“Diseño de material gráfico educativo para promover la equidad de género dirigido a los niños de 8 a 10 años, caso de estudio Centro Educativo La Pradera.”
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Date
2017
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
El presente proyecto está dirigido a los niños de 8 a 10 años del Centro Educativo La Pradera. Este Centro siempre tuvo las puertas abiertas para poder hablar con los niños, profesores y realizar las diferentes actividades que están presentes durante el desarrollo del proyecto. Al realizar la investigación dentro del Centro se pudo observar que uno de los principales objetivos es reforzar la enseñanza sobre equidad de género. Se encontró que los niños carecían de un material que les ayude a entender más sobre este tema y esta situación fue la adecuada para que a través del diseño gráfico se pudiera intervenir y dar una solución. Las encuestas, focus group, la observación e investigación fue lo que proveyó un campo de visión de la situación dentro del Centro y la mejor manera de aportar a la solución a través de recursos gráficos y de experiencias con las cuales los niños pudieran entender y aprender más sobre un tema complicado que es la equidad de género.
Description
Keywords
Material gráfico, Educación, Equidad de género, Centro educativo La Pradera, Recursos gráficos