Tesis – Maestría en Pedagogía con mención en Música y Dirección Coral

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Browsing Tesis – Maestría en Pedagogía con mención en Música y Dirección Coral by Subject "Materiales de enseñanza - Diseño"

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    El canto en la formación musical: guía metodológica para la enseñanza del módulo de formación coral en el bachillerato técnico musical
    (PUCE - Quito, 2025) Chicaiza Gadvay, Darío Javier; Guerra Carrera, Natalia Salomé
    El presente trabajo de investigación plantea una guía metodológica para la enseñanza del módulo formativo “Formación Coral”, el cual forma parte de la malla curricular de los colegios de Bachillerato Técnico en Música, implementada desde septiembre del 2022, la cual fue entró en vigencia con la publicación del acuerdo ministerial A0034-2023. Este planteamiento parte de la necesidad de brindar a los docentes una guía contextualizada del abordaje de las competencias contempladas en el Enunciado General del Currículo tomando en cuenta las características de los estudiantes, así como complementar de manera práctica los demás módulos formativos teóricos y prácticos, fortaleciendo el desarrollo de su musicalidad y la interiorización de los componentes teóricos y prácticos a través del canto coral. La información que respalda esta investigación parte del análisis de documentos ministeriales y bibliografía relacionada a la pedagogía musical y coral, y encuestas a docentes de BTM. Para determinar las estrategias aplicables en la enseñanza del módulo se ha categorizado la información obtenida de la sistematización de experiencias del investigador, así como de una entrevista a una directora coral experta en base a los ejes temáticos de los contenidos de las competencias. La Guía Metodológica de Formación Coral recopila y plantea conceptos, ejercicios y repertorio que responde a los intereses culturales y musicales de los estudiantes, así como orientaciones didácticas para los docentes para trabajar de manera organizada en el desarrollo de las competencias planteadas, aportando al objetivo del Bachillerato Técnico en música. Como aplicación se realizó el montaje de cuatro obras a tres voces con acompañamiento armónico, cuyos arreglos son adaptaciones realizadas por el autor de la investigación, los cuales responden a las destrezas musicales y vocales desarrolladas por los estudiantes del módulo formativo.
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    Guía didáctica para la formación de coros infantiles, dirigido a la enseñanza de géneros emblemáticos musicales ecuatorianos
    (PUCE - Quito, 2025) Vasco Amagua, Bryam Leonel; Guerra Carrera, Natalia Salomé
    El presente trabajo investigativo tiene como objetivo la elaboración de una guía didáctica dirigida a un coro infantil, basada en ritmos tradicionales ecuatorianos y enfocada en estudiantes de entre 8 y 12 años del Centro Municipal de Formación Musical Víctor Valencia. La propuesta busca ofrecer una herramienta metodológica que facilite la enseñanza del canto coral infantil, promoviendo un aprendizaje significativo y culturalmente contextualizado. La investigación se desarrolló mediante un enfoque cualitativo y un diseño exploratorio, permitiendo un análisis detallado de percepciones, necesidades y prácticas pedagógicas en el ámbito coral infantil. Los resultados evidencian que la música ecuatoriana, con adaptaciones y arreglos adecuados al nivel vocal de los niños, no solo favorece el desarrollo técnico-musical, sino que también fortalece la identidad cultural. Además, los expertos consultados coinciden en que el uso de repertorio en lengua nativa, familiar para los estudiantes, incrementa su motivación y conexión emocional con la música. Las encuestas aplicadas revelaron la necesidad de contar con material didáctico accesible y contextualizado, lo que respalda la pertinencia de esta propuesta como un recurso valioso para los procesos formativos del Centro de Música Víctor Valencia.