“Diseño de material gráfico educativo para promover la equidad de género dirigido a los niños de 8 a 10 años, caso de estudio Centro Educativo La Pradera.”

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dc.contributor.advisorSánchez Borrero, Guillermo Ramón
dc.contributor.authorGalarza Calderón, Alejandro Israel
dc.date.accessioned24/11/2023 14:44
dc.date.available24/11/2023 14:44
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEl presente proyecto está dirigido a los niños de 8 a 10 años del Centro Educativo La Pradera. Este Centro siempre tuvo las puertas abiertas para poder hablar con los niños, profesores y realizar las diferentes actividades que están presentes durante el desarrollo del proyecto. Al realizar la investigación dentro del Centro se pudo observar que uno de los principales objetivos es reforzar la enseñanza sobre equidad de género. Se encontró que los niños carecían de un material que les ayude a entender más sobre este tema y esta situación fue la adecuada para que a través del diseño gráfico se pudiera intervenir y dar una solución. Las encuestas, focus group, la observación e investigación fue lo que proveyó un campo de visión de la situación dentro del Centro y la mejor manera de aportar a la solución a través de recursos gráficos y de experiencias con las cuales los niños pudieran entender y aprender más sobre un tema complicado que es la equidad de género.
dc.id.advisor1102114541
dc.id.advisor1718197047
dc.identifier.urihttps://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/13408
dc.language.isoes
dc.publisherPUCE - Quito
dc.subjectMaterial gráfico
dc.subjectEducación
dc.subjectEquidad de género
dc.subjectCentro educativo La Pradera
dc.subjectRecursos gráficos
dc.title“Diseño de material gráfico educativo para promover la equidad de género dirigido a los niños de 8 a 10 años, caso de estudio Centro Educativo La Pradera.”
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