Psicólogo/a Clínico/a (No Vigente)

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Psicólogo/a Clínico/a (No Vigente)

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Estrategias de afrontamiento y síndrome de burnout en personal hospitalario durante la pandemia COVID-19
(PUCE - Ambato, 2022) Andrade Cárdenas, María Fernanda; Mayorga Lascano, Paúl Marlon
El objetivo del presente trabajo es determinar la relación existente entre las estrategias de afrontamiento y el síndrome de burnout en personal del hospital básico Yerovi Mackuart de la ciudad de Salcedo, durante la pandemia COVID- 19. Esta investigación parte de un paradigma post- positivista, de tipo no experimental, de modalidad cuantitativa, de corte transversal y de alcance descriptivo y correlacional. Se realizó el estudio por medio de la aplicación de dos instrumentos: Escala de Estrategias de Coping Modificada (EEC- M) y el Inventario de Burnout de Maslach- Cuestionario de Servicios Humanos (MBI – HSS). Los participantes fueron 65 personas del hospital (52,3% del personal administrativo y 47,7% del personal de salud), que están en un rango de edad entre los 27 y 59 años, con una media de Ẋ= 39,54 años. Los resultados demostraron que la mayoría de los trabajadores de esta institución presentan una tendencia al síndrome de burnout sin que éste se establezca del todo. En cuanto a las estrategias de afrontamiento la solución de problemas (Ẋ= 37,46) y la reevaluación positiva (Ẋ= 21,21) están por encima del punto de corte siendo las más utilizadas por el personal hospitalario. Por último, en el presente trabajo se encontraron múltiples correlaciones entre las dos variables con valores entre r = 0,368 y 0,598, pero se destaca las correlaciones negativas estadísticamente significativas entre el síndrome de burnout y las estrategias de afrontamiento: solución de problemas (r = 0,331) y reevaluación positiva (r = 0,334) con respecto a la población seleccionada
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Ansiedad y estrés académico en los estudiantes de la PUCE Ambato antes y después de los procesos de evaluación. Estudio comparativo histórico
(PUCE - Ambato, 2018) Ortiz Granda, Yolanda Jacqueline; Mayorga Lascano, Paúl Marlon
La presente Investigación tiene como objetivo determinar las diferencias de ansiedad y estrés académico en los estudiantes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Ambato, antes y después de los procesos de evaluación académica. El estudio realizado es de tipo cuantitativo, descriptivo, comparativo histórico y de corte longitudinal, con el uso del Inventario de Ansiedad Rasgo- Estado (IDARE), el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), la Escala de Percepción Global de estrés (EPGE) y el Inventario de Estrés Académico (IEA). Se trabajó con 61 estudiantes (50,80% hombres y 49,20% mujeres), con edades comprendidas entre 17 y 30 años, de la escuela de Administración (24,6%), Sistemas (24,6%), Jurisprudencia (24,6%) y Psicología (26,2%), que cursan de primero a décimo nivel. Los resultados obtenidos en el pre y post- test señalan que las manifestaciones de ansiedad rasgo no denotan diferencias significativas (p= ,723), al igual que la variable estado (p= ,813), no obstante, las manifestaciones somáticas de ansiedad indican diferencias importantes (p= ,17), con predominio de ansiedad en el pre-test, la percepción global de estrés (p= ,11) y el afrontamiento de estresores (p= ,17) puntúan de manera significativa, con mayor nivel de estrés en el pre- test mientras que la percepción de estresores (p= ,140) no presenta variaciones notables. Las manifestaciones de estrés académico (p= ,160), no son significativas a diferencia de las situaciones académicas estresantes (p= ,36), pues indica, diferencias significativas en el pre-test.
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Aplicación de la terapia racional emotiva de Ellis para el fortalecimiento de la autoestima en pacientes adultos con insuficiencia renal, atendidos en la Clínica de los Riñones Menydial de la Ciudad de Ambato
(PUCE - Ambato, 2014) Mayorga Peña, Tatiana Marisol; Naranjo Guevara, Liliana Alejandra
El objetivo principal de la aplicación de la terapia racional emotiva de Ellis es fortalecer la autoestima en pacientes adultos con insuficiencia renal, atendidos en la Clínica de los Riñones Menydial de la ciudad de Ambato\; la misma que constituye una técnica de intervención psicológica eficaz. La investigación se fundamenta teóricamente en relación con las variables y se basó en un diseño cuasi experimental por lo que constituye un grupo experimental y un grupo control. La guía sobre la terapia racional emotiva se desarrolló con el primer grupo, y para el grupo de control se utilizaron charlas psicoeducativas y varias técnicas acerca de la terapia con grupos compuestos por 15 personas comprendidas entre la adultez temprana y media. Mediante las sesiones empleadas se evaluó las categorías de autoestima de los dos grupos, con el test y re-test por medio del Inventario de Autoestima de Coopersmith y la calidad de vida a través del Cuestionario sobre Calidad de Vida: Satisfacción y Placer (Q-Les-Q), que permitieron medir las variables de la investigación. El análisis de resultados muestra un incremento porcentual significativo en la autoestima, mediante el cual se concluye que la aplicación de la terapia racional emotiva de Ellis es propicia en este campo de estudio.
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Ansiedad y agresividad en niños expuestos a video juegos violentos en la ciudad de Ambato. Análisis comparativo
(PUCE - Ambato, 2022) Fiallos López, Marcos Israel; Jaramillo Zambrano, Ana Elizabeth
La ansiedad es la anticipación frente a un acontecimiento futuro e incierto, en los niños generarían dificultades de aprendizaje, adaptación, desarrollo en su entorno social y conflictos en la escuela. La agresividad es la manifestación comportamental que carece de control emocional, mientras que los videojuegos son dispositivos electrónicos que conectan a las personas con una realidad alterna. El propósito del presente estudio fue identificar la diferencia en cuanto a los niveles de ansiedad y agresividad en los niños de 7 a 11 años, que se exponen y que, no se exponen a videojuegos con contenido violento. Se eligió un enfoque no experimental, cuantitativa con alcance descriptivo, comparativa y de corte transversal, contó con la participación de 131 niños de 7 a 11 años a quienes, se les aplicó el cuestionario de ansiedad estado-rasgo (staic) y la escala de agresividad de cuello y oros (2012). Los resultados indican que: existe la predominancia de un nivel promedio bajo (35,9%) de ansiedad estado y un nivel bajo ansiedad rasgo (56,5%), un predominio del nivel máximo de agresividad con un 89,3%., además, 66 niños expuestos a videojuegos violentos presentan niveles de ansiedad medio y bajo y guarda relación con la agresividad, también, 65 niños que, no se exponen a videojuegos violentos presentan ansiedad en niveles medio y bajo. Por tanto, la prueba estadística t-student para muestras no relacionadas, arroja un p-valor= ,502 y,425 se rechaza así la hipótesis alternativa, se acepta la hipótesis nula la cual hace referencia, a que no existen diferencias estadísticas significativas.
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Análisis del campo ocupacional de la psicología clínica en la Zona de Planificación Tres del Ecuador
(PUCE - Ambato, 2016) Guerrero Escobar, Evelyn Estefanía; Moreta Herrera, Carlos Rodrigo
La investigación tiene como objetivo analizar el campo ocupacional de los psicólogos clínicos en la Zona de Planificación Tres de Ecuador, para determinar la demanda de este tipo de profesionales en el sector. Se realizó un estudio descriptivo-exploratorio con 101 psicólogos clínicos repartidos en actividades laborales de las provincias de Tungurahua, Chimborazo, Cotopaxi y Pastaza, aplicando una ficha sociodemográfica, además de cuatro encuestas sobre información académica, situación laboral, crecimiento profesional y desarrollo en el campo de la psicología clínica y perfil del psicólogo clínico. Los resultados mostraron que el perfil de los profesionales de la psicología clínica logra responder ampliamente a los requerimientos de las diferentes plazas de trabajo. También se evidencia tras un análisis comparado entre las universidades de titulación de los participantes, que dentro del mundo laboral el salario, los horarios en el trabajo y la experiencia profesional influyen en la perspectiva que los psicólogos clínicos tienen sobre el crecimiento personal y profesional. Los resultados apuntan a fomentar programas de formación, una vez culminada la educación superior\; así como la realización de investigaciones sobre el campo ocupacional de los psicólogos clínicos.
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Análisis del desgaste por empatía en estudiantes que realizan prácticas pre-profesionales, de la carrera de psicología de la Pontificia Universidad Católica - Ambato
(PUCE - Ambato, 2019) Freire Carrillo, Evelin Paulina; Mora Pérez, Abrahan
La presente investigación tiene como objetivo analizar el desgaste por empatía en estudiantes que realizan prácticas pre-profesionales, de la Carrera de Psicología de la Pontificia Universidad Católica – Ambato, durante el periodo académico Abril - Julio 2018. Es un estudio cuali-cuantitativo, descriptivo, exploratorio y de corte transversal. El universo está conformado por 60 estudiantes entre 21 y 26 años de la carrera de psicología clínica y organizacional. Los resultados obtenidos con la aplicación del Test de Empatía Cognitiva y Afectica (TECA) revelaron: un 41,7%, correspondiente a un nivel medio, el 6,7% nivel alto, el 16,7% nivel extremadamente alto, 28,3% nivel bajo y un 6,6% que pertenecen a un nivel extremadamente bajo. Por lo que, finalmente, se concluye que el 86,7% presenta un desgaste empático poco significativo. En contraposición el 13,3% presentan niveles muy altos de desgate por empatía, ubicándose en las categorías de extremadamente alto y extremadamente bajo, los mismos que fueron indagados con más profundidad, con la aplicación de una entrevista semiestructurada donde se alude que el desgate empático está relacionado a factores como: la demanda académica, reacciones conductuales y emocionales, la falta de análisis propio y con ello dificultad en la capacidad de afrontamiento y regulación empática.
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Análisis de prevalencia de la conducta empática en niños de 10 a 12 años: Unidad Educativa Santa Rosa
(PUCE - Ambato, 2019) Pérez Buenaño, Ángela Monserrath; Almeida Márquez, Lucía
La presente investigación tiene como objetivo analizar la prevalencia de la conducta empática en niños de 10 a 12 años de la Unidad Educativa Santa Rosa. El trabajo tiene como propósito contribuir al desarrollo investigativo dentro de la Escuela de Psicología Clínica de la PUCE – Ambato desde un punto educativo, estableciendo la problemática para en un futuro proveer de una solución. Por otro lado, la investigación, permite ampliar el conocimiento referente a la conducta empática en niños/as de 10 a 12 años, puesto que existen pocas investigaciones que aporten progresos en el tema dentro del contexto ecuatoriano. El estudio fue una investigación de modalidad cuantitativa, con un alcance exploratorio y descriptivo. El método general fue científico y el diseño de la investigación no experimental de corte transversal\; se trabajó con 380 estudiantes (54,2 % niños y 45,8 % niñas), con edades entre los 10 a 12 años de la Unidad Educativa 'Santa Rosa'. Se evaluó la conducta empática con la técnica psicométrica a través del uso del Índice de Empatía para Niños/as y Adolescentes (IECA) y el Test de la Mirada, con resultados que establecen, que tanto niños como niñas tenían un nivel medio con un 77,9% frente al nivel bajo con un 20,3%, y por último el nivel alto con un 1,8%. Es decir, su nivel de empatía se encuentra en un nivel apropiado para su edad. Por otro lado, en el Test de la mirada, no existió una diferencia abismal entre los niveles de reconocimientos en los niños y niñas, en el nivel bajo se obtiene 24,5%, en el nivel medio bajo 28,4%, en el nivel medio alto 26,3% y por último en el nivel alto 20,8%.
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Análisis de la Estructuración del Síntoma en niños y niñas de 3 a 5 años de edad como consecuencia de la Dinámica Familiar en los casos atendidos en el Centro de Desarrollo Infantil Gotitas de Miel de la ciudad de Latacunga.
(PUCE - Ambato, 2014) Cerda Cueva, Diana Carolina; León Tamayo, Adriana Lorena
La presente investigación tiene como eje principal conocer la estructuración del síntoma en el niño o niña, como consecuencia de la dinámica familiar por medio del análisis de casos atendidos en el Centro de Desarrollo Infantil ?Gotitas de Miel? de la ciudad de Latacunga. La familia, desde el enfoque psicoanalítico se considera como el medio que influye en el desarrollo o fracaso del sujeto, ya que contribuye con elementos para su formación psíquica y del síntoma de manera que el niño/a responderá a lo sintomático de la estructura familiar. Esta investigación revela de una forma teórica la conceptualización de diferentes aspectos importantes sobre la dinámica familiar y el síntoma en el niño/a, los mismos que se han tomado en cuenta para el análisis de los casos clínicos, los cuales han podido validar la hipótesis planteada en donde la historia de vida de los padres, las interacciones familiares, el discurso parental y la ubicación del hijo/a en el deseo de éstos influyen en la estructuración de su síntoma el cual puede presentarse en forma de afecciones físicas, emocionales y del comportamiento.
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Análisis de la disfunción familiar y su relación con el bajo rendimiento escolar, de los niños del cuarto año de básica "C" de la Unidad Educativa Santo Tomás Apóstol Riobamba en el periodo Agosto-Diciembre de 2011
(PUCE - Ambato, 2012) Urquizo Trujillo, Alex Bladimir; Almeida Márquez, Lucía
La presente disertación de grado analiza la disfunción familiar y su relación con el bajo rendimiento escolar. El análisis se estructuró con los padres y los niños del 4to. Año de básica 'C' de la Unidad Educativa Santo Tomás Apóstol Riobamba en el período agosto - diciembre de 2011, estudiando la presencia de comunicación disfuncional en los padres de los niños de adecuado y de bajo rendimiento (considerando a aquellos que presentaron dos y tres notas menores a 15 en el 1er. aporte o que en el 2do. Aporte incrementaron su número de notas insuficientes). En base al concepto teórico de disfunción familiar, el análisis se centró en los estilos de comunicación de las parejas de padres de familia de estos niños comprobándose su falta de asertividad. En la investigación se recopilan datos bibliográficos sobre la dinámica familiar, tipos de familias, roles, dificultades que se pueden dar en el hogar originadas en la comunicación de pareja, por ello se utilizó como instrumento el test ASPA para analizar el tipo de comunicación y los reportes de calificaciones de los niños para verificar su bajo rendimiento académico y comparar los datos. En los resultados se comprueba que el bajo rendimiento es influenciado por las disfunciones familiares, aspecto comprobado por el test de ASPA. Para lo cual se genera una guía para padres que les oriente en el manejo de una comunicación de pareja saludable mejorando la relación familiar.
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Análisis comparativo sobre el desarrollo infantil en niños de 0 a 3 años, con y sin antecedentes de consumo materno de sustancias en etapa gestacional
(PUCE - Ambato, 2018) Vargas Alulema, Estefanía Elizabeth; Almeida Márquez, Lucía
La presente investigación tiene como objetivo identificar las diferencias en el desarrollo infantil en los niños con y sin antecedentes de consumo materno de sustancias en etapa gestacional, en una muestra de niños de entre 0 y 3 años de edad en situación de acogimiento institucional. Para cumplir con dicho objetivo se obtuvo autorización por parte de los directivos de las organizaciones Sociedad Protectora de Niños Huérfanos y Abandonados 'Hogar Santa Marianita' de la ciudad de Ambato, 'Hogar Para Sus Niños' – Quito y 'Hogar Para Sus Niños' – Latacunga\; posteriormente, se construyó una ficha sociodemográfica que permitió recolectar información personal de cada uno de los niños. Adicionalmente, se evaluó de manera individual el desarrollo infantil mediante la Escala Abreviada de Desarrollo Infantil 'Nelson Ortiz'. Se realizó un estudio cuantitativo, con un alcance descriptivo, exploratorio y comparativo de grupos, para lo cual se contó con un total de 36 participantes pertenecientes a las instituciones antes mencionadas\; de los cuales 18 corresponden al grupo con antecedentes de consumo materno de sustancias en etapa de gestación y, 18 al grupo sin dicho antecedente. Los resultados del análisis comparativo obtenidos a través de la prueba no paramétrica 'U' de Mann-Whitney indican que, existen diferencias significativas de p<0,01 en el desarrollo global entre el grupo de consumo y no consumo de sustancias y\; dentro de las áreas de desarrollo son evidentes las diferencias significativas de p< 0,01 en el área motriz fino adaptativa y de p<0,05 en el área de audición y lenguaje. Esto permite comprobar la hipótesis de investigación y dos de las hipótesis alternativas.
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Análisis comparativo del grado de bienestar psicológico entre personas donantes y no donantes de sangre que acuden a la cruz roja núcleo Tungurahua
(PUCE - Ambato, 2015) Álvarez Pazuña, Lesly Katerine; Moreta Herrera, Carlos Rodrigo
La presente investigación es un análisis comparativo del grado de bienestar psicológico entre personas donantes y no donantes de sangre que acuden a la Cruz Roja Núcleo de Tungurahua. Para lo cual se realizó un estudio descriptivo, exploratorio, comparado, de corte transversal entre dos grupos equivalentes. Se trabajó con una muestra de 62 participantes de la Junta Provincial de la Cruz Roja de Tungurahua, los mismos que fueron divididos en dos grupos equivalentes (31 por grupo) y evaluados entre los meses de Enero-Febrero del año 2015. Se aplicó a todas los participantes que formaron parte de la investigación la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff más una ficha ad hoc de datos sociodemográficos, que incluyen: salud física y mental, riesgos, factores psicosociales y ocio para identificar la existencia o no de diferencias entre los grupos. Los datos mostraron que las personas que presentaron el hábito de donación voluntaria obtuvieron puntajes más altos en dos sub-dimensiones del Bienestar Psicológico (autoaceptación y propósito en la vida) con respecto al de no donantes. La evaluación a través de la ficha ad hoc, mostró diferencias en la variable salud física y mental, por tanto se evidenció el hecho de que los donantes reciben menos tratamientos médicos y psicológicos por poseer mejor salud en estos aspectos en comparación con los no donantes, además de un mayor nivel de adaptación. Los resultados apuntan a desarrollar estrategias que permitan estimular el incremento de voluntarios donantes de sangre.
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Análisis comparativo de los factores de riesgo en adolescentes escolarizados de bachillerato de la ciudad de Baños de Agua Santa
(PUCE - Ambato, 2018) Barreno Ubilluz, Jhonatan Santiago; León Tamayo, Adriana Lorena
El presente trabajo de investigación es un análisis comparativo de los factores de riesgo en adolescentes escolarizados del bachillerato de la ciudad Baños de Agua Santa, provincia de Tungurahua, cuyo objetivo principal es analizar los factores de riesgo en la población antes mencionada. Por esta razón se realizó un estudio de tipo descriptivo comparativo de corte transversal en una población de 264 estudiantes, con una media de edad de 16,5 años en adolescentes varones y 16,2 años en adolescentes mujeres, de las unidades educativas Oscar Efrén Reyes, Tecnológico Baños, Doctor Misael Acosta Solís. Los participantes en la investigación fueron evaluadas por medio del Cuestionario de Conductas Desadaptativas y el Inventario Autodescriptivo del Adolescente, así también se aplicó una ficha sociodemográfica. Se encontró que los adolescentes varones perciben la existencia de factores y conductas de riesgo en la dimensión Familiar, Social y Escolar; mientras que las adolescentes mujeres sienten la existencia de riesgo en las dimensiones Personal y Salud.
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Análisis comparativo de las distorsiones cognitivas sobre la percepción de la imagen corporal en adolescentes de la Unidad Educativa Mayor Ambato
(PUCE - Ambato, 2015) Silva Jaramillo, Lucía Fernanda; Poveda Ríos, Mario Santiago
La presente disertación tuvo por objetivo ejecutar un análisis donde se puedan comparar a dos grupos de adolescentes con antecedentes y sin antecedentes de quejas frente a la percepción de la imagen corporal. El estudio contempla como metodología un enfoque predominantemente cualitativo con un diseño comparativo de tipo descriptivo y de corte trasversal para todo el grupo de participantes. La muestra estuvo conformada por 30 individuos, comprendidos entre 13 y 16 años de edad, la cual fue dividida en dos grupos de acuerdo a sus antecedentes. Se trabajó esta investigación en la Unidad Educativa Mayor Ambato, donde se aplicaron dos instrumentos que permitieron evaluar por una parte la imagen corporal y por otra las distorsiones cognitivas a través de pensamientos automáticos. Los resultados obtenidos comprueban la hipótesis de una manera parcial, donde se demuestra que ciertas distorsiones cognitivas influyen en la percepción de la imagen corporal en adolescentes. Gracias a esta información y con los resultados obtenidos se determina que existen influencias en la percepción de la imagen corporal y tomando en cuenta los resultados finales, se concluye además que existen diferencias en relación a estudios similares realizados en otros países.
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Adicción a las redes sociales y su relación con la adaptación conductual en los adolescentes
(PUCE - Ambato, 2015) Gavilanes Gavilanes, Gardenia Margarita; Martínez Yacelga, Ana del Rocío
El presente trabajo comprende un proyecto de desarrollo e investigación, en el cual se pretende determinar el nivel de adicción a las redes sociales y su relación con la adaptación conductual en adolescentes de etapa temprana que asisten a las Unidades Educativas Vicente Anda Aguirre y Yanahurco del cantón Mocha. Producto de los resultados se propuso realizar una guía de intervención primaria orientada a disminuir los niveles de afectación psicológica de este fenómeno social. El procedimiento metodológico parte del diagnóstico inicial a través de la aplicación de instrumentos de medición psicológica: Test de Adicción a Internet (Young, 1998), Cuestionario Diagnóstico de Adicción a Redes Sociales dirigido a adolescentes (Martínez, 2011), y el Inventario de Adaptación de la Conducta (Cordero, 1981). El fundamento teórico se desarrolló bajo el paradigma Cognitivo-Conductual. La modalidad utilizada es bibliográfica y de campo, el enfoque cuantitativo y cualitativo, el alcance descriptivo, explicativo y correlacional de corte transversal. Las unidades muéstrales está comprendida por 218 adolescentes que oscilan entre 12 a 15 años de edad. Los resultados más significativos se presentan en adolescentes de décimo año de Educación Básica. La hipótesis se comprueba en forma parcial ya que la tendencia hacia la adicción a las redes sociales está determinado por el factor edad, encontrando que ha mayor edad mayor predisposición hacia la patología. Finalmente se realiza un manual didáctico dirigido a la comunidad educativa, el mismo que está destinado a proporcionar información sobre alternativas de prevención de la adicción a las redes sociales.
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Actitudes ante el consumo y consumo de alcohol y tabaco en adolescentes de Ambato
(PUCE - Ambato, 2023) Zúñiga Bastidas, Angie Nicole; Moreta Herrera, Carlos Rodrigo
Se observa el consumo constante de alcohol y tabaco entre adolescentes de la provincia como una práctica común. De este modo, el objetivo del estudio es determinar la relación entre las actitudes ante el consumo y el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes de Ambato. Esto a través de un paradigma post-positivista y una investigación de tipo cuantitativa, con un alcance descriptivo correlacional de corte transversal. El estudio se realizó con una muestra de 250 estudiantes bachilleres de diversos centros educativos de la ciudad de Ambato, el 53.2% son hombres y el 46.8% restantes mujeres, con edades entre los 13 a 17 años. Entre los resultados se encontró que el consumo de alcohol es alto y de tabaco es moderado, mientras que las actitudes favorables al consumo son positivas. Las actitudes ante el consumo de sustancias se relacionan de forma moderada y positiva con las prácticas de consumo de alcohol y tabaco. Se concluye que los aspectos cognitivos y actitudinales hacia las sustancias inciden en las prácticas de consumo entre los adolescentes.
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Actitud deportiva y rendimiento competitivo en el grupo de tenistas de competición del club social y deportivo “Ambato Tenis Club”
(PUCE - Ambato, 2019) Rendón Ortiz, Tamya Coralia; Mayorga Lascano, Paúl Marlon
La investigación analiza la relación de la actitud deportiva y el rendimiento competitivo en un grupo de tenistas de competición del “Ambato Tenis Club”. Se utilizó un estudio de tipo cuantitativo, de alcance descriptivo, correlacional y de diseño no experimental en una población de 16 tenistas. Los instrumentos aplicados fueron: la Escala de Actitudes hacia la Actividad Física y el Deporte (EAFD), el Cuestionario de Características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD) y el Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED). Se evidencia que el 87,5% de los jugadores no reciben preparación psicológica, y el 12,5% cuentan con asesoramiento. La EAFD presenta una media X= 72,56, y revela que existen actitudes favorables hacia el deporte en general. Sin embargo, en el CPRD, las escalas de Control de Estrés X= 41,38 e Influencia de la Evaluación del Rendimiento X= 20,94, se ubicaron por debajo del punto de corte; igualmente, en el IPED, las escalas: Nivel Motivacional X= 15,69 y Control de Afrontamiento Positivo X= 15,06, fueron las que puntuaron más bajo. Se obtuvo que la actitud se correlaciona de manera positiva y alta con la escala de habilidad mental r= ,731; p<,01. Como conclusión los resultados muestran que a nivel de rendimiento competitivo son escasas las estrategias psicológicas con las que cuentan los tenistas, lo cual impide potenciar su capacidad para lograr el equilibrio psico-físico, necesario en deportistas de alto rendimiento.
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Actitudes creencias irracionales y su relación con el consumo de alcohol y tabaco en bachilleres de la ciudad de Ambato
(PUCE - Ambato, 2021) Córdova Sánchez, Sheyla Doménica; Moreta Herrera, Carlos Rodrigo
El objetivo de esta investigacion es identificar la relacion existente entre factores como actitud y creencias irracionales en adolescentes frente al consumo de alcohol y tabaco, en una muestra de estudiantes bachilleres de la ciudad de Ambato. Por esta razon se empleo una investigacion de tipo cuantitativa, con un alcance descriptivo correlacional de corte transversal, por medio de Encuesta de Estratificacion del Nivel Socioeconomico (NSE) Cuestionario de Identificación de los Trastornos Debidos al Consumo de Alcohol (AUDIT), Cuestionario para la Clasificación de Consumidores de Cigarrillo (C4), Ficha de Dinámica de Consumo de Tabaco, Escala de Medición de la Intención al Consumo de alcohol, Cuestionarios de Actitudes Hacia el Alcohol Y Tabaco y Cuestionario Sobre Creencias Irracionales. El estudio se realizo con una muestra de 412 estudiantes bachilleres, distribuidos en 56,8 % poblacion masculia y un 43,2 % poblacion femenina en diferentes Unidades Educativas de Ambato, las edades que se tomaron en cuenta para esta muestra son de entre 15 a 18 años. Los resultados obtenidos muestran que el consumo de alcohol y tabaco se encuentran asociados a las creencias irracionales percibidos por los adolescentes, mientras que las actitudes frente al consumo no son del toso relacionadas al consumo de alcohol y tabaco.
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Factores de riesgo psicosociales y la autoestima en los adolescentes de la unidad educativa "Toacazo" de la ciudad de Latacunga
(PUCE - Ambato, 2018) Garzón Medina, Paola Alejandra; Ramos Noboa, María Isabel
La presente investigación analizó los factores de riesgo psicosociales en los adolescentes de la Unidad Educativa “Toacazo” de la ciudad de Latacunga. Se analizaron las variables: factores de riesgo y la autoestima, esto con el fin de comprender y sustentar teóricamente el tema de investigación. Para la recolección de datos se empleó la ficha sociodemográfica la cual permitió conocer su contexto y los instrumentos psicométricos inventario de autoestima Coopersmith y el inventario Autodescriptivo del adolescente (IADA). La presente investigación fue de tipo descriptivo, correlacional, de corte transversal. El estudio se realizó con una muestra de 221 adolescentes que cursan de octavo a sexto curso, cuya edad promedio oscila entre los 14 y 18 años de edad. Los resultados indicaron que existe una correlación baja positiva entre ambas variables debido a que se obtuvo un coeficiente de determinación de R2= .05 el mismo que permite indicar que la autoestima puede determinar en un 5% los factores de riesgo psicosocial, lo que permitió rechazar la hipótesis nula. Se concluye que la autoestima no es un factor que determine en su totalidad los factores de riesgo psicosociales en los adolescentes.
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Estilos de crianza parental y eficacia de procesos cognitivos en el aprendizaje en población escolar
(PUCE - Ambato, 2022) Pinto Bayas, Paula Fernanda; Poveda Ríos, Mario Santiago
Los niños y niñas del país poseen el derecho a una educación de calidad, esto incluye la correcta adquisición de conocimientos y nuevos aprendizajes que en un futuro les permita tener un desarrollo pleno. Para ello, la eficacia de procesos cognitivos y el apoyo de un entorno familiar favorable son indispensables. La presente investigación tiene como objetivo el analizar la relación existente entre los estilos de crianza parental y la eficacia de los procesos cognitivos en el aprendizaje en población escolar. La muestra utilizada estuvo compuesta por 27 niñas y 22 niños de entre 7 y 11 años de tercer y sexto año de la Unidad Educativa “Unikids” de la ciudad de Ambato. El diseño metodológico de la investigación parte de un paradigma post positivista; posee un enfoque cuantitativo, no experimental con un alcance descriptivo y correlacional, de corte transversal. El estudio se realizó con el uso del Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Escolar y el Cuestionario de Percepción de Estilos de Crianza-Abreviado. Como resultado, se encontró prevalencia del estilo autoritativo en la población. Con respecto a los procesos cognitivos, se encontró un desarrollo medio, bajo y muy bajo en diversas pruebas de lenguaje; un desarrollo medio y medio bajo en memoria y, un nivel medio de desarrollo en funciones ejecutivas. Finalmente, se identificó la presencia parcial de correlaciones positivas y negativas entre los estilos de crianza y la eficacia en los procesos cognitivos.
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El comportamiento celotípico y su incidencia en los trastornos de ansiedad, en las personas privadas de libertad (PPL) varones, recluidos en el Centro de Rehabilitación Social de Latacunga
(PUCE - Ambato, 2014) Espinel Monge, Juan Gabriel; Mayorga Lascano, Paúl Marlon
El siguiente Plan de Disertación lleva como título: ?El Comportamiento Celotípico y su Incidencia en los Trastornos de Ansiedad, en las Personas Privadas de Libertad (PPL) varones, recluidos en el Centro de Rehabilitación Social de Latacunga.? Hay que decir que los celos son un problema real, que afecta a un sinnúmero de personas, cuando estos salen de su condición de normalidad suelen manifestarse como una grave afección para el que lo padece y fácilmente pueden perturbar la esfera psíquica de la persona, alterando así su diario desenvolvimiento; es así que el presente estudio analiza el impacto que tienen los distintos niveles de celotipia, que van gradados, desde su ausencia, hasta la celotipia de nivel grave, en los múltiples niveles de ansiedad (ligera, media, elevada y máxima). Para este fin, la población elegida, está constituida por 100 personas privadas de libertad del Centro de Rehabilitación Social de Latacunga. Para la obtención de los datos, la investigación cuenta con el ?Cuestionario Multimodal de Celos? y la ?Escala de Valoración de la Ansiedad de Hamilton?, con el fin de valorar la incidencia que tiene la primera variable sobre la segunda. La población elegida por sus condiciones de vida tan particulares, hacen que la investigación cobre profuso interés, por esta razón, se hace pertinente la urgencia de investigar dicho fenómeno para su posible solución, ya que es importante mejorar la calidad de vida de dichas personas, es de esta forma, que la investigación cobra factibilidad