Tesis – Licenciatura en Lingüística

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Análisis del enfatizador mismo en construcciones adverbiales en el español ecuatoriano norandino
(PUCE - Quito, 2022) Silva Villacrés, Iskra Sashenka; Montero Núñez, Verónica
El español ecuatoriano es de una gran riqueza lingüística, si bien son pocos los estudios que se han realizado sobre esta variedad del español, esta presenta diferentes rasgos fonéticos, morfosintácticos, semánticos y pragmáticos ideales para minuciosos análisis. Uno de estos rasgos es el uso particular de mismo. La información que existe sobre el tema es corta y desactualizada. Por lo tanto, este estudio analiza tanto sintáctica como semánticamente, un corpus lingüístico de construcciones adverbiales que contienen mismo en su estructura. De esta forma se comprueba que, además de utilizarse como adjetivo, mismo también funciona como un modificador adverbial; específicamente, como un enfatizador dentro del español ecuatoriano norandino.
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Uso de la perífrasis verbal haber de + infinitivo en el español norandino
(PUCE - Quito, 2022) Vera Dávila, Daniela Alejandra
El español andino del Ecuador posee una amplia variedad lingüística que ha evolucionado a través de los años, dando lugar a diversos usos de la lengua en la región de la sierra ecuatoriana centro-norte. En este contexto, el presente trabajo presenta un recuento histórico de las perífrasis verbales, y establece los diversos significados asociados con la modalidad y los distintos usos de la construcción perifrástica, haber de + infinitivo en el dialecto de esta región. Por tanto, el objetivo de esta investigación es determinar los significados de esta perífrasis de infinitivo, mediante el análisis de interacciones de usuarios jóvenes de la red social WhatsApp.
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Utilización de textos poéticos en la enseñanza del inglés como segunda lengua a jóvenes de 13 y 14 años en nivel A2
(PUCE - Quito, 2022) Saá Mancheno, Leonardo Rafael; Estrella Santos, Ana Teresa
La poesía, un texto literario, permite potenciar de manera eficaz la enseñanza de una segunda lengua. Por esta razón, el presente estudio propone una nueva forma de enseñanza del inglés para niños de 13 y 14 años de nivel A2. El objetivo principal es utilizar un corpus de diez poemas los cuales se analizarán dependiendo del número de versos, de su contenido gramatical, fonológico y fonético, y de su vocabulario. Además, en la presente investigación se platea cuatro actividades con textos poéticos que trabajarán las diferentes competencias lingüísticas necesarias para el aprendizaje de una segunda lengua, en este caso, del inglés.
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Análisis de actitudes lingüísticas de dos grupos de hablantes guayaquileños hacia su variante dialectal
(PUCE - Quito, 2022) Aguirre Mendoza, Esther Dhamar; Rodríguez Andrade, Imelda Pricila
Este trabajo examina las actitudes lingüísticas que manifiestan los hablantes de Guayaquil hacia su propia variante dialectal del español costeño. El objetivo principal es identificar las actitudes de los guayaquileños hacia dos sociolectos encontrados en la ciudad, puesto que el proceso de urbanización ha conseguido una divergencia lingüística debido a factores sociales como edad, género y ubicación geográfica de los hablantes. De esta manera, los guayaquileños se enfrentan a estereotipos, prejuicios lingüísticos y creencias sobre la formalidad en el habla, al ponderar su español. La metodología considera una muestra de 32 hablantes nativos de español, de modo que la investigación emplea el método Matched-guise, basado en audios, un cuestionario de Google Forms con escalas de valoraciones y preguntas abiertas; para verificar tres hipótesis relacionadas a los tres parámetros sociales mencionados previamente.
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Procesos de derivación a partir de anglicismos en el léxico de los jugadores de League of Legends en la región LAN
(PUCE - Quito, 2022) Castro Manrique, Nathaly Lizette; Rodríguez Andrade, Imelda Pricila
Este trabajo busca describir y explicar el uso de la lengua, en función comunicativa, utilizada por los jugadores del videojuego estratégico-cooperativo League of Legends en la región de LAN (Latinoamérica Norte). Específicamente lo que se refiere a la adopción de anglicismos como fuente principal de un léxico técnico del juego. El desarrollo de esta temática de léxico dentro de esta comunidad, en el modo multijugador en línea, establece la interacción entre participantes de diferentes nacionalidades, lo que, en consecuencia, lleva a un intercambio de ideas constante. Con el propósito de una comunicación rápida y clara, son los propios jugadores quienes crean una terminología específica que facilita la comprensión inmediata de acciones a seguirse en tiempo real. El método que siguen de los jugadores en línea aborda la operabilidad entre diferentes participantes, en el caso de la región LAN la variable en común es el idioma de la comunidad, en este caso el español. Esta interacción implica el intercambio de ideas, hechas o concebidas partiendo de conceptos establecidos en inglés. Con la premisa de mantener una comunicación simple, rápida y, sobre todo, clara son los mismos jugadores quienes crean procesos morfosintácticos que dan como resultado un término específico que permite y facilita la comprensión inmediata de la situación y la acción a lo largo de sus intereses. Nos proponemos analizar e ilustrar una parte del panorama lingüístico creado en la actualidad, perteneciente a los videojuegos. Es importante recalcar que la visión de este trabajo parte de un enfoque pragmalingüístico, nos centramos en el uso de un lenguaje específico con intención comunicativa, exclusivamente empleado por los participantes dentro de un contexto lúdico en constante acción. En la actualidad, el crecimiento del internet ha creado un sinnúmero de reacciones y adaptaciones lingüísticas en su medio; en el campo de los videojuegos, nuestra generación ha participado de los numerosos avances en cuanto a jugabilidad e interacción entre jugadores.
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Procesamiento de oraciones de vía muerta en hablantes bilingües del quichua-español y monolingües del castellano andino ecuatoriano: un estudio psicolingüístico
(PUCE - Quito, 2022) Donoso Carrasco, Tamia Celeste; Matts, Janine Marie
La psicolingüística es una ciencia moderna y multidisciplinaria que abre nuevas puertas hacia la percepción y el estudio de la lengua. Las oraciones de vía muerta ayudarán en el análisis de patrones sintácticos, al igual que, los patrones de lectura que se presentan entre monolingües y bilingües, situados en la sierra norte del país. Estos análisis evidencian las diferentes estrategias de empaquetamiento sintáctico que ponen a prueba las teorías actuales cuyo enfoque radica en el funcionamiento del lenguaje como herramienta de cognición, comunicación e interacción.
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Atenuación y cortesía lingüística a través del diminutivo en la novela Para Matar el Gusano de José Rafael Bustamante
(PUCE - Quito, 2022) Loor Ibarra, Jorge Alexander; Uquillas Loaiza, Guadalupe
La literatura presenta una ventana hacia las prácticas lingüísticas de los hablantes. Durante el siglo XX, José Rafael Bustamante publicó una novela que, hasta la actualidad, no ha recibido la atención que merece, dicha obra ws Para matar al gusano. Esta novela evidencia usos particulares en el habla quiteña de aquella época, uno de ellos se trata del empleo de diminutivos como herramienta pragmática para la atenuación y cortesía lingüística. Es así como este trabajo analiza semántica y pragmáticamente, un corpus de diminutivos obtenidos de la novela de Bustamante. Por consiguiente, se comprueba que el uso de diminutivos en aquella época se alejó del uso común y que su empleo es recurso pragmático.
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A pragmatic and critical discourse analysis of Malcolm X’s speech: “The Ballot or the Bullet”
(PUCE - Quito, 2022) Ojeda Aguilar, Pamela Valeria; Dragosavljevich Garzón, Milica Margarita
Speech analysis is a very common practice found in the field of linguistics as well as in that of other fields, particularly with regard to speakers whose discursive practices have become incredibly memorable. Such speeches, like those from Malcolm X, are no exception and there are a plethora of analyses that exist on his discourse which consider distinct societal, cultural, and linguistic aspects and theories. However, this paper intends to analyze one of Malcolm X's speeches in particular, “The Ballot or the Bullet” by utilizing various linguistic subjects like Pragmatics, Critical Discourse Analysis, Stylistics, etc., while also considering certain cultural and linguistic aspects in detail in the overall contextualization of this speech. Furthermore, this study also intends to define the controversiality, persuasiveness, and memorability of Malcolm’s speech and the methods through which he accomplished these effects.
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Análisis lingüístico, literario y cultural de 42 amorfinos de la provincia de Manabí
(PUCE - Quito, 2022) Vallejos Vera, Jacqueline Tamara; Montero Núñez, Verónica
Los amorfinos, también denominados poesía montuvia, son parte de las tradiciones orales del campesino de la provincia de Manabí. No obstante, esta poesía popular se ha visto afectada por la globalización, las nuevas tecnologías del mundo moderno y la falta de estudios lingüísticos del español montuvio, por lo que puede estar en riesgo de desaparecer. Por esta razón, la propuesta de investigación se basa en los factores culturales de esta provincia y el rol que esta tradición oral tiene dentro de la comunidad montuvia junto con sus rasgos lingüísticos y literarios. Por lo tanto, este trabajo se enfoca en analizar un corpus de 42 amorfinos previamente seleccionados y clasificados desde el punto de vista lingüístico, literario y cultural. Durante el proceso de recolección del corpus, se observó que los amorfinos presentan rasgos variados y características no solo del español costeño ecuatoriano, sino también del español andaluz y caribeño; además, la selección léxica utilizada refleja los paisajes, la geografía, la flora y la fauna de Manabí.
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La prágmatica y semántica de los zoomorfismos fraseológicos en el español de Ecuador
(PUCE - Quito, 2022) López Suña, Milena Soledad; Uquillas Loaiza, Guadalupe
El presente artículo analiza los zoomorfismos fraseológicos empleados en el habla ecuatoriana. La investigación se llevó a cabo con base en un corpus obtenido a raíz de la aplicación de una encuesta a hablantes nativos de español, nacidos en distintas provincias de Ecuador. El estudio fue de naturaleza semántica-pragmática. Así pues, como explica Ruíz (1997), se demuestra que la mayoría de las unidades fraseológicas (UFs) tienen origen en una metáfora. No obstante, como sugieren autores como Corpas (1996) y García-Page Sánchez (2008), el símil debe ser considerado también como un factor de la idiomaticidad de los fraseologismos. Estos tropos lingüísticos reflejan la motivación semántica tanto icónica como simbólica de los zoomorfismos. El análisis pragmático de ellos revela que en la intención o fuerza ilocutiva con los que son utilizados subyacen estereotipos de distinta índole, en este caso estereotipos estéticos y estereotipos de género enfocados en roles masculinos y femeninos. De esta forma, se siguen perpetuando cánones de belleza, y actividades y comportamientos atribuidos a mujeres y hombres.
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Lleísmo, Yeísmo y Ʒeísmo en el español de Quito: un estudio sociofonético
(PUCE - Quito, 2022) Cortés Lemos, María Paula; Dragosavljevich Garzón, Milica Margarita
A pesar de que existen varias descripciones lingüísticas del español de Quito, en los últimos años se han dado algunos cambios que requieren estudios actualizados para describir la situación presente de ciertos aspectos del habla en Quito. Este es el caso de la distinción /ʎ/ - /y/, pues si bien existen trabajos anteriores sobre el tema, no hay descripciones actualizadas sobre esta distinción y los fenómenos relacionados con ella: el yeísmo, lleísmo y ʒeísmo. Bajo estas consideraciones, este trabajo describe el estado actual de la distinción /ʎ/ - /y/ en Quito, así como la influencia de factores sociales (edad y género) y lingüísticos (posición del fonema en la palabra y tonicidad de la sílaba) en las realizaciones de estos fonemas. El estudio se realizó con la participación de 60 hablantes, quienes produjeron un total de 240 realizaciones; 120 corresponden a /ʎ/ y 120 corresponden a /y/. Adicionalmente a estas realizaciones, se recogieron los datos sociales de los hablantes, específicamente, su edad y género. Inicialmente, estas realizaciones se analizaron por medio de Praat para su clasificación fonética. A continuación, esta información fue ingresada en el programa GOLDVARB, para realizar las tablas de contingencia y analizar la influencia de cada variable independiente (tanto las lingüísticas como extralingüísticas) en la variable dependiente (la elección producida por cada participante entre las posibles realizaciones de /ʎ/ - /y/). Finalmente, los datos proporcionados por GOLDVARB fueron analizados para describir la situación actual del yeísmo/lleísmo/ʒeísmo en Quito.
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Análisis de actitudes lingüísticas y factores que debilitan el kichwa en la comunidad “San Francisco del Río de Misahuallí” en la ciudad de Tena
(PUCE - Quito, 2022) Chávez Alvarado, Solange Marlene; Rodríguez Andrade, Imelda Pricila
El Ecuador es considerado un país intercultural y multilingüe, a pesar de constituir un aspecto poco conocido por los ecuatorianos. Se conoce que en el país se hablan 13 lenguas indígenas que se encuentran distribuidas en las cuatro regiones del país, incluida la región insular (Haboud y Toapanta, 2014), de las que el kichwa es la lengua con más hablantes en todo el país. En la región amazónica, zona en la que se encuentra nuestro estudio, parte de la nacionalidad kichwa se ubica en las provincias de Napo y Sucumbíos (CONAIE, 2016). Es de conocimiento general, hoy en día, que la supervivencia de muchas lenguas indígenas se encuentra amenazada, esto no solo dentro del Ecuador, sino también en todo el mundo. De manera silenciosa, pero acelerada, mueren bastantes lenguas. Afortunadamente, muchas personas se han interesado en el tema y han realizado estudios al respecto y, así mismo, algunos gobiernos y organizaciones se han comprometido a su correspondiente revitalización. Aunque no se hayan realizado estudios focalizados en la ciudad de Tena, o en sus diferentes comunidades, basados en el conocimiento general del peligro que corren muchas lenguas indígenas en Ecuador, se puede colegir que el kichwa, al no ser usada en el sistema educativo, y tampoco fuera del núcleo familiar, se está perdiendo dentro de las comunidades kichwas. No obstante, cada comunidad de hablantes es diferente, y sus variaciones lingüísticas dependerán del panorama social interno y externo de cada población. De tal suerte, ahondar en los factores que presentan una amenaza al kichwa y su debilitamiento gradual, dentro de una comunidad de hablantes, constituye una tarea relevante.
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Accentedness and foreign language pronunciation: a case study of majors in Linguistics and their perception of different accents
(PUCE - Quito, 2023) Sotomayor Alvear, Diego Jossue; Dragosavljevich Garzón, Milica Margarita
Esta monografía ve la percepción y entendimiento que estudiantes de las carreras de Lingüística, Literatura y Comunicación tienen con respecto a distintos acentos. Para realizar esto se usaron diferentes herramientas como las encuestas acerca de la opinión de acentos, análisis de espectrogramas, análisis de la comprensión y cambios luego de estar en contacto con más acentos, entre otros. En el presente trabajo se replicaron hechos evidenciados en investigaciones similares, mas no todos los resultados fueron iguales a los de estudios similares. El estudio encontró que el acento más inteligible reportado era el americano y mostró que también fue el más entendible de los que se probaron. También se comparan los acentos de inglés americano, latino y asiático y, se pueden ver considerables diferencias.
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“The processing of ambiguous sentences of first and second language learners of spanish”
(PUCE - Quito, 2023) Enríquez Olivo, Melissa Cristina; Matts, Janine Marie
Este trabajo presenta un análisis comparativo del procesamiento de oraciones ambiguas entre monolingües de español y estudiantes de español como segunda lengua. El estudio tiene como objetivo investigar cómo la lengua materna influye en la resolución de la ambigüedad sintáctica y las estrategias empleadas por estos dos grupos en la comprensión de estas oraciones. Se empleó un método cuantitativo, que comprende el análisis de datos de las respuestas de los participantes. La muestra de la investigación consistió en 20 participantes, incluidos 10 monolingües de español y 10 estudiantes de español como segunda lengua. A los participantes se les presentó un conjunto de oraciones ambiguas cuidadosamente construidas, y su comprensión e interpretación se evaluaron a través de un cuestionario que constaba de 10 oraciones. Los hallazgos del estudio revelaron diferencias notables en los patrones de procesamiento entre los dos grupos. Los monolingües de español en general no muestran una fuerte preferencia por ninguno de los posibles sustantivos cuando se enfrentan a oraciones ambiguas, con una sola excepción. Por el contrario, los estudiantes de español como segunda lengua presentaron una fuerte preferencia por el primer o el segundo sustantivo para resolver la ambigüedad.
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Voseo salvadoreño y ecuatoriano: Contraste entre San Salvador y Quito
(PUCE - Quito, 2023) Hernández Menjívar, José Alexander; Rodríguez Andrade, Imelda Pricila
En este estudio se presenta un análisis descriptivo y contrastivo del vos en las ciudades de San Salvador y Quito. Se llevó a cabo una investigación sobre los orígenes del voseo con el fin de comprender el contexto de su permanencia en San Salvador y los cambios que llevaron a que el pronombre tú sea el pronombre predominante en la ciudad de Quito. Para recopilar datos, se realizaron 40 encuestas en San Salvador y 40 en Quito, distribuidas equitativamente en cuanto a género y divididas en dos grupos etarios: entre 18 a 30 años y entre 31 a 45 años. Con base en las respuestas obtenidas, se crearon gráficos comparativos para analizar y describir los datos recopilados. Los resultados más relevantes indican que el pronombre vos es claramente la opción preferida en San Salvador y se utiliza sin distinción de género, edad o clase social, y se usa un voseo pronominal-verbal. El pronombre tú se considera apropiado para el ámbito académico, pero podría ser adoptado por los jóvenes de esta ciudad debido a la aceptación que muestran las respuestas de las encuestas. En Quito, el pronombre predominante es el tú; sin embargo, los encuestados están abiertos a la posibilidad de que las personas se dirijan a ellas utilizando el pronombre vos. El voseo en Quito es pronominal con conjugaciones verbales tuteantes. Los jóvenes quiteños son los que muestran mayor apertura al uso alternativo de tú y vos. En cuanto al pronombre usted, se reserva para situaciones de respeto, distancia, cortesía o jerarquía. A partir de las respuestas, se clasificaron los usos de las formas de tratamiento de la siguiente manera: uso con funcionarios públicos y privados, distancia social, distinción de género, jerarquía, respeto, y situación de formalidad. Estas clasificaciones dependen del contexto de cada país y de las variables involucradas. En este análisis, las variables diastráticas y diafásicas resultan relevantes, mientras que la variable diatópica no muestra una importancia significativa para este estudio.
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Evaluación de la traducción de honoríficos del coreano al español para la subtitulación de la película Parásitos
(PUCE - Quito, 2023) Azuero Chica, Karen Daniela; Pazmiño Mejía, Alexandra Margarita
El coreano es un idioma que cuenta con distintos grados de formalidad que, a diferencia del español, se incluyen en los verbos, sustantivos y adjetivos mediante el uso de morfemas denominados partículas. No obstante, la mayoría de estos términos coreanos son exclusivos, por tanto, la traducción exacta de muchas de estas partículas a otros idiomas se vuelve prácticamente imposible. En el presente trabajo, se estudia la traducción de los honoríficos al español mediante el análisis del trabajo de subtitulaje en dicho idioma dentro de la película coreana Parasite de Bong Joon-ho, empleando ante todo las técnicas de traducción, principalmente los procedimientos técnicos como: el calco, la equivalencia, la transposición, la modulación. Se concluye que, en comparación con el español, en muchos casos se presenta un vacío cultural debido al grado de formalidad que se presenta en el coreano. Por tanto, en los subtítulos de la cinta se evidencia que el grado de formalidad más alto en el español es el uso del usted, sin embargo, la omisión de estas partículas al español no afecta el entendimiento que tiene el espectador de la cinta.
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Glotofobia hacia algunos sociolectos en el Ecuador
(PUCE - Quito, 2023) Londoño Molina, Ana Martina; Rodríguez Andrade, Imelda Pricila
Este trabajo de investigación se centra en los prejuicios y estereotipos lingüísticos hacia dos variedades dialectales y tres sociolectos del castellano ecuatoriano, y cómo estos encasillan a sus hablantes por medio del rechazo y la discriminación lingüística, social y cultural conocida como glotofobia. En este trabajo se evidencian las actitudes que hay en torno al dialecto costeño ecuatoriano y hacia algunos sociolectos serranos por medio de una encuesta de análisis cualicuantitativo, en la que se toman en cuenta las siguientes variables: región de residencia, sexo y edad. Es así como se comprueba que las personas de la Costa tienen menos prejuicios lingüísticos que las personas de la Sierra y que los hombres utilizan un mayor número de adjetivos despectivos para referirse a los hablantes de estas variedades que las mujeres.
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Análisis de la sufijación apreciativa en dos diarios ecuatorianos
(PUCE - Quito, 2023) Llerena Jijón, Nathalie Daniela; Montero Núñez, Verónica
La sufijación apreciativa consiste en el uso de aumentativos, diminutivos y peyorativos para expresar, de manera subjetiva, algún tipo de opinión hacia un objeto o persona. Esto puede incluir tamaño, cariño o, incluso, ironía. Estudios acerca de este tipo de sufijación son más comunes en Europa que en América Latina y en Ecuador no se ha realizado ningún tipo de investigación al respecto. En esta monografía, se presenta un análisis de los apreciativos en dos periódicos ecuatorianos, uno de la Sierra (Últimas Noticias) y otro de la Costa (Extra). Al final, se encuentra que, a pesar de que los aumentativos se usan mayoritariamente para expresar gran tamaño o valía y que los diminutivos se usan para expresar pequeñez y ternura, ambos pueden ser usados en sentido irónico, lo que hace que sus usos se conviertan en peyorativos.
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“El efecto de la formación docente en el desempeño profesional de profesores de inglés de escuelas y colegios públicos en el contexto ecuatoriano”
(PUCE - Quito, 2023) Ulloa Ballesteros, Ciana Natalia; Matts, Janine Marie
Dentro del sistema de educación del Ecuador existen varias falencias en la capacitación docente. Si bien es cierto existen materias del sistema de educación que sí cuentan con capacitación docente continúa, hay otras que están descuidadas en este ámbito, la materia de inglés es una de ellas. La presente monografía aborda la importancia de la formación docente y la situación de la enseñanza del inglés en el sistema educativo ecuatoriano. La falta de recursos y coordinación destinados para este tipo de actividades ha hecho que los docentes que imparten la materia de inglés no obtengan la capacitación suficiente para elevar la calidad de educación en este ámbito. Mediante una investigación mixta, por medio de un cuestionario y un grupo focal, se recopilaron datos importantes. Así, se realizó un análisis descriptivo y temático de los datos obtenidos. De esta manera, se evidenció que la formación docente y evaluación constante tienen un efecto positivo en el desempeño profesional. Por tanto, se sugiere implementar un plan de formación para docentes de inglés del sector público, abordando temas como la adquisición del lenguaje, metodologías de enseñanza, uso de tecnologías educativas, evaluación de los alumnos, reglas gramaticales y pronunciación, manejo de la clase, motivación y estilos de aprendizaje. Finalmente, se recomienda realizar una evaluación precisa del impacto de la formación docente; investigar la estructura del departamento encargado del inglés en el sector público; realizar un estudio comparativo con el sector privado; y explorar otras opciones de formación docente.
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Translation and analysis of salient morphosyntactic structures in Quitenian Spanish in six interviews taken from the project Oficios y Andares
(PUCE - Quito, 2023) Carrión Ochoa, Nicole Stefania; Montero Núñez, Verónica
La presente investigación, enmarcada en el estudio de morfología y sintaxis del español y de traducción, realiza un breve análisis morfosintáctico de estructuras representativas del español Quiteño de seis entrevistas del proyecto Oficios y Andares realizado por Mayfe Ortega. Asimismo, este análisis encontrará una versión estándar para cada una de estas estructuras, lo que facilitará la traducción de las mencionadas entrevistas. Con la ayuda de herramientas teóricas, se evidenciarán las formas específicas del español andino en el uso de preposiciones, formas verbales, adjetivos, adverbios y partículas del español que se han formado tanto por un cambio interno en la lengua como por influencia del Kichwa. Finalmente, se presentará la traducción de las entrevistas.