Estrategias didácticas para desarrollar la creatividad en estudiantes de séptimo año a través de la educación artística
Loading...
Files
Date
2021
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
PUCE - Ambato
Abstract
La investigación, se enfoca en estrategias que ayudan al docente a apropiarse de la clase y al estudiante enriquecerse con la aplicación didáctica del desing thinking que incentivan el pensamiento creativo y facilitan el aprendizaje.
El estado del arte aborda la documentación bibliográfica de las estrategias didácticas y el desarrollo de la creatividad.
El diagnostico, se enfocó en evaluar la flexibilidad, originalidad, fluidez de trazos y de puntos con la evaluación de la capacidad creativa visomotora, inventiva y aplicada.
El diseño metodológico es de enfoque mixto, mediante la evaluación multifactorial de creatividad, una encuesta de técnicas artísticas, Philips 6/6 y los 5 ¿por qué? que permitieron conocer los niveles de creatividad de los estudiantes y el dibujo de problema que permitió conocer el grado de conocimiento de los docentes en la asignatura de Educación Cultural y Artística.
Se plantea una guía didáctica innovadora para el desarrollo de la creatividad, se emplea la estrategia desing thinking con cinco fases; en empatizar, se aplica la dinámica cara y gestos así como el mapa de empatía, en empatiza, se aplicó buscar tu otra mitad y el juego de roles, en define, se aplicó cómo podríamos y juegos lúdicos jenga y twister, en idea, se aplicó él cuenta cuentos y el usó del prototipo en bruto y la técnica 3D en papel y origami, , se emplea toolkit y la obra teatral.
Finalmente, evaluados los resultados, se concluye que la estrategia de desing thinking resultó beneficiosa mediante mejora de desempeño y calificaciones de los estudiantes.
Description
1. Estado del Arte y la Práctica. - -2. Diseño Metodológico. - -3. Análisis de los Resultados de la Investigación.
Keywords
Estrategias didácticas, Creatividad, Séptimo año, Educación artística, Pedagogía creativa
Citation
Ortiz Haro, Aracely Maritza. (2021). Estrategias didácticas para desarrollar la creatividad en estudiantes de séptimo año a través de la educación artística. Ecuador :Ambato