Competencias del profesorado de la escuela “Quito” en relación con las inteligencias múltiples
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Date
2021
Journal Title
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Volume Title
Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
Description
Tesis previa obtención del título de Magister en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad
Keywords
Inteligencias múltiples, Tipos de inteligencias múltiples, Rol del docente en el aula
Citation
POS.650