Escuela de Ciencias de la Educación
Entérate cómo entregar tus trabajos de titulación
Permanent URI for this community
Documentos Digitales
Browse
Browsing Escuela de Ciencias de la Educación by Subject "Actitudes y prácticas educativas"
Now showing 1 - 2 of 2
Results Per Page
Sort Options
Item Open Access 
Conocimientos, actitudes y práctica de los docentes de educación general básica ante el uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la parroquia Timbiré del cantón Eloy Alfaro(PUCE - Esmeraldas, 2015) Quintero Mina, María OlgaLa tecnología de la información y la comunicación en este nuevo milenio han ido a pasos agigantados hasta llegar a tener un lugar muy importante en casi todas las actividades cotidiano del hombre, tanto en lo laboral como en lo personal, estas herramientas permiten realizar cualquier trabajo y obtener mayor información con eficacia y rapidez. También las TICs representan oportunidades beneficiosas dentro del ámbito educativo porque sirve de ayuda para desarrollar los procesos de enseñanza aprendizaje en las aulas con calidad. Esta investigación fue realizada en las instituciones de la Parroquia Timbiré Cantón Eloy Alfaro dirigido a todos los docentes, para identificar el nivel de conocimientos, actitudes y práctica ante el uso de las TICs en los proceso de enseñanza aprendizaje, para esto se utilizó técnicas e instrumentos como: encuesta: a 15 docentes para determinar el nivel de conocimiento en cuanto el uso de las nuevas tecnologías, entrevista: 1 por institución donde se identificó las actitudes frente a este nuevo reto tecnológico y fichas de observación: 1 por cada institución para conocer las condiciones y realidad de cada una de ellas, con cuya información se realizó el análisis estadístico y se determinó las falencias y fortalezas de los docentes de la Parroquia antes mencionada. Con los resultados, se pudo evidenciar que los docentes de la Parroquia Timbiré no aplica las tecnologías en los procesos de enseñanza aprendizaje, por no contar con las herramientas necesarias para lograr que los estudiantes estén al día con el avance tecnológico e interactúen durante todo su quehacer educativo.Item Open Access Conocimientos, actitudes y práctica de los docentes de educación general básica ante el uso de las TIC en los procesos enseñanza-aprendizaje de la parroquia Carondelet del cantón San Lorenzo(PUCE - Esmeraldas, 2015) Quintero Quintero, Ana MaríaEn la actualidad las tics son una herramienta muy importante tanto como en la educación y en nuestro diario vivir. Las nuevas tecnología de la información y la comunicación se han convertido en el eje promotor de cambios sociales, ya que ayudan a difundir en los conocimientos durante los proceso de enseñanza aprendizaje, La presente investigación se la realizo con el propósito de conocer los conocimientos actitudes y practica de los docente de las instituciones educativas de la parroquia Carondelet del Cantón San Lorenzo, provincia de Esmeraldas antes el uso de las tecnología y la comunicación. Con esta finalidad, se realizó un estudio descriptivo y para la recolección la información se aplicó una encuesta a40 maestro y la entrevista a7 educadores uno por cada escuela, además de observación directa dirigida a los 7 planteles educativos, para contrastar los datos obtenidos. Los resultados dejaron en evidencia que los conocimientos de los docentes en el usos de las Tics se cumplen en bajo nivel, a pesar de que, la mayoría de ellos no cuentan con computadoras, no saben el manejo adecuado de las misma, en relación a las actitudes que estas tienen se refleja el temor natural que muestra al introducir y adoptar cambios en los procedimientos didácticos con diferentes niveles de aceptación antes los nuevos retos.