Camino a la inclusión a través de videojuegos psicoeducativos
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Date
2021
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Abstract
Esta obra presenta los resultados del proyecto de investigación INÉDITA «Un framework como herramienta de apoyo para mejorar las habilidades sociocognitivas en el marco de una inclusión plena para personas con discapacidad intelectual, independientemente del lugar de residencia». Los editores y los autores son docentes investigadores de la PUCE, EPN y UDLA.
Description
Keywords
Tecnología educativa, Gamificación, Videojuegos, Modelo pedagógico, Desarrollo cognitivo