Tesis - Licenciatura en Lingüística aplicada mención Traducción (Sin Restricción)

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Actitudes lingüísticas e identidad étnica de los inmigrantes ecuatorianos que residen actualmente en Madrid
(PUCE - Quito, 2021) Pérez Sisalima, Ingrid Samantha; Banet Ponce, Jorge Luis
El estudio de las actitudes lingüísticas ha resultado ser esencial no solo para la sociolingüística, sino también para el entendimiento del aspecto social de una lengua, así como para el entendimiento de las causas sociales y culturales que provocan las variaciones dialectales. Las personas que migran a otros países pueden optar por adaptarse a la cultura del país de llegada y como resultado variar su dialecto o adaptarse a la cultura sin verse en la necesidad de cambiarlo. En esta investigación se analizaron las razones principales por las que los ecuatorianos residentes en Madrid cambian o conservan su habla originaria cuando están en contacto con otros hablantes. Los resultados del estudio revelan que los participantes tienen actitudes bastante positivas hacia su dialecto e identidad de origen y esto se ve reflejado en su forma de hablar y expresarse. Asimismo, se concluye que el hecho de que los participantes cambien su manera de hablar no implica que vayan a obtener más beneficios o que los madrileños los vayan a respetar más.
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Análisis de los problemas encontrados en la traducción del Español al Inglés del artículo <>otorgado por el INIAP
(PUCE - Quito, 2015) Enríquez Barahona, Evelin Sofía; Montero Núñez, Verónica
El Instituto Nacional Autónomo de Investigaciones Agropecuarias (INIAP) es una entidad que realiza constantes investigaciones sobre los diferentes métodos y técnicas de cultivo de frutas y legumbres para el desarrollo sustentable de cada sector a nivel nacional1. Por esta razón, la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) ha propuesto la publicación de una de sus investigaciones en revistas agrícolas internacionales escritas en inglés, con el propósito de dar a conocer el desarrollo científico que se está dando en nuestro país, en el ámbito de la agricultura. El artículo “Selección de solanáceas silvestres para su empleo como portainjertos de tomate de árbol” fue el asignado a traducir, ya que, como se nos indica en los datos del Sistema de Información Nacional del Ministerio de Agricultura, Ganadería, Acuacultura y Pesca (SINAGAP), la producción del tomate de árbol aumentó de 5,97 a 7,05 Tm/ha; es decir se ha incrementado en casi 1Tm en producción por hectárea2 y esto hace que el tomate de árbol tenga una demanda de mayor urgencia de investigación versus el cultivo de alguna otra fruta. (Ver anexo 7 para mejor apreciación de las siglas) Tal como menciona Espín en su disertación “El tomate de árbol es un producto de alta demanda, pero se ve afectado por problemas fitosanitarios como plagas, enfermedades y uso irracional de químicos, lo que incide en el nivel de competitividad del Ecuador con respecto a este producto”3. Entonces, para poder exportarlo, es necesario cumplir estándares como que el producto sea sano y natural, es decir, haber sido cultivado sin químicos o con muy poca cantidad de este tipo de sustancias, y tener un tiempo de durabilidad extenso. En el Ecuador, la gran demanda de traducciones ha ayudado al progreso científico y al desarrollo de nuevas técnicas en toda área de investigación. En la Carrera de Lingüística Aplicada con mención en Traducción, se han hecho varias disertaciones vinculadas a la traducción científico-técnica. En su mayoría, vamos a encontrar traducciones técnicas directas, es decir, del español al inglés, entre las que podemos mencionar las siguientes
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Análisis de la transposición y su aplicación en la traducción del inglés al español del libro 'The miracle of water' (El milagro del agua) del Dr. Masaru Emoto
(PUCE - Quito, 2011) López, Ricardo
La traducción no es una actividad sencilla, ya que requiere no solamente del conocimiento lingüístico de dos o más lenguas, sino también de una amplia cultura general, de la aplicación del proceso de traducción y de las herramientas traductológicas que están a disposición para elaborar un trabajo de alto nivel. El proceso de traducción es una actividad compleja que el traductor profesional debe poner en práctica cuando realiza una traducción, ya que, de esta manera, garantizará el éxito de la misma. El proceso de traducción consiste fundamentalmente en el análisis del texto que se va a traducir, en los niveles lingüístico y referencial, y en el ámbito peritextual, teniendo en cuenta la cohesión sintáctica y la coherencia semántica. El análisis textual permite transmitir el mensaje del texto en la lengua original (LO), manteniendo la fidelidad y la intencionalidad de su mensaje, al texto traducido en la lengua meta (LM).
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Análisis de las técnicas de traducción utilizadas por donald keene en su traducción al inglés de los primeros dos capítulos del cuento "The tale of the bamboo cutter" para transmitir el mensaje del texto original en japonés.
(PUCE - Quito, 2016) Moreira Apolo, María Alejandra; Pazmiño Mejía, Alexandra Margarita
Al tratarse de un clásico literario y un texto importante dentro de la cultura japonesa, el cuento Taketori monogatari o "The Tale of the Bamboo Cutter" ha sido interpretado dentro de varios medios tales como películas tanto animadas o de imagen real, libros de cuentos infantiles, comics japoneses, teatro kabuki, artes visuales como cuadros o cerámica y cuenta con traducciones en otros idiomas e incluso interpretaciones o "traducciones modernas" del cuento dentro de su mismo idioma. A pesar de que todas estas formas de presentación del cuento no serán analizadas a fondo dentro de este trabajo, pienso que es importante mencionarlas para así apreciar como el clásico perdura en la actualidad a través de estas adaptaciones contemporáneas. Sumado a estas diferentes adaptaciones artísticas, también se han realizado trabajos académicos tomando al cuento y su historia como objeto de análisis. De estos trabajos han nacido varios comentarios literarios por estudiosos japoneses, los cuales han servido como material de apoyo para la mayoría de traducciones del cuento. Entre los comentarios más notables está el de Tanaka Ohide titulado Taketori no Okina no Monogatari Kai realizado en el año 1831 (Behr, p. 30) en donde el estudioso japonés analiza el cuento en detalle organizando su comentario literario en dos partes. La primera parte incluye información sobre los monogatari, una discusión sobre el título, fecha y autor de la obra y por último adjunta una lista de fuentes que contienen los mismos temas encontrados en el texto. La segunda parte de su análisis está constituida por el comentario literario en donde Ohide debate sobre la gramática, vocabulario, fuentes y problemas de contexto y agrega ciertos cambios que considera ayudan al mejor entendimiento del clásico.
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Análisis y corrección de los errores encontrados en la traducción de los creepypastas candle cove, jeff the killer y squidward’s suicide publicados en internet
(PUCE - Quito, 2016) Valenzuela Barrera, María Gabriela; Montero Núñez, Verónica
Como hemos visto en las secciones anteriores, los creepypastas han ganado en popularidad en los últimos tiempos, por lo cual es importante realizar un trabajo académico sobre este fenómeno. El presente trabajo se basará en el análisis de las traducciones publicadas en el Internet de tres creepypastas: Candle Cove, Jeff the Killer y Squidward’s Suicide las cuales contienen errores de carácter lingüístico y traductológico. El presente trabajo se dividirá en cuatro partes. En la primera parte, se habla sobre la lingüística y sus generalidades para poder entender y aclarar términos que serán muy necesarios más adelante. Se trata también las ramas de la lingüística tales como la morfosintaxis, la semántica y la pragmática. Dentro de cada una de estas ramas, se definen los temas más relevantes para este análisis tales como las palabras compuestas, la concordancia gramatical, contrasentido y sin sentido, etc. Se tratan también dos aspectos muy importantes para la presente disertación: el genio de la lengua y el rol e importancia del traductor. En la segunda parte, se define el mundo de la traducción, es decir, en todas aquellas teorías o técnicas que permiten y facilitan la labor del traductor. Como siguiente punto, se tratan brevemente los tipos de traducción que existen, pues es importante mostrar que cada tipo de texto tiene ciertas características que inciden en el proceso traductológico. También es necesario puntualizar que tipo de herramientas se deben utilizar en cada caso. Adicionalmente, se hace una aproximación al campo de la traducción literaria, pues los textos con los que se va a trabajar en este análisis son de índole literaria. La tercera parte de esta disertación se centra en la literatura. Se definen conceptos generales como la novela gótica y del cuento de terror. Debido a la naturaleza de este trabajo, tomaremos también muy en cuenta la literatura que se publica en el Internet, especialmente los cuentos y relatos publicados en los blogs, los wikis y los posts para entender un poco más el contexto en el que se desarrollan y se publican los cuentos que van a ser analizados. Finalmente, se presentan definiciones e información importante sobre los creepypastas, porque son el objeto de estudio de la presente disertación.
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Analysis and translation of the literary dialect found in the african american play the piano lesson
(PUCE - Quito, 2018) Maldonado Mena, Stephanie Marie; Montero Núñez, Verónica
The world of fiction poses many questions to those who delve into it. As much as we try to fictionalize a story, we always find a resemblance with some part of our reality, of our humanity. In fact, it is through literature that we are able to find truth and essence. Overcoming the barrier of language has led to the dissemination of great literary works, allowing them to become timeless and universal. This is particularly true in theatre. From William Shakespeare’s comedies to Arthur Miller’s drama, a great number of plays have found international audiences and have overcome the restrictions of time. This, of course, has implied carrying out a series of changes to the original versions of the plays to ensure adaptability to modern audiences. There is undoubtedly great appeal in sharing stories that transcend borders. This can be seen in the efforts of afro-descendant peoples around the world who share their experiences as different cultures with similar histories. Among the works of African American writers, and specifically in the field of theatre, August Wilson, from Pittsburgh, Pennsylvania, is a highly acclaimed playwright who dramatizes aspects of the African American experience in his writings. The Piano Lesson, one of his main plays that received the 1990 Pulitzer Prize for Drama, is well-known among theatre academics and enthusiasts, who become immersed in the various themes concerning the historical struggles undergone by African Americans. One of the most interesting aspects in The Piano Lesson consists of the way Wilson portrays an African American dialect by including particular morphosyntactic elements. To identify and classify these elements will allow for an analysis of the grammatical nature of this dialect. Translators have been reluctant to translate literary dialects, especially those that pertain to a specific community and region, due to the challenges and limited options at hand. Although the most common solution is to standardize the translation (use a standard variety for the source text), there are other solutions that may be applied and that translators should consider when translating literary dialects, particularly because standardization implies losing an important feature of the original text and the author’s message. In principle, the translator should understand the thought and purpose behind writing in dialect in order to make decisions accordingly. Finding different translation solutions will allow translators to use or develop new guides regarding how to approach the process of translating other works of fiction that use African American English (AAE).
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Juegos de palabras en el doblaje : el reto de transmitir el humor en la serie 'The Big Bang Theory'
(PUCE - Quito, 2014) Arellano Meza, Andrea Carolina
En el presente trabajo, se busca hacer un análisis del doblaje de los juegos de palabras utilizados en dos episodios de la comedia «The Big Bang Theory» para posteriormente presentar una propuesta de traducción para los juegos de palabras. El objetivo de este estudio es analizar y hacer una crítica sobre los juegos de palabras, además de proponer una traducción útil para el doblaje que logre, en el idioma español, mantener la intención cómica del original. Un trabajo de esta índole es importante en el ámbito tanto académico como personal y social. Su valor académico radica en que este estudio recopila y analiza la teoría traductológica de varios autores y se enfoca en la traducción de juegos de palabras, la transmisión del humor, y cómo las diferentes técnicas necesarias para la realización del doblaje de una serie afectan ambos aspectos de la lengua. Además, este estudio es una oportunidad para analizar las comedias dobladas y proponer una traducción diferente. El propósito es que el público hispanohablante tenga la oportunidad de disfrutar las series de la misma manera que el anglohablante y también pueda acercarse a la cultura estadounidense. Al mismo tiempo, esta disertación permitirá analizar un tipo de serie que despierta mi interés aplicando mis conocimientos lingüísticos para ofrecer un doblaje que logre transmitir el mismo nivel de humor que presenta a los receptores de la versión original. Este trabajo constará de 4 capítulos organizados de la siguiente manera: El primer capítulo abarca el marco teórico-conceptual utilizado como base de este estudio. El segundo capítulo comprende el análisis de los juegos de palabras utilizados además de las estrategias que se aplicaron al momento de traducirlos para el doblaje. El tercer capítulo presenta una propuesta de traducción y el análisis para llegar a ésta. Finalmente, el cuarto capítulo incluye las conclusiones y recomendaciones a las que se llegó al finalizar este proyecto. Para este análisis se tomarán 2 episodios de la serie de 21 minutos cada uno.
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Análisis de tres traducciones oficiales del inglés al español de los juegos de palabras más dispares encontrados en Alice's adventures in wonderland, de Lewis Carroll.
(PUCE - Quito, 2014) Del Castillo Yépez, Gabriel Alejandro; Montero Núñez, Verónica
Resulta indispensable dejar en claro que el enfoque de los estudios mencionados en los antecedentes de este trabajo es diferente al que se propone aquí. Mientras aquellos se basan en un análisis cuantitativo que compara el número de metáforas, cambios, omisiones, entre otros, y se enfocan en técnicas de traducción tales como la modulación, transposición, adaptación, entre otras (y el número de veces que aparecen las mismas), la presente disertación, por el contrario, se enfoca más bien en un análisis cualitativo, evaluando qué traducción de Alice’s Adventures in Wonderland transmite mejor el sentido del original, para lo cual se emplea las técnicas para traducir juegos de palabras ideadas por Dirk Delabastita (1993), además de los conocimientos proporcionados por las ramas de la lingüística. La lengua se utiliza por variadas y múltiples razones: para expresar una amplia gama de emociones y sentimientos, inventar mundos y personajes, escribir sesudos ensayos y tratados y, por qué no, también para divertirnos y jugar a costa de ella. Es precisamente este último punto sobre el que versa la presente disertación, la cual consta de tres capítulos: El primer capítulo, Lingüística y traducción, trata sobre la lingüística como ciencia y su aplicación en la traducción. También se abordan aquí las ramas de la lingüística: morfología, sintaxis, fonología, semántica y pragmática; todo ello con el fin de comprender mejor el análisis posterior de los juegos de palabras seleccionados. En el segundo capítulo, Juegos de palabras y formas de traducirlos, se desarrolla la teoría de los juegos de palabras; esto es, su definición, clasificación y la relación de éstos con el lenguaje y con el humor. También se tratan algunas particularidades de la traducción como son la equivalencia, la intraducibilidad y la ambigüedad; luego se ven brevemente algunos criterios para la traducción de juegos de palabras, para, por último, profundizar sobre las estrategias propuestas por Dirk Delabastita.
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Análisis del lenguaje técnico y traducción del libro: Treating the School-Age Child who stutters: a guide for clinicians
(PUCE - Quito, 2013) Jaramillo Bautista, Daniela Cristina; Burneo Jaramillo, César Augusto
La tartamudez es un problema del habla y de la comunicación caracterizado por interrupciones involuntarias que afecta a la persona en distintas áreas de su vida. Dicho trastorno requiere de atención y tratamiento oportuno. Esta disertación presenta la traducción del libro Treating the School-Age Child who Stutters: A Guide for Clinicians” con el fin de proveer material de utilidad a las terapistas del lenguaje para una intervención eficiente con el niño que tartamudea. Para realizar dicha traducción, se utilizaron varias fuentes bibliográficas que nos ayudaron a entender y aprender más acerca del trastorno. El primer capítulo explica brevemente las etapas del desarrollo del lenguaje en los primeros años de vida. El segundo capítulo describe los conceptos de la tartamudez y explica los aspectos mas característicos de dicho trastorno, entre ellos las teorías más importantes.
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La traducción de referentes culturales en la subtitulación de la serie televisiva “That ‘70s show”
(PUCE - Quito, 2019) Safadi Sánchez, Indira Jamille; Pazmiño Mejía, Alexandra Margarita
Los referentes culturales son aquellos elementos que constituyen una cultura como por ejemplo el dialecto, la vestimenta, gastronomía, entre otros. Dichos componentes son los responsables de distinguir una cultura de otra y de hacerla única. Es por esta razón que se requiere de un conocimiento amplio de la otra cultura al momento de realizar un trabajo de traducción para comprender mejor el mensaje y así transmitirlo de forma correcta, proporcionando un trabajo de calidad. En este estudio se analizó los referentes culturales propios de la cultura estadounidense en la subtitulación de la serie “That 70’s Show” para después traducirlos al español de la manera más natural posible sin dejar a un lado la fidelidad y la intención original. Asimismo, se aplicó las técnicas de traducción apropiadas para la traducción de estos componentes y se identificó los errores que puede cometer un traductor , así como también las consideraciones que se deben tener en cuenta para un trabajo de subtitulación.
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Analysis on how adolescent girls ages 12-18 use the anglicisms found in the teen magazines : Tú, generación 21 and seventeen
(PUCE - Quito, 2014) Montenegro Montenegro, María Luisa; Montero Núñez, Verónica
This dissertation is titled: Analysis on How Adolescent Girls Ages 12-18 Use the Anglicisms Found in the Teen Magazines: Tú, Generación21, and Seventeen. It describes the way anglicisms are used by teenagers ages 12-18. This dissertation will only cover words that have been found in the three magazines above dating from January 2011 to December 2011. It is important to note that this dissertation will not discuss the positive or negative effects these magazines have on adolescents nor determine if these words influence them. This study will also not deal with the positive or negative effects the English language has on Spanish. This dissertation is divided into three chapters: Chapter 1 covers the linguistic theoretical background topics that are necessary to carry out the description and analysis of the surveys. This chapter includes topics such as linguistics and its branches: morphology, and semantics. Chapter 2 contains the sociolinguistic aspects that will provide the basis for this topic. Some of these topics are language contact, borrowing, English in Ecuador and the three concentric circles of English. Chapter 3 will be devoted to the actual survey description and analysis. This dissertation also contains a conclusions section as well as an annex which contains the results for the first survey done before the dissertation plan, as well as a copy of the second survey. It also contains all the words found in the magazines as well as their frequent occurrence.
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Estudio comparativo del proceso de acreditación de los traductores en España, Colombia y Ecuador
(PUCE - Quito, 2020) Pérez Mora, Daniela Carolina; Banet Ponce, Jorge Luis
La traducción es uno de los enfoques de la lingüística aplicada y dentro de la misma encontramos a la traducción especializada. Este tipo de traducción requiere de estudios que los traductores deben realizar para ser expertos en diferentes disciplinas complementarias como el derecho, la economía o la medicina. Sin embargo, en el ámbito legal es necesario que los profesionales que desean brindar servicios de este tipo obtengan una acreditación oficial por una institución gubernamental. En este estudio se analizó el procedimiento, los requisitos y las normativas vigentes del sistema de España, Colombia y Ecuador. Se concluye que el proceso que se ejecuta en Ecuador no es tan exigente en comparación a los otros dos países investigados. Por un lado, las regulaciones para los traductores jurados se han establecido mediante decretos reales y resoluciones en España y reglamentaria específica en Colombia. Por otro lado, en Ecuador solo existe una regularización que trata un tema exclusivo: su contratación.
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Análisis lingüístico del uso No sexista e inclusivo del lenguaje en el contenido digital creado en redes sociales
(PUCE - Quito, 2021) Salas Ayala, Gabriela Nicolle; Banet Ponce, Jorge Luis
Las nuevas propuestas de usos no sexistas e inclusivos del lenguaje se han convertido en un fenómeno lingüístico con gran acogida entre las generaciones más jóvenes y, sobre todo, para aquellos quienes apoyan a los movimientos feministas y LGBTIQ+. El objetivo de estas nuevas propuestas es conseguir la visibilización de la mujer y la diversidad sexual para contribuir a la lucha contra el sexismo y la discriminación. Sin embargo, las normativas académicas no consideran dichas prácticas necesarias, explicando que la lengua es arbitraria. De esta forma, desde una perspectiva sociolingüística y mediante un análisis morfosintáctico y semántico, esta investigación busca determinar cuál es la situación actual de estas nuevas propuestas lingüísticas en el español, a través de un contenido actual proveniente de redes sociales. Para así, identificar que alcance e influencia social tienen, y si las normativas académicas deberían reconsiderarlas como una herramienta válida y de utilidad.
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Análisis fonoestilístico del cuento corto poético The Insect God escrito por Edward Gorey
(PUCE - Quito, 2017) Carrera García, Mario Adolfo; Robalino Caicedo, Vicente Eduardo
Edward Gorey, escritor e ilustrador estadounidense, creó un sinnúmero de composiciones cortas escritas en versos rimados. Sin embargo, los versos rimados representan un gran desafío para la traducción, pues exigen recodificar el significado y la disposición formal de aquellos recursos lingüísticos utilizados. Esta investigación pretende, por tanto, analizar la estilística del cuento corto poético The Insect God, uno de los trabajos más conocidos de este artista, para identificar el uso motivado de los marcadores de estilo en la obra, en especial aquellos que conciernen a la fonología y la prosodia. Los resultados de la investigación han determinado que no solo el verso y la rima aparecen como marcadores de estilo en el cuento corto poético, sino que entre los planos de fondo (narratología) y de forma (lingüística) hay trece marcadores en total. Por ende, este estudio demuestra que la inclusión de los marcadores de estilo en la traducción es fundamental considerando que estos marcadores conllevan una carga de significado por sí mismos. Además, los resultados de este análisis han servido como guía y referencia para proceder con una propuesta de traducción que sea estilísticamente más eficiente en comparación con el único encargo de traducción oficial y autorizado al español de este cuento: El Dios de los Insectos de la casa editorial española “Libros del Zorro Rojo” traducido por Marcial Souto.
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Propuesta de traducción del español al inglés de coloquialismos dentro del libro "Los kitos infiernos: edén y eva" del autor Huilo Ruales Hualca
(PUCE - Quito, 2021) Yánez Muñoz, Armando Fabián; Uquillas Loaiza, Guadalupe
La novela Los Kitos Infiernos: Edén y Eva, escrita por uno de los autores más originales de la literatura ecuatoriana moderna, Huilo Ruales Hualca, presenta una característica muy interesante en el léxico que utiliza, la presencia de coloquialismos. El propósito de esta disertación es encontrar traducciones adecuadas para esta característica de la novela de Huilo Ruales. Antes de iniciar esta tarea resulta imperativo plantear delimitaciones conceptuales respecto a ¿qué es traducción?, ¿qué es traducción literaria?, ¿cuáles son las técnicas de traducción existentes?; además es importante delimitar ¿qué son coloquialismos? Para responder a estas interrogantes se usaron los conceptos planteados en El español coloquial en redes sociales de Mancera y Pano (2013), El español coloquial de Beinhauer (1973), así como diferentes textos y artículos escritos por Marianela Fernández Trinidad, Mario González, Mette Rundblom, entre otros. En cuanto a la traducción se utilizaron los conceptos planteados por autores como Roman Jakobson (1959), Vázquez-Ayora (1977) y Amparo Hurtado Albir (2016). La metodología que se usó fue la aplicación de las diferentes técnicas de traducción apoyada en la documentación aplicada a la traducción; para ello se recurrió a diferentes diccionarios académicos como Cambridge, Merriam Webster, Oxford, DRAE entre otros. Sin embargo, y para finalizar, al tratarse de una traducción de aspectos coloquiales y soeces también se utilizó diccionarios más informales tales como Urban Dictionary, AsiHablamos, The Online Slang Dictionary, English Idioms and Slang Dictionary, entre otros; asimismo se recurrió a revistas, foros o vídeos desarrollados por hablantes nativos del inglés.
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Análisis lingüístico-literario de los piropos de ocho países de habla hispana
(PUCE - Quito, 2017) Caicedo Aguas, Jessica Andrea; Montero Núñez, Verónica
Los piropos como “Estás más fuerte que el sol” o “Quisiera ser mantequilla pa’ derretirme en tu arepa, princesa” no suelen ser bien recibidos por las mujeres que deben escucharlos, debido al alto contenido sexual, a veces demasiado explícito, que caracteriza a un piropo callejero. A pesar de este fuerte contenido sexual, los piropos presentan una serie de aspectos formales como analogías, metáforas, entre otras, que vale la pena analizar. Además, se requiere tener un conocimiento de la realidad en la que se desenvuelven el emisor y su interlocutor para poder comprenderlos a cabalidad. En este estudio se han seleccionado de varias fuentes incluyendo blogs, vídeos en YouTube, periódicos locales, entre otros, aproximadamente cien piropos que se utilizan en ocho países de habla hispana: Venezuela, Colombia, México, España, Ecuador, República Dominicana, Argentina y Chile. En base de esta selección, se ha elaborado un corpus. Cuando los piropos presentaban figuras literarias, se los dividió en ocho secciones: analogía, eufemismo, metáfora, símil/comparación, hipérbole, epíteto, personificación, metonimia, la misma que se dividieron en: la parte por el todo, el todo por la parte, causa por efecto, contendor por contenido, símbolo por cosa simbolizada, autor por obra, entre otros. Cabe recalcar que se han empleado ante todo piropos callejeros, es decir, aquellos que, por su contenido sexual implícito, se dicen de manera lasciva a interlocutoras que, por lo general, no guardan ninguna relación con el emisor. No se han escogido aquellos que forman parte de las tradiciones culturales propias de los países en cuestión, a menos que posean algún rasgo que valga la pena analizar.
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Traducción y cultura: culturemas en el manga japonés death note y su traducción al español
(PUCE - Quito, 2016) Escala Rosales, Mayte Ornella; Barnickel Tauer, Ulla Elizabeth
La presente disertación es una investigación cualitativa sobre el método y contexto de la traducción al español de culturemas que se encuentran en el primer capítulo del manga japonés Death Note. Primero, se expondrá la teoría de traducción del culturema o elementos culturales y se analizarán los términos a investigar. Sigue un resumen con los puntos más importantes sobre el idioma y la literatura japonesa, poniendo especial énfasis en el manga. Finalmente, se identificará los elementos culturales del manga para clasificarlos de forma gramatical, así como especificar la técnica de traducción empleada para posteriormente comentar la traducción de los mismos.
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Formas de tratamiento: el uso de los vocativos y sus funciones en los jóvenes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador tomando en consideración la cortesía lingüística
(PUCE - Quito, 2017) Armijos Ango, Andrea Lissette; Estrella Santos, Ana Teresa
El presente trabajo de investigación, enmarcado en el campo de la pragmática y la sociolingüística, estudia las formas de tratamiento, específicamente las formas nominales o también denominadas vocativos, que los jóvenes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) emplean en una situación comunicativa con otros jóvenes, a fin de identificar cuáles son los vocativos que registran mayor frecuencia de uso en relaciones de amistad entre amigos, amigas, en relaciones de amigo-amiga y amiga-amiga en interacciones cara a cara y se muestran ejemplos de conversaciones de la mensajería instantánea de Whatsapp que se obtuvieron por parte de los participantes para identificar los vocativos que los jóvenes emplean en un medio escrito. Además, se identifica el uso de los vocativos focalizadores, los cuales tienen mayor carga referencial en comparación con los vocativos insultivos los cuales no sirven para insultar sino para fomentar la cohesión grupal. También, se pretende descubrir cuáles son las razones por las que los jóvenes utilizan los vocativos insultivos con sus amigos a partir de la cortesía verbal, ya que para algunas personas su uso parecería ser una marca de descortesía al confundirlos con los insultos.
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Análisis formal-funcional de un corpus de textos originales en español y sus versiones traducidas al inglés, tomado de la primera versión de la página web de la campaña turística “All you need is Ecuador” del Ministerio de Turismo del Ecuador
(PUCE - Quito, 2020) Zapata Ríos, Andrés Felipe; Montero Núñez, Verónica
En los últimos años, el turismo en Ecuador y su importancia han sido motivo de discusión desde varios puntos de vista como el económico, ambiental, etc. El turismo es importante para el país pues es una manera de explotar la variedad de recursos que dispone, además de crear una conexión con personas de otros países, con culturas y lenguas diferentes. Esto nos lleva a la relación de la traducción con el turismo. Varios estudios relacionados con el turismo se han originado en la Escuela de Lingüística de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Entre ellos, se puede destacar a los de María Belén Montesinos (2008 y 2014) y de María Belén Maruri (2009). Montesinos estudió la información que se encuentra expuesta en inglés en los escaparates de las secciones “Arqueológica” y “Colonial y Republicana” del Museo del Banco Central del Ecuador e identificó problemas en los textos desde varias perspectivas, con un enfoque sobre la naturaleza informativa de los mismos. Por su parte, Maruri realizó un análisis de problemas de traducción en un corpus de textos turísticos de fuentes variadas (restaurantes, folletos, etc.) en el año 2009. Los tres estudios destacaron la presencia general de problemas a nivel lingüístico y traductológico en las traducciones del material turístico del Ecuador. Existen, además, otros trabajos de la Escuela de Lingüística que, aunque no están relacionados al turismo, destacan la importancia de ciertos elementos del proceso de traducción. Andrea Infante investigó el proceso de traducción de documentos relacionados al trabajo social (Infante, 2010). Ingrid Holm, por su parte, realiza un análisis de las transcripciones de entrevistas traducidas en medios de comunicación masiva (Holm, 2010). En ambos estudios se destacaron las cualidades propias de cada lengua y de cada tipo de texto (detalle de importancia en este estudio) como elementos de gran importancia para la traducción en general. También mencionan la dificultad adicional que representa un texto original poco comprensible. A nivel internacional, se ha estudiado de manera específica al texto turístico y su traducción. En el 2005, Marie-Ange Bugnot busca determinar los elementos que definen al texto turístico, por lo que lo delimita y separa del texto publicitario al que considera más “flexible” por la presencia de elementos adicionales. Una sección de su trabajo está dedicada al texto turístico en Internet y destaca, entre otras cosas, la peligrosa relación que existe entre el texto turístico y la traducción automática en medios electrónicos (Bugnot, 2005). Por su parte, Francisca Suau-Jiménez procede a analizar y definir las características propias del texto turístico tanto en inglés como en español, caracterizando su género discursivo (Suau-Jiménez, 2006). Aunque su estudio se enfoca más sobre el metadiscurso del turismo como un punto de inicio para mejorar la conexión emisor-receptor con la traducción, no deja de representar una herramienta útil para la comprensión de las características del texto en cuestión. Por último, se considera la dificultad que representa la traducción desde y hacia el español. En países con población hispanohablante, compañías de traducción grandes como Trusted Translations1 (Estados Unidos) y Traducciones Agora2 (España) promocionan sus servicios vía Internet con información que destaca las muchas variedades de español existentes. Para el traductor es de absoluta importancia garantizar un texto comprensible para su audiencia, por lo que debe considerar características regionales y propias de cada lengua. Las problemáticas que varios de estos estudios han encontrado en textos turísticos traducidos (y no solo en Ecuador) dejan en evidencia varios puntos: no siempre existe una preparación adecuada para las personas encargadas de traducir y los procesos necesarios para el desarrollo de la traducción no se cumplen. Además, los traductores deben enfrentar textos originales que incluyen mala o dudosa redacción
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Traducción del español al inglés del video titulado “Vidas Independientes” de la fundación fine y análisis de los problemas de traducción más frecuentes de la traducción inversa
(PUCE - Quito, 2013) Crespo Rodas, María José; Stewart Linklater, William Donald
La traducción del video de la fundación FINE al inglés servirá para que la fundación difunda su labor y pida ayuda a nivel internacional, no solo en la parte económica, sino en la parte humana, la cual según lo que muestra la fundación en su video, es de vital importancia para contribuir al crecimiento personal de sus usuarios, quienes, sin la ayuda humanitaria, no podrían continuar superándose día a día...