La inclusión educativa como factor de cambio en la actitud del docente en la escuela de educación básica “José María Velázco Ibarra” de la ciudad de Esmeraldas
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Date
2021
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
Description
Tesis previa obtención del título de Magister en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad
Keywords
Inclusión educativa, Aprendizaje colaborativo, Necesidades educativas especiales, Capacitación docente