(PUCE - Quito, 2009) Aldás Erazo, Manuel Rafael; Peña García, Stalin Aníbal; Cornejo Moscoso, Francisco Alejandro
El Trastorno de Déficit de Atención por Hiperactividad es una de las patologías neuroconductuales más comunes en la edad escolar y al momento, una de las más estudiadas. Diversas publicaciones admiten una prevalencia entre el 1.9%-14.4%, con una gran amplitud en estos rangos, dependiendo del estudio. Además, se afirma que hasta el 80% de los niños con diagnóstico certero de TDAH todavía presentan sintomatología en la vida adulta, conllevando una serie de complicaciones en esta etapa entre las cuales se encuentran: conducta criminal, uso y abuso de sustancias legales o ilegales y fracaso en mantener relaciones interpersonales, afectivas y laborales.
