Tesis - Arquitectura (Sin Restricción)
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Vivienda colectiva intergeneracional enfocada en al adulto mayor(PUCE - Quito, 2024) Salazar Moreno, Paola Estefania; Serrano Ordoñez, José AntonioLa parroquia La Concepción se encuentra ubicada en una zona estratégica de la ciudad, ya que cuenta con una amplia oferta de servicios, incluyendo supermercados, farmacias, restaurantes, bancos, escuelas y centros de salud. La zona se encuentra bien conectada con otras partes de la ciudad a través de sus avenidas principales y del sistema de transporte publico eficiente que posee. El sector se encuentra en un proceso de desarrollo inmobiliario, esto puede implicar la construcción de nuevas propiedades residenciales, comerciales e industriales o la renovación de estructuras existentes. La Concepción enfrenta una escasez de viviendas adecuadas para diferentes grupos poblacionales, incluyendo adultos mayores, familias nucleares y familias monoparentales. Esta situación, sumada al envejecimiento de la población y la falta de infraestructura adaptada a las necesidades de este grupo, genera un panorama complejo que requiere soluciones innovadoras. Esta escasez afecta directamente la calidad de vida de las personas al generar condiciones de hacinamiento, dificultades para acceder a servicios básicos y limitaciones en la convivencia familiar. El envejecimiento de la población es un fenómeno que requiere una respuesta integral, que contemple la adaptación de las viviendas para cubrir las necesidades de los adultos mayores. (Huenchuan, 2018). En 2020, la esperanza de vida al nacer era de 77,1 años, mientras que en 1990 era de 68,2 años. Se estima que para el 2030, la esperanza de vida alcanzará los 80 años (CEPAL, 2022). Este aumento de la esperanza de vida, junto con la disminución de las tasas de fecundidad, está impulsando el crecimiento de la población de adultos mayoresItem Open Access Zona Metro La Carolina: vivienda de interés social con enfoque de cuidados(PUCE - Quito, 2025) Revelo Intriago, María Marcela; Larco Moscoso, María AugustaEl presente trabajo de Integración Curricular se enmarca en la línea de investigación 11 de los dominios académicos y líneas de investigación de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador: "Diseño, infraestructura y sistemas sociales y ambientales para un hábitat sostenible" (PUCE, 2025, p. 58), que estudia la interacción entre el ser humano y su entorno a través del diseño y el uso de infraestructuras sostenibles. La línea de investigación se vincula directamente con el problema de la arquitectura de cercanía social y ambiental, la ciudad de cercanía y las funciones esenciales de la vida, como vivienda, cultura, educación, salud y naturaleza. Se desarrollan dos sublíneas de investigación: "Ambiente, ciudad, territorio y sociedad para un hábitat sostenible, planificado, inclusivo y seguro", que aborda estudios ambientales y urbanos para generar propuestas críticas sobre procesos urbanos, y "Dinámicas socioespaciales urbanas", que trabajan en las interacciones sociales y espaciales en entornos urbanos para promover un desarrollo equilibrado lo que se pretende abordar al proponer una intervención en áreas de la ciudad que sufren procesos de abandono como expresiones de dinámicas que se enfrentan en áreas urbanas de la ciudad con importante dotación de infraestructura incluyendo la de transporte.Item Open Access Micro centralidad integrada para la regeneración urbana y social en La Colón(PUCE - Quito, 2025) Cóndor Arévalo, Lizeth Amarilis; Páliz Altamirano, César FernandoResolver la problemática habitacional en sectores urbanos degradados, como el eje de la avenida 10 de agosto en Quito, requiere una mirada integral que reconozca la complejidad del hábitat urbano y sus múltiples dimensiones. La vivienda no puede ser abordada únicamente desde la lógica de provisión de unidades habitacionales, sino también desde su capacidad de generar cohesión social, activar economías locales y regenerar ecosistemas urbanos degradados. En este contexto, se vuelve fundamental adoptar un enfoque sostenible, entendido como una estrategia que articula de manera equilibrada lo social, lo ambiental y lo económico, garantizando el bienestar presente sin comprometer las capacidades de las futuras generaciones. Según ONU-Hábitat (2020), desde el ámbito social el acceso a una vivienda adecuada es un derecho humano que trasciende la infraestructura física, incorporando dimensiones fundamentales como el acceso a servicios básicos, la seguridad de la tenencia, la habitabilidad, la inclusión y la participación. En Ecuador, el elevado índice de pobreza urbana y la exclusión de los sectores más vulnerables del mercado formal de vivienda evidencian la urgente necesidad de modelos habitacionales inclusivos, que fortalezcan el tejido social y promuevan formas colectivas de habitar. Según Sassen (2011), el espacio urbano debe entenderse no solo como una infraestructura física, sino como un ámbito de construcción social y relaciones de poder. De esta forma, las políticas públicas y los proyectos de vivienda deben ser diseñados de manera que permitan la participación de los habitantes en los procesos de planificación y gestión, reconociendo sus necesidades y capacidades.Item Open Access Parque del recuerdo comunitario “Alpa Samana” en la comunidad ancestral La Toglla(PUCE - Quito, 2024) Guachamín Matta, Paula Graciela; Salvador Irigoyen, Ana GabrielaLas comunas situadas en el Distrito Metropolitano de Quito se hallan confrontadas con un desafío sin precedentes, uno que ha adquirido una importancia sin igual: la expansión desmesurada de la ciudad. Las áreas previamente designadas como idóneas para la expansión urbana se ven cada vez más reducidas, y la demanda de terrenos en zonas próximas a las faldas del cerro Ilaló se torna más vulnerable. Este es precisamente el territorio donde residen algunas comunas ancestrales que buscan salvaguardar sus intereses ante tal crecimiento. Para entender la génesis de esta problemática, debemos remontarnos al siglo XIX, cuando las comunidades carecían de escasa o nula protección frente al poderío de las haciendas y las autoridades locales. En este contexto, se promulgó la Ley de Organización y Régimen de las Comunas en 1937, legislación que aún perdura en la actualidad. No obstante, al considerar la situación actual de las comunas, donde la vida comunitaria y los saberes ancestrales están en franco retroceso, es evidente que los intereses de ciertos habitantes se contraponen con la visión general de la comunidad, desencadenando la privatización y venta ilegal de terrenos comunales. Este accionar, sin regulaciones claras, genera conflictos tanto internos como externos. Vivimos en un contexto en el que la concepción de la ciudad como un instrumento de equilibrio social, un espacio de todos y una herramienta de optimismo colectivo, se va desvaneciendo cada vez más y en el que, de manera directa o indirecta, se beneficia a ciertos grupos más que a otros. (Mangado, 2022).Item Open Access Vivienda colectiva modular como exploración del hábitat en La Vicentina Baja(PUCE - Quito, 2024) Scacco Cortéz, Stephany Catherine; Paladines Zurita, Oswaldo JavierDentro del trabajo de titulación presentado se desarrolla un proyecto arquitectónico y un plan urbano que nacen como respuesta a las distintas problemáticas relacionadas con las dinámicas de ocupación de borde en el barrio de la Vicentina Baja. En los siguientes cuatro capítulos se buscará plantear nuevas formas de habitar las zonas periurbanas a través de un proyecto de vivienda colectiva y usos mixtos. En el primer capítulo se presenta un estudio de los conceptos necesarios para el desarrollo tanto del plan urbano como del proyecto arquitectónico, esto permite establecer las bases conceptuales para comprender las problemáticas. Dentro del segundo capítulo se podrá encontrar un estudio analítico del barrio de la Vicentina Baja, en conjunto con el desarrollo y propuesta del plan urbano. Con este análisis se presentan los factores que caracterizan al barrio y su relación con el borde periurbano permitiendo entender las problemáticas que giran en torno a la ocupación de este. El plan urbano “Conector Verde La Vicentina” aborda temas de accesibilidad, uso de suelos, espacio público, área verde, relación con el borde y protección del entorno natural. El tercer capítulo se enfoca en el estudio de nuevas formas de habitar la vivienda colectiva desde el concepto del “modulo”. A partir del análisis de referentes arquitectónicos se plantea un sistema distinto de accesibilidad a la vivienda. En el capítulo cinco se desarrolla el proyecto arquitectónico con su proceso y resultado. Se presentan los análisis específicos de lugar, estrategias de implantación, desarrollo del programa arquitectónico y zonificación y los espacios públicos y privados planteados dentro del proyecto.Item Open Access Equipamiento de investigación agrícola y producción para el desarrollo de la comunidad Latoglla(PUCE - Quito, 2025) Andrade Barahona , Jessica Daniela; Paladines Zurita, Oswaldo JavierEl presente trabajo de titulación desarrolla su diagnóstico urbano en 11 comunidades ubicados en las faldas del volcán Ilaló, compuesto por cuatro parroquias del Distrito Metropolitano de Quito. Utilizando una metodología cualitativa, se delimitó un polígono que abarca gran parte de las parroquias adyacentes al volcán, delimitándolo por cuencas, ríos y fallas presentes en estas áreas. Este polígono fue sometido a análisis en cuatro ámbitos: ambiental, económico, administrativo y social. Los resultados revelan que la mayor parte del suelo del polígono está clasificada como de producción y protección ambiental, sugiriendo que la actividad económica predominante es la agricultura, complementada por actividades culturales y turísticas gracias a los recursos naturales y paisajísticos del volcán Ilaló y el río San Pedro. Dentro de este polígono se encuentran 11 comunas las cuales se ven afectadas por la rápida expansión urbana, lo que provoca su desplazamiento de territorios ancestrales. Para contrarrestar esto, se han delimitado tres polígonos adicionales con el fin de implementar tratamientos urbanos basados en la cosmovisión andina que pueden ayudar al freno de la expansión y atiendan las necesidades de las comunas, especialmente en Guangopolo y Cumbayá. Las estrategias incluyen la planificación de áreas verdes, áreas de freno urbano, áreas de producción y áreas de expansión comunal, facilitando así el acceso a áreas productivas y beneficios para los miembros de las comunas. Estas estrategias pueden ser replicadas en otras comunas que se dejaron fuera del segundo polígono de intervención. Con la pandemia de COVID-19 se identificaron numerosos problemas en la vida urbana que podrían haberse mitigado siguiendo los principios de la cosmovisión andina. La comunidad del sector implementó actividades de ayuda mutua entre sus habitantes durante el confinamiento. La cosmovisión andina se caracteriza por la reciprocidad entre los humanos, el respeto por la naturaleza y la sostenibilidad y la autogestión mediante el trabajo colectivo. Estas comunidades toman decisiones en grupo y basan su economía en la ayuda mutua, lo que promueve la autosuficiencia y el cuidado del entorno, reduciendo la contaminación innecesaria. Los principios andinos, como la Minka (trabajo comunitario) y el Ayni (reciprocidad), junto con el conocimiento científico, pueden solucionar muchos problemas producidos durante la pandemia. Fomentar la cooperación entre conocimientos modernos y tradicionales, y vivir en comunidades con prácticas agrícolas sostenibles, no solo evita la contaminación, sino que también fortalece la identidad y la resiliencia comunitariaItem Open Access Rehabilitación del ex Hospital Psiquiátrico San Lázaro; en centro de refugio y acogida para la mujer y espacio público cultural, en el Centro Histórico de Quito(PUCE - Quito, 2025) Terán Gaona, Amy Nickole; Cervantes Toledo, Esteban AlbertoEl proyecto a plantear aporta al campo de conocimiento que tiene relación con la línea once “Diseño, infraestructura y sistemas sociales y ambientales para un hábitat sostenible”, se centra en analizar e intervenir en las problemáticas sociales encontradas de las patologías arquitectónicas y en el tejido social de Centro Histórico especialmente enfocándose en las problemáticas de género y violencia intrafamiliar que se ven visibilizadas en el sector. El Centro Histórico de Quito tiene problemas sociales por parte de las personas que residen en ese lugar, tales como la pobreza, exclusión social, inseguridad, falta de oportunidades y violencia. La emergencia de una problemática de índole económica y de desarrollo en la región, produce un entorno de inseguridad y desestabilización social, particularmente agravado por la proliferación de violencia intrafamiliar, afectando predominantemente a mujeres, madres e hijos (Quito Como Vamos, 2023). Por otro lado, existen un alto nivel de patologías arquitectónicas que se distinguen en la infraestructura pública y privada como el deterioro del entorno urbano y problemas ambientales. Generando así un riesgo para las personas que habitan en el sector del centro de Quito, existiendo espacios de conflicto en donde se podría fomentar la interacción entre las personas, generando un sentido de permanencia e identidad. Este contexto propicia un notable incremento en los índices de abuso y maltrato hacia las mujeres en la localidad. Aprovechando de tal manera los recursos de movilidad actuales y los pocos espacios públicos que existe y carecen a su vez de identidad y conexión.Item Open Access Infraestructura de usos mixtos, vivienda estudiantil y asequible en el sector de la estación de la Río Coca(PUCE - Quito, 2025) Apolo González, David Eduardo; Cervantes Toledo, Esteban AlbertoLa línea de investigación que tiene relación con la línea once “Temática a desarrollar, infraestructuras y sistemas sociales y ambientales para un hábitat sostenible’’, la cual se utiliza para la presente investigación enfocándose en la problemática de los lotes en abandono ubicados alrededor de la ciudad, con especial atención en el sector de Río Coca. Esta área se caracteriza por la prevalencia de parcelas desocupadas, representando un fenómeno significativo dentro del contexto urbano. Además, se aborda la escasez de espacios públicos en varios lotes del IESS que se encuentran en la zona mencionada, aspecto que compromete la conectividad entre infraestructuras existentes y contribuye a la fragmentación del tejido urbano, restringiendo así las áreas disponibles para el uso comunitario. Este estudio aspira a ofrecer soluciones concretas para la revitalización de estos lotes, promoviendo su integración efectiva en la planificación y el diseño urbano, lo cual a su vez podría fomentar la cohesión social, la sostenibilidad y el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes, que se puede vincular a la sub línea “Dinámicas socio espaciales urbanas’’.Item Open Access Infraestructura educativa pública para niños y adolescentes en Quitumbe(PUCE - Quito, 2025) Villacreses Auquilla, Christian Alejandro; Cervantes Toledo, Esteban AlbertoEl problema parte desde la deserción escolar en la ciudad de Quito en donde, según datos del Instituto Nacional de Estadística y censos (INEC, 2023) en el año 2023, 195.188 niños y adolescentes abandonaron la educación básica y bachiller. Esta cifra corresponde al 4,1% de los 4,7 millones del total de población de personas en edad escolar. Las principales causas para la deserción escolar están relacionadas principalmente a problemas económicos y la falta de interés por estudiar. (INEC, 2023) Es decir que los niños y adolescentes dejan de estudiar por falta de recursos y un ambiente escolar poco adecuado. Este último elemento causante de la deserción escolar está relacionado con las condiciones físicas de infraestructura de la mayoría de los equipamientos educativos. Las aulas, talleres, auditorios, canchas que se encuentran en deterioro y la falta de mobiliario adecuado para el aprendizaje, ocasiona que los estudiantes no se sientan cómodos y comiencen a abandonar las aulas (Claus, 2018). En la ciudad de Quito, más del 80% de las edificaciones se consideran informales, dentro de este porcentaje se encuentran equipamientos educativos. Es decir que existen escuelas y colegios que no cuentan con planos aprobados, lo que ocasiona que los mismos tengan problemas estructurales y de diseño (Erazo, 2019).Item Open Access Reconversión de infraestructura en desuso para vivienda colectiva y equipamiento de usos mixtos. Caso de estudio edificios abandonados del IESS. Barrio Larrea(PUCE - Quito, 2025) Silva Suárez, Javier Alejandro; Cervantes Toledo, Esteban AlbertoEl análisis de referentes arquitectónicos que sugiere el taller, permite abordar conceptos, materialidades y diversas funciones como una herramienta fundamental previos al desarrollo del proyecto, ya que permite establecer un puente conector entre lo conceptual y su aplicación práctica. A través del estudio detallado de proyectos relevantes, se identifican estrategias, materiales, relaciones espaciales y conceptos que informan y enriquecen al proceso creativo. Estos referentes ofrecen también una base teórica que orienta las decisiones de diseño, asegurando que las propuestas arquitectónicas respondan de manera coherente a las necesidades funcionales, estéticas y contextuales. En este marco, se explora diversos ejemplos que aportan ideas clave para la integración del elemento preexistente, estético, programático y funcional, para adaptar estas ideas hacia la intervención en entornos urbanos consolidados como es el caso del DMQ y la búsqueda de soluciones innovadoras que potencien la interacción entre el espacio construido y su entorno.Item Open Access Paisajes educativos: espacio vittra para el aprendizaje y la integración comunitaria. Comunidad Toglla - Lumbisi(PUCE - Quito, 2025) Hernández Montenegro, Jorge Luis; Paladines Zurita, Oswaldo JavierEl trabajo aborda la problemática de la escasez y alta demanda de centros educativos comunales en ciertas zonas, así como el impacto negativo que esto tiene en la educación de niños y niñas de comunidades vulnerables. Ante el cierre de escuelas y las fallas en el sistema educativo local, los estudiantes se ven obligados a desplazarse hacia áreas urbanas cercanas, como Cumbayá, Guangopolo y Tumbaco, enfrentando grandes dificultades debido a la movilidad ineficiente. Este trabajo propone fortalecer el sistema de educación tradicional mediante la implementación de métodos de enseñanza modernos y tecnológicos, enfocados especialmente en aquellas comunidades más desatendidas, con el objetivo de reducir las barreras de acceso y mejorar la calidad educativa en estos sectores. El paisaje educativo de integración comunal tomara como factor la interpretación de la ruptura y/o la fragmentación de los espacios educativos existentes, los cuales, a lo largo del tiempo, han perdido cohesión y adaptabilidad a las nuevas realidades de las comunidades. Esta ha dificultado el acceso de los estudiantes a una educación de calidad, afectando especialmente a las comunidades más vulnerables. En este modelo, se priorizará la creación de espacios inclusivos y colaborativos que promuevan un aprendizaje integral y que estén equipados con tecnología adecuada para el desarrollo académico y personal de los estudiantes, respondiendo así a las necesidades de una educación contemporánea y más accesible (EDUCACIÓN M. D., pág. 6). Los espacios comunales de libre acceso fomentarán la integración de las comunidades locales mediante sus plazas, situadas en la entrada del proyecto. Esto permitirá que los residentes de las zonas cercanas se apropien de los espacios públicos, lo que a su vez contribuirá a enriquecer la educación y la cultura de los habitantes alrededor del centro educativo. El proyecto arquitectónico beneficiará directamente a los comuneros locales, quienes participarán activamente en la solución de los problemas de su comunidad. Esto incluirá su colaboración en actividades tradicionales como las mingas, además de su posible rol como docentes y como miembros de grupos que influyan en decisiones clave para el bienestar de la comunidad. La escuela formará parte de un modelo que podrá replicarse en las laderas del Ilaló y sus comunidades vecinas, ajustando el número de escuelas a las necesidades derivadas del crecimiento poblacional. Se generará una red de escuelas informales que podrán ser implementadas en distintas comunas del área, promoviendo la integración y la participación comunitaria en la educaciónItem Open Access Ocupación y transformación del espacio habitable en el tiempo. Caso de estudio: Barrio Solanda(PUCE - Quito, 2025) Pumashunta Torres, Shannon Micaela; Rodríguez Vásconez, María LorenaAl analizar el sector en tres escalas diferentes, supermanzana, manzana y lote, se pueden encontrar problemas y necesidades diferentes, que llaman a pensar en un plan de intervención en una sección, con el fin realizar mejoras. En el sector tres de Solanda, la supermanzana analizada colinda en el sur con el Parque Ecológico y al oeste por equipamientos de supermercados, por lo que, se encontraron problemas generales y específicos a resolver por esto se generará un plan masa, a diferentes escalas. Primera escala, se centra en recuperar el espacio abierto peatonal, mediante la creación de plazas de parqueaderos subterráneos, evitando la invasión vehicular de estos espacios. La segunda escala se centra en los pasajes y áreas verdes al interior de las manzanas mejorando el tejido urbano. Actualmente las construcciones están realizadas a línea de fábrica, lo que reduce el ancho del pasaje peatonal. Se plantea liberar espacio de retiro laterales de manera que dé amplitud a la caminería y mejorar el ingreso, así como la percepción espacial del lugar. La tercera escala es la del lote escogido el cual está ubicado en el centro del sector 3 frente al área verde, siendo uno de los cuatro lotes de equipamientos. Esta zona cuenta con problemas de muros ciegos largos y áreas públicas privatizadas, siendo poco transitable, especialmente en las horas de la tarde y noche. Se plantea un proyecto que, de espacios de estancia para el peatón, así como ingresos espaciosos y aptos para transitar de manera cómoda, se generará equipamientos para uso de la comunidad como biblioteca, ludoteca, casa comunal, cafetería, administración, ayuda médica y ayuda legal, igualmente lugares de estancias como plazas y áreas verdes, con la intención de mejorar la relación de vecindad.Item Open Access Muro habitable + vacío del encuentro comunitario: espacio para el comercio e instrucción de oficios, aprendizaje complementario y estimulación cognitiva-motriz en el Mercado Arenas(PUCE - Quito, 2023) Pazmiño Granja, Pablo Andrés; Naranjo Serrano, Mónica GabrielaLa acumulación de equipamientos especializados de gran escala, edificaciones mono funcionales y No lugares en el sector de la Alameda es parte de la problemática que enfrenta el lugar. La Alameda, como se ha dicho previamente, es un centro dinámico de la ciudad puesto que alberga varios equipamientos que permiten el desenvolvimiento del DMQ, al igual que es un punto de conexión entre la parte histórica y la parte renovada de la urbe. Por tal motivo, se vuelve cuestionable que un nodo relevante de la metrópoli caiga en un proceso de abandono, deterioro e inseguridad (Pozo, 2002). Los equipamientos especializados de gran escala y No lugares, influyen considerablemente en el desarrollo de la ciudad. Por ejemplo, en el caso de la Alameda, estos han provocado principalmente que los comercios busquen únicamente cubrir las necesidades que dichos espacios solicitan. En ese sentido, los lugares se vuelven mono-funcionales, dejando de lado los requerimientos básicos para el adecuado desenvolvimiento de la vida de una persona. Por esta razón, las dinámicas barriales desaparecen. Entre los espacios más afectados por esta problemática en el sector de la Alameda se puede identificar al Mercado Arenas. También conocido como Plaza Arenas, este espacio se ubica entre las calles Vargas y Galápagos y ha sido un punto de encuentro históricamente relevante en la ciudad (www.quitoinforma.gob.ec, 2021). A pesar de ser un lugar habitualmente recurrido, tiene un horario definido entre ocho de la mañana y cinco de la tarde, por lo que llega un momento del día que queda en total abandono. La manzana en la que se establece el comercio tiene una acumulación considerable de No lugares que influyen a menor escala, cómo son: Estacionamiento San Blas, comercios independientes, entre otros. Es decir, al menos la mitad de todas las edificaciones implantadas en dicho lugar son usadas por población flotante que permanece temporalmente en el sitio para luego abandonarlo. Asimismo, la mayor parte de las viviendas del lugar se encuentran deshabitadas o en venta, debido a que, no existen espacios que permitan el desarrollo de dinámicas barriales. Finalmente, es una zona que tiene baja densidad poblacional, y un índice alto de inseguridad (Instituto Metropolitano de Planificación de Quito, 2017).Item Open Access Zona Metro Ejido: recuperación de espacio público y red verde urbana, ingreso al polígono universitario con equipamiento integrador de vinculación con la comunidad(PUCE - Quito, 2024) Arias Cárdenas, Heidi Lizeth; Paladines Zurita, Oswaldo JavierEl presente Trabajo de Titulación consiste en plantear un Proyecto Urbano Arquitectónico, PUAR, que retoma las propuestas desarrolladas durante el Taller VII-VIII 2019 y el Taller Profesional “Quito, Ciudad Paseable, 2020”, que formaron parte de la colaboración de la FADA, PUCE en la agenda Habitat III+3. Como punto de partida, se reconoce el proyecto desarrollado por el Municipio conocido como “Hiper Campus Universitario” que reúne las sedes de tres sedes universitarias ubicadas sobre la Av. 12 de Octubre, en el Centro Norte de la Quito además de la Universidad Andina Simón Bolívar (UASB), por la Av. Toledo. La idea pretende que los recursos e infraestructura de cada una puedan ser usados de forma más eficiente, con nuevos planteamientos complementarios, creando proyectos de equipamiento flexible y de uso múltiple, enfocado en la vinculación de este Hiper Campus con la comunidad. El Hiper Campus se adapta a la búsqueda de un “Nuevo Modelo de Ciudad” que se planteó en el Taller Profesional “Quito, Ciudad Paseable, 2020”, a partir de la incorporación del sistema Metro de Quito. De este modelo de ciudad surge la necesidad de conectar la futura Red Verde Urbana con la propuesta de un “Corredor Ecológico Metropolitano” que aprovecha la zona de la ciudad donde la sección transversal es más corta, de 7 km. de ancho. Se pretende coser los 2 límites urbanos este-oeste como zonas de protección ambiental: la Ladera del Pichincha y la ribera del río Machángara. El desafío para el presente PUAR es crear un equipamiento para la vinculación universitaria y comunitaria, como un articulador entre el Hiper Campus y el corredor Metropolitano.Item Open Access Nodo para la articulación de tejidos urbanos: Centro de Interpretación Ambiental El Beaterio(PUCE - Quito, 2025) Guala Armas, Luis David; Rodríguez Vásconez, María LorenaAl norte de El Beaterio se encuentra un lote de propiedad municipal que registra un área de 30 hectáreas (ha) de superficie total. De esta área; 8 ha corresponde a equipamientos dispersos (Unidad Educativa del Milenio, Casa Somos y Terminal de bus urbano Translatinos S.A.) y 22 ha de verde vacío. El Beaterio y el lote municipal suman una superficie 53 ha aproximadamente de ruptura del tejido urbano entre los sectores ubicados; al este (30000 habitantes) y oeste (8000 habitantes) de la zona de estudio. De las 15.2 ha de superficie de equipamiento público identificadas en el sector (Educación, Salud, Seguridad, Transporte y recreación) el 98% se encuentra al este de los limitantes urbanos (El Beaterio, lote municipal), cuyo radio de cobertura sí integra los barrios ubicados al oeste. Con respecto al espacio público de áreas verdes la ONU recomienda 18 ha de área verde por el número de habitantes registrado. En su defecto se tiene 7 ha de verde existente del cual un 90% del área corresponde a espacios sin infraestructura o canchas de fútbol que no genera inclusión ni diversidad de actividades. Como resultado del diagnóstico, problemática y potencialidades descritas, se propone incorporar estos limitantes (vacío municipal y El Beaterio) a las dinámicas de la zona a través de un parque de la innovación. Se establecerá un alcance sujeta a dos etapas: La primera etapa que se desarrollara en el proyecto de tesis, comprende a la intervención en el lote municipal, en el cual se define la consolidación del borde con los equipamientos existentes: Educativo (Unidad Educativa Milenio Bicentenario) y Social (Casa Somos) al oeste y Transporte (Terminal Translatinos) al este. Incluyendo un nuevo equipamiento Cultural-Educativo (Centro de Pontificia Universidad Católica del Ecuador Luis David Guala Armas Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes Trabajo de Titulación, 2024 5 Interpretación Ambiental El Beaterio) en el centro del mismo. Se propone este proyecto con carácter cultural con énfasis en educación ambiental como articulador entre la población y los equipamientos existentes, que optimice la transición y conexión entre sus habitantes de (Oeste a Este) y El Beaterio y el parque de (norte a sur). Se plantea sensibilizar y educar sobre las problemáticas identificadas y el cuidado ambiental in situ a través de un centro de interpretación. La segunda etapa abarcara a la intervención y recuperación del carácter industrial y económico de las instalaciones de El Beaterio, con un nuevo enfoque que se complemente con las actividades gestadas en el Centro de Interpretación.Item Open Access Configurador de límite urbano, mediante la propuesta de vivienda colectiva en altura que a su vez funcionen como elemento de conexión barrial y de hábitat. “Vivienda colectiva con espacio público integrado'(PUCE - Quito, 2024) Quintana Herrera, Mateo Gabriel; Uribe Fierro, Manuel LeonardoEl polígono a tratar se encuentra ubicado en Colombia-Bogotá, específicamente en la UPL (Unidad de planeamiento local) número 17 llamada Bosa en el Barrio el Jardín, se han encontrado diferentes problemáticas y oportunidades en todo el polígono de estudio, los principales problemas son hacinamiento de habitantes en casas con precariedad, sobrepoblación de habitantes en todo el polígono con respecto al espacio público mínimo por habitante, no existe una conexión de los pocos proyectos dinamizadores en el polígono actualmente, además de tener la problemática que no satisface las necesidades de todos los habitantes en el sector de estudio, áreas verdes deficientes y ubicadas en sectores periféricos del polígono, además que no cuentan con equipamientos que apoyen a la relación del espacio con la población.El polígono de estudio esta adosado al Rio Tunjuelo un rio que está en riesgo puesto que durante los últimos años no ha existido una optimo cuidado desde su población aledaña hasta la gobernación de Bogotá, causando que tengo el sector de estudio tenga problemas naturales mayores a los ubicados en las periferias del polígono, Además que el río Tunjuelo según las indagaciones hechas por el Gobernanza territorial de Bogotá, tiene una probabilidad de desbordamiento que podría generar una inundación de ciertas zonas del polígono de estudio, causando que la zona sea de alto riesgo de inundación.El polígono tiene 3 espacios de agrupación de niños y jóvenes que son 2 escuelas y una unidad educativa que se encuentran con problemáticas de conexión a la avenida 80 I que es el eje principal de todo el polígono, esto ha causado que las Unidades Educativas entren en precariedad por falta de usuarios, además de la problemática que el polígono no cuenta con veredas continuas en la mayoría de las calles transversales, causando que las conexiones peatonales sean mínimas entre zona a zona y causando que la inseguridad sea algo cotidiano en la zona.La existencia de 3 Bloques de vivienda formal de 11, 10 y 6 Pisos actualmente que han generado un proyecto que es invasivo con relación a todo el Polígono que tiene casas de 1, 2, 3 y 6 Pisos generando un proyecto que no sea parte del Polígono y solo se aislé en un proyecto que no es para el barrio sino es para los habitantes de estas barras de vivienda.La problemática principal en el barrio de estudio la falta de espacios de encuentro para los habitantes causando un aislamiento barrial y rompiendo el fundamento expuesto por GEHL de generar ciudades que funcionen para estimular el encuentro vecinal en espacios públicos y calles de concentración y que esto haga que los habitantes generen encuentros (Gehl, 2010).La sobrepoblación en el Polígono actual es una problemática donde existe una densidad poblacional de 302 habitantes * hectáreas causando que existan demasiados habitantes en el polígono y los equipamientos no abastecen las necesidades de todos. Además, que el espacio verde público es deficiente causando que se genere poca gentrificación de habitantes en espacios públicos.Las fachadas y la estructura de algunas casas del polígono están en un mal estado por el poco cuidado actual de las viviendas generando una mala apreciación del barrio y afectando al potencial del barrio. Además, que en el 90% de las viviendas existen muros ciegos causando problemáticas de aislamiento e inseguridad entre los habitantes del lugar y esto a llevado que los barrios aledaños tengan esa mala perspectiva del lugar.La existencia de problemáticas como el hacinamiento de habitantes en viviendas con precariedad, la falta de espacio público con equipamientos prácticos y útiles para los habitantes y la existencia de viviendas formales invasivas en el polígono el Jardín y la poca comunicación vecinal existente en el barrio han llevado a la conclusión de generar un Plan Piloto de viviendas colectivas en altura con el uso de espacio público adecuado que funcionaran como limites configuradores en los aspectos barriales y del hábitat humano. Además de tener en cuenta el Plan Masa general expuesto por el consejo de Bogotá llamado Bogotá reverdece 2022-2035 donde su intención es generar integración en el hábitat humano teniendo un enfoque sostenible y social como directriz para el proyecto (Consejo de Bogotá D.C, 2021).Por lo tanto, se decide implantarse en el sector cercano a la carrera 80 I avenida principal que genera los límites del barrio, puesto que al utilizar las preexistencias como ejes de restructuración morfológica de los lotes a intervenir se puede generar un proyecto piloto donde se puede integrar tantos proyectos dinamizadores en planta baja abiertos a la población fija y flotante y generar viviendas colectivas en altura con actividades públicas en altura para el encuentro vecinal, aportando al barrio con área de convivencia en el espacio público, aportando con áreas verdes y una reestructuración de la cara principal del barrio que es la puerta al barrio.Item Open Access El río + ciudad + arquitectura y memoria. Traducción arquitectónica del habitar con el río Machangara y el río Grande(PUCE - Quito, 2024) Godoy Jara, Elian Esteban; Martínez Núñez, EmilioLa interacción existente entre el río Machángara, la ciudad de Quito y la arquitectura ofrece un terreno propicio para indagar en la memoria colectiva y forjar identidades culturales. Ya que los antecedentes mostrados evidencian cómo la arquitectura a lo largo de las riberas del río se convierte en un testimonio físico y cultural de la historia compartida de la sociedad quiteña, siguiendo el principio de Halbwachs sobre la estrecha relación entre memoria y sociedad.La relación entre la comunidad y el río Machángara es examinada por medio de la redacción de tesis, en las cuales se destacan su importancia como elemento vital en la vida diaria y en la construcción de memoria en el sur de Quito. Cada enfoque contribuye con una comprensión única de cómo el río, la ciudad y la arquitectura se entrelazan en la construcción y preservación de la memoria colectiva, desde la reinterpretación consciente de la historia en los elementos arquitectónicos hasta la influencia dinámica de la arquitectura en forma.El contexto resalta la importancia de considerar la arquitectura como un medio para transmitir y preservar la historia y la identidad cultural de una comunidad, aplicando las teorías de Halbwachs y Frampton. La conexión emocional entre la comunidad y su entorno se fortalece mediante la reinterpretación consciente de la historia a través de elementos arquitectónicos y la creación de una narrativa visual simbólica en las cercanías del río Machángara, lo que nutre un profundo sentido arraigado en la historia y memoria compartida.Item Open Access Centro de investigación y producción biotecnológica en el parque Bicentenario(PUCE - Quito, 2020) Paucar Guayasamín, Flavio Andrés; Mosquera Rivera, Alexis Humberto¿Cuáles son las condiciones de un espacio para ser considerado residual? La RAE (2020) define al espacio como ‘la capacidad de un terreno o lugar’, y al residuo como el ‘resultado de la destrucción o descomposición de algo’, entonces una zona que configura el espacio donde un antiguo uso de suelo condiciono las edificaciones que se hicieron en este sitio, pero que al cambio de uso perdieron su razón de ser, ¿puede considerarse espacio residual? ¿Cuáles son las condiciones para decidir la obsolescencia de infraestructura o una edificación? y ¿cómo se decide su inclusión a proyectos de desarrollo o su destrucción?El cambio de uso del antiguo aeropuerto a un parque urbano de proporciones metropolitanas derivo en una problemática ligada al desuso, uso parcial o abandono de estructuras y sistemas viales urbanos que formaban parte de la barrera construida entre aeropuerto y ciudad, pero que en el nuevo uso dado al territorio impiden establecer relaciones entre parque y ciudad.El Municipio de Quito presenta una propuesta en el año 2013, la cual entre otras cosas incluye el reordenamiento vial y la extensión de vías que permitan la conexión este-oeste de la ciudad, acto simbólico, que en su aplicación práctica significa derrocar cada estructura que se encuentre en el medio de los nuevos ejes viales, sin tomar en cuenta procesos de reciclaje urbano. La propuesta del Municipio (2013) incluye también la integración de equipamientos culturales, deportivos y educativos alrededor del parque, y contiene el proyecto de un laboratorio de biotecnología en la propuesta. En este contexto se toma al Centro de investigación y producción biotecnológica en el parque Bicentenario no solo como un sitio de conservación y estudio de especies, sino también como espacio productivo, que aporte al espacio público del Parque Bicentenario, distribuya y mejore especies para que puedan adaptarse e integrarse a plazas, parques y veredas de la ciudad. Desde su concepción se debe entender como un proyecto que conserve cualidades de paisaje del sitio, cualidades que son naturales y artificiales, y hacen parte de la forma urbana que ha definido el territorio en todos sus contextos históricos.El trabajo de titulación se desarrollará en 4 capítulos. El primer capítulo se enmarca en la descripción y entendimiento del territorio de estudio desde un análisis que va de lo macro a lo micro con base en la relación de los procesos de desarrollo basados en los enfoques de la biomímesis, el diseño regenerativo y el pensamiento sistémico. Este capítulo culmina con una definición del lugar y un concepto de intervención general del sitio.El segundo capítulo muestra el proceso de desarrollo urbano ideado en todos sus componentes territoriales, viales y espaciales, así como los planes de uso de suelo, determinados mediante las estrategias urbanas dadas en el primer capítulo, para culminar con un plan masa.El tercer capítulo se define en base a una nueva interpretación del concepto de intervención general del sitio, lo que ayuda a definir un enfoque funcional y establecer el sitio de emplazamiento, sus condiciones e ideas de complementariedad al contexto general del sitio, esto también indicara la influencia del lugar y forma de implantación con la manera en que esta influya en la comunidad y zonas aledañas. Ya definidas estas condicionantes de diseño, se muestran las ideas de conceptos formales y espaciales, en base a partidos, intenciones e ideas de diseño. En este capítulo se muestran los análisis y decisiones que marcan la forma e ideas que justifican el desarrollo del proyecto arquitectónico.El cuarto capítulo muestra el desarrollo del proyecto arquitectónico a partir de la comprensión técnica del mismo, mostrando criterios estructurales de uno de los bloques del proyecto, la manera en que este se enlaza y enmarca en un contexto de paisaje general, como esto influye en la relación del objeto con el espacio aledaño y sus activadores, y las aplicaciones de las ideas de sustentabilidad que rigen el proyecto y hacen que el mismo se desarrolle en un marco de procesos medioambientales responsables.Item Open Access Instituto montubio de oficios artesanales(PUCE - Quito, 2021) Bonifaz Zanafria, Alfonso David; Calle Andrade, Fernando AntonioEl presente trabajo de titulación inicia con el Taller Profesional I y II en el cual se desarrolló un análisis de la situación actual de la ciudad de Portoviejo, provincia de Manabí, y la propuesta de un plan urbano como respuesta a las problemáticas encontradas a nivel territorial, lo que pretendía llevarnos al planteamiento y desarrollo de las propuestas arquitectónicas específicas. En este caso el “Instituto Montubio de Oficios Artesanales” será el tema por desarrollar en el presente documento.Item Open Access Centro gastronómico y agrícola urbano: recuperación de la identidad cultural en Quitumbe(PUCE - Quito, 2023) Mosquera Suquillo, Mayte Alejandra; Mosquera Rivera, Alexis HumbertoQuito es una ciudad que experimenta un rápido y descontrolado crecimiento urbano de norte a sur. Tiene una pérdida de biodiversidad en quebradas que se han visto gravemente afectadas por la expansión urbana y el uso de suelo.Quitumbe pertenece a una de las administraciones zonales de la ciudad y se ubica en el extremo sur de la meseta. Es considerada una nueva centralidad urbana ubicada en el sur de la ciudad. Debido a una planificación urbana mal aplicada, Quitumbe cuenta con zonas industriales de alto impacto dentro de la ciudad, en el nuevo Plan de Uso y Gestión del Suelo (PUGS) se encuentran los Polígonos de Intervención Territorial (PITS) los cuales, en el sector están denominados como polígonos de renovación y potenciación, permitiendo que las edificaciones industriales que se hallan actualmente en el lugar, necesiten ser reemplazadas por una nueva estructura que se integre física y socialmente al conjunto urbano. Otro factor a tomar en cuenta para construir una nueva edificación es que los dueños de las fábricas no estuvieron abiertos a compartir los planos arquitectónicos para la intervención académica.El programa de Gastronomía y Agricultura Urbana está enfocado en niños, jóvenes, adultos mayores y personas con discapacidades especiales de todas las edades que experimenten en las artes culinarias y la agricultura a través de la enseñanza y aprendizaje, dando como resultados la conservación y apropiación de las personas al lugar y mejorar la calidad de vida de los habitantes, y a su vez un mejor desarrollo como centralidad a Quitumbe