Guía didáctica para la formación de coros infantiles, dirigido a la enseñanza de géneros emblemáticos musicales ecuatorianos
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Date
2025
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
El presente trabajo investigativo tiene como objetivo la elaboración de una guía didáctica dirigida a un coro infantil, basada en ritmos tradicionales ecuatorianos y enfocada en estudiantes de entre 8 y 12 años del Centro Municipal de Formación Musical Víctor Valencia. La propuesta busca ofrecer una herramienta metodológica que facilite la enseñanza del canto coral infantil, promoviendo un aprendizaje significativo y culturalmente contextualizado. La investigación se desarrolló mediante un enfoque cualitativo y un diseño exploratorio, permitiendo un análisis detallado de percepciones, necesidades y prácticas pedagógicas en el ámbito coral infantil. Los resultados evidencian que la música ecuatoriana, con adaptaciones y arreglos adecuados al nivel vocal de los niños, no solo favorece el desarrollo técnico-musical, sino que también fortalece la identidad cultural. Además, los expertos consultados coinciden en que el uso de repertorio en lengua nativa, familiar para los estudiantes, incrementa su motivación y conexión emocional con la música. Las encuestas aplicadas revelaron la necesidad de contar con material didáctico accesible y contextualizado, lo que respalda la pertinencia de esta propuesta como un recurso valioso para los procesos formativos del Centro de Música Víctor Valencia.
Description
Keywords
Coros - Niños, Música - Enseñanza, Música tradicional - Ecuador, Materiales de enseñanza - Diseño, Educación musical - Metodología, Identidad cultural - Ecuador, Aprendizaje significativo