, se ha recopilado y seleccionado literatura, artículos académicos, tesis, revistas, que desarrollan conceptos en torno a la sublimación y su articulación con el arte, la sublimación Freud (1992 [1914/1916]) la conceptualiza como uno de los cuatro posibles destinos de la pulsión, la cual se desvía hacia un fin socialmente aceptado como lo es el arte. Lacan (2007 [1958/1960]) propone a la sublimación como una operación mediante la cual se eleva el objeto a la dignidad de la Cosa. Se ha realizado un recorrido que sugiere una relevancia de la temática trabajada en relación a la clínica.