Tesis - Licenciatura en Diseño Gráfico

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Kit de aprendizaje nutricional
(PUCE - Quito, 2021) Sánchez Bayas, Allison Pouleth; Bustos Cevallos, Sofía Elizabeth
El proyecto tiene como finalidad ser un apoyo para los padres de familia, que tengan desconocimiento, dudas sobre cómo afecta o ayuda mantener una correcta alimentación nutricional en sus hijos e hijas, que estén en un rango de edad entre 4 y 5 años, pero, sobre todo, ser un apoyo en el aprendizaje de conceptos básicos sobre como alimentarse bien.Para ello el trabajo diseñado se realizó con el apoyo de la nutricionista, la Lic. Priscila Sánchez, quien, con el previo conocimiento de la problemática, pudo guiar la investigación y brindar la información correcta que fue presentada a los padres y niños, la misma que es colocada de manera didáctica e interactiva con diferentes actividades de apoyo, para que refuercen los temas tratados en el libro informativo de los padres.
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Recetario didáctico para panadería profesional
(PUCE - Quito, 2021) Revelo Robalino, Cristina Alejandra; Sánchez Borrero, Guillermo Ramón
En el año 2020 el país y el mundo tuvieron que tomar medidas drásticas de confinamiento por la crisis sanitaria del COVID-19, esto conllevó a que la educación sufra un cambio drástico, el cual nadie estaba preparado. Las clases virtuales fueron dadas de manera emergen tes más no planificadas y esto provocó una serie de problemas en el aprendizaje de muchos estudiantes y frustración en los educadores. Esto se vio evidenciado concretamente en las asignaturas que requieren necesariamente de trabajo práctico. Lo estudiantes y profesores de Gastronomía de la Universidad Tecnológica Equinoccial, se han visto en una encrucijada, específicamente en la asignatura Panadería, pues sus actividades de estudio antes de la pandemia eran en su mayoría prácticos. Mediante las clases virtuales, se presentaron varios problemas, algunos de ellos eran causados por la falta de práctica y dinamismo de la materia, esto provocó rendimiento bajo, o deserción del material. Por estas razones, se ha escogido la asignatura citada anteriormente como caso de estudio para el desarrollo del presente proyecto. Los objetivos del proyecto a continuación es desarrollar un recurso didáctico gráfico y sensorial para una mejor experiencia de aprendizaje para que integran los contenidos prácticos y los teóricos de la materia. Así mismo crear un prototipo del recetario atractivo y funcional para estimular a los estudiantes que repliquen las recetas desde sus casas y por vincular al estudiante y a la materia de Panadería a la modalidad híbrida para un mejor desempeño académico.
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Diseño de material gráfico educativo para la prevención de caries y problemas bucales para los niños, padres y maestros del Centro Infantil Tía Gaby ubicada en la ciudad de Quito
(PUCE - Quito, 2022) Reyes Astudillo, José David; Jiménez Álvaro, Xavier Fernando
Las enfermedades de salud oral son un grave problema a nivel mundial, estando presente en alrededor del 60% de la población. Por ello es importante que se conozca sobre la salud oral, ya que, con una buena práctica, hábitos y condición, el individuo podrá: hablar, masticar, saborear, sonreír, vivir libre de dolores y molestias.En edades tempranas, debido a la complejidad que se tiene al momento de seleccionar un factor en particular, se lo puede acusar a la práctica de malos hábitos en las personas, factores nutricionales o de alimentación, ambientales, con la presencia de microorganismos acidógenos y sustancias altas en azúcar, los cuales son los principales causantes de las caries. Por lo que, para el desarrollo de esta propuesta en conjunto con el Centro Infantil Tía Gaby, el niño podrá enfrentarse a nuevos y varios tipos de retos y temas sobre salud oral, los cuales le permitirán generar buenos hábitos que continúen hasta su vida adulta.
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Diseño de una propuesta gráfica que fomente la democratización de espacio y la participación activa de mujeres en la práctica de deportes extremos en el Skatepark Gonzalo Burgos de Quito
(PUCE - Quito, 2022) Salazar Valladares, Francis Johanna; Cevallos Ferrín, Sebastián Alejandro
En la actualidad la búsqueda de la equidad de género hace plantear las diversas problemáticas de la baja participación de la mujer en el espacio público. El comportamiento de los seres humanos definido por roles de género basados en diferencias biológicas marca un gran precedente en su comportamiento en el espacio público, siendo la mujer asociada al espacio del hogar y el cuidado de los hijos en un entorno privado. Mientras tanto, al hombre se le asigna el papel de proveedor del hogar, lo que implica salir a la calle para trabajar y mantener a la familia. Las madres a cargo de la crianza transmiten estereotipos de género a sus hijos mismas que están relacionadas con construcciones socioculturales que perpetúan la idea de que los hombres son valientes y fuertes, mientras que las mujeres deben ser cuidadosas y evitar el riesgo, lo que limita significativamente su participación en deportes extremos. Para este desafío, hemos elegido el Skate Park Gonzalo Burgos en el Parque La Carolina, ubicado en el corazón de Quito, donde se observa una baja participación de mujeres. Con el respaldo de teorías feministas y el diseño gráfico, se analizará este espacio con el objetivo de encontrar formas de romper con el paradigma de género y democratizar este entorno.
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Herramientas gráficas para capacitar en temas de salud ocupacional a los clientes de VIDMED (DILABIS & SALUD)
(PUCE - Quito, 2022) Sotomayor Escobar, Melanny Nicole; Lozada Mondragón, Mariana Soraya
Mediante diferentes herramientas gráficas es posible lograr una comprensión adecuada para la capacitación del personal que requiere de los servicios de Salud Ocupacional Ergonómica en El Centro Médico VIDMED. El Centro Médico VIDMED es un grupo de profesionales dedicados a la consultoría, asesoría en la prevención y cuidado de la salud. Respaldado por un diagnóstico efectivo, médicos especialistas, laboratorio clínico y un centro de imagen 100% equipado. El Centro Médico brinda varios servicios de Salud Ocupacional y uno de ellos es la Salud ocupacional ergonómica. La Salud Ocupacional Ergonómica tiene como objetivo mejorar el estado del trabajador, precaviendo los riesgos y enfermedades, fomentando la salud para un ambiente positivo y una productividad efectiva para los trabajadores. Actualmente los problemas ergonómicos han aumentado, ya que existen ambientes de trabajo en oficinas que resultan repetitivos y a raíz de mantener ciertas posiciones causan daños físicos y posiciones incorrectas que con el tiempo pueden resultar permanentes.
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La danza transforma. Libro testimonial que aporte a la promoción del grupo de danza TUSHUK ALLPA
(PUCE - Quito, 2022) Muñoz Moina, Darly Mayelin; Jiménez Álvaro, Xavier Fernando
El rol de género especialmente el femenino ha sido un tema de amplia discusión y difiere a medida que la mujer envejece. Este rol en la vejez es poco visibilizado y sigue manteniendo como común denominador el servicio a otros que es poco valorado. ´´Esta atribución de papeles y roles sociales en función del sexo, basada en la subordinación de la mujer, nos lleva a reflexionar sobre cómo estas funciones diferenciadas, atribuidas a uno y otro sexo, no reciben la misma valoración social´´ (Melero, 2010, p.78). Además, se debe considerar la importancia del envejecimiento activo que mejora las oportunidades del adulto mayor para continuar siendo un individuo saludable, activo y seguro, mejorando así su calidad de vida. Ante esta realidad se muestra la necesidad de crear nuevos modelos de desarrollo que beneficien a los intereses de las mujeres. Por otro lado, la narrativa individual es un pilar que da sentido y denota lo experimentado en el pasado por lo cual recuperar el valor de la memoria posibilita su empoderamiento. (Halbwachs, 2007). Para visibilizar, reflexionar y conservar en la memoria un ejemplo de transformación de vida y sentido en la vejez de las mujeres se crea La danza transforma que es un libro testimonial que recopila historias de 8 mujeres adultas mayores y sus historias. Se estructura en tres etapas: antes, durante y después de pertenecer al grupo de danza Tushuk Allpa que les ha permitido salir de su rol tradicional para desarrollar nuevos gustos, habilidades manteniéndose así activas y saludables.
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Diseño de material de apoyo para la enseñanza aprendizaje de las habilidades de listening y speaking del idioma inglés en niños de nivel inicial de la Unidad Educativa Particular Córdova
(PUCE - Quito, 2022) Jiménez Bustillos, Brenda Abigail; Jiménez Álvaro, Xavier Fernando
El inglés es considerado como el idioma universal, pues es el más empleado en las comunicaciones internacionales además de que por el número considerable de países de habla inglesa, permite conocer otras culturas. El nivel de inglés de las personas de un país, son un importante indicador económico y cultural. Nuestro país se ubica en la posición 90 de entre 112 países a nivel mundial y el lugar 18 de 20 países de Latinoamérica, lo que se debe a que el nivel de inglés es muy bajo a pesar de los intentos por mejorar el sistema de enseñanza por parte de las autoridades educativas de los gobiernos de turno. Pero, el aprendizaje de una segunda lengua no es tan fácil y depende de varios factores, principalmente de la edad, las estrategias de estudio y la motivación personal. El presente proyecto se centra en la enseñanza del inglés en niños de entre 5 y 6 años edad en la que es de suma importancia la estrategia de enseñanza del docente y que sus herramientas sean novedosas y motivadoras, de lo contrario, los niños pierden interés en el aprendizaje. Particularmente en el inglés al encontrarse con sonidos nuevos que difícilmente pueden pronunciar, se frustran y pierden el interés. Pero si el aprendizaje se asocia con actividades que les resulten divertidas, los niños se sienten alentados. Una técnica eficaz en este sentido, constituye la música que asociada con figuras permiten una agradable experiencia al momento de aprender pues según Bernal, Epelde, Gallardo y Rodríguez (2010), “la canción es un instrumento de intercambio, favorece la socialización y sobre todo ayuda de manera significativa al desarrollo de habilidades para el aprendizaje de un idioma. Al cantar y crear canciones, las palabras se interiorizan e incorporan con más facilidad al vocabulario de los niños”; de esta manera, el aprendizaje se vuelve más significativo, por lo que la música se convierte en un recurso indispensable a la hora de aprender el idioma inglés, pues logra que los estudiantes amplíen su léxico en la lengua extranjera de una manera más efectiva que en la forma tradicional. Hoy en día la tecnología está siempre presente en la cotidianidad de los niños, es así como las herramientas audiovisuales pueden ser de gran ayuda debido a la tendencia de los niños en relacionar los sonidos con imágenes, así también los video juegos que aportan de la interacción suficiente para que los niños se motiven a aprender.
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Rediseño de identidad de marca para el emprendimiento de entremeses Emy Pikeos desde una propuesta estratégica
(PUCE - Quito, 2022) Ortiz Varela, Esteban Andrés; Jiménez Álvaro, Xavier Fernando
Emy Pikeos es una PYME la cual se encuentra establecida en la ciudad de Quito - Ecuador la cual nace en el año 2020 gracias a la crisis económica que atravesaba el país a causa de la pandemia Covid 19. La empresa comenzó solo con 2 personas y ninguna de ellas cuenta con conocimiento sobre diseño o alguna especialización a fin por lo cual no emplean los recursos gráficos y mucho menos han contratado a un diseñador de oficio, es por esto que el primer acercamiento que se tuvo la empresa se identificó que signo marcario no funciona de manera adecuada, partiendo de que no se realizaron las investigaciones pertinentes para establecer la marca con algún target específico y la construcción de su sistema de identidad. Es por eso que se lleva a cabo este proyecto con la finalidad de brindar a la PYME una construcción de marca sólida y una mayor visibilización dentro de su segmento de mercado.
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Diseño de un cuento gráfico lúdico interactivo bimedia que aporte a la enseñanza sobre la conservación y protección de las abejas que se encuentran en peligro de extinción dirigido a los niños de tercero de básica de la Unidad Educativa Pérez Pallares
(PUCE - Quito, 2022) Lescano Guitarra, Dennisse Estefanía; Jiménez Álvaro, Xavier Fernando
En el presente proyecto se propone diseñar un producto gráfico didáctico-lúdico a manera de historia de cómo cuidar a las abejas, de las plantas que consumen y de cómo plantarlas. De manera que ayude a fortalecer la conciencia de protección y cuidado de las abejas, fomentando nuevas prácticas de aprendizaje didácticas para los niños. Las abejas están dentro de la lista de animales en peligro de extinción y no existe suficiente conciencia por parte de las personas ya que las abejas son las responsables de polinizar el 75% de los sembrios, llevando a cabo con el proceso de fecundación de flores, frutos y semillas (ONU.s.f). La Univerdidas Sek realizó el primer Foro Internacional “Derechos de la Naturaleza y Conservación de Polinizadores”, donde los expertos recordaron que las abejas se encuentran en la “lista roja de especies en peligro de extinción” de la Unión para la Conservación de la Naturaleza (UICN). (El Telegrafo,2019). Lamentablemente no hay suficientes proyectos en el Ecuador que se enfoquen en los cuidados y protección de las abejas o el incentivar a los niños para fomentar dicha protección. La niñez ecuatoriana desconoce el trabajo de las abejas en el mundo y las consecuencias que existen a falta de una correcta profundización y educación en temas de conservación de especies y qué hacer para protegerlas.
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Desarrollo de la identidad gráfica que vincule sus diferentes puntos de venta y su campaña vigente con el negocio 'La Librería'
(PUCE - Quito, 2022) Cadena Molina, Emilio José; Bustos Cevallos, Sofía Elizabeth
El trabajo que se desarrolla, a continuación, se basa en la creación de procesos de identidad corporativa para el negocio de “LA LIBRERÍA”, mediante el cual la institución vincula todos los elementos gráficos existentes y sus puntos de venta. De tal manera, que el negocio tenga un adecuado manejo en los procesos de identidad corporativa y de comunicación, hacia un mayor reconocimiento dentro del mercado. El negocio empezó sus actividades en el Distrito Metropolitano de Quito como un emprendimiento de la Familia Herazzo en el año 2020 después de que, por efectos de la pandemia, sus propietarios se vieran obligados a cerrar otro negocio similar ante la necesidad de auto gestionar sus propios ingresos económicos; por lo que, contando con la experiencia pasada en este campo, la familia decide constituir un nuevo negocio. Las actividades se enfocan en la comercialización de libros de segunda mano y otros obtenidos mediante donaciones. El negocio se enfoca principalmente en la comercialización de libros, los cuales pasan por un proceso de restauración para que, posteriormente, puedan ser vendidos a precios módicos otorgándoles una segunda vida y, por ende, evitar que estos sean desechados.
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Diseño de sistema gráfico de apoyo al fortalecimiento de habilidades psicosociales de estudiantes de pregrado para la Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes de Ecuador, Quito
(PUCE - Quito, 2022) Chamba Armijos, Kevin Patricio; Lozada Mondragón, Mariana Soraya
Catos es un proyecto de diseño gráfico guiado al área preventiva de salud mental, como esfuerzo para ayudar a los jóvenes a fortalecer sus habilidades psicosociales y así, prepararlos para resolver problemas, tomar decisiones y afrontar situaciones de manera más adecuada. Esto se centra en el alumnado de pregrado de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes, de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Se trata de una plataforma interactiva, a modo de videojuego de mundo abierto, destinada a dispositivos móviles, donde los usuarios podrán comunicarse unos a otros, compartir experiencias para recibir consejos o aconsejar a los que puedan, conocer información sobre rutas de ayuda de la universidad, competir entre equipos e ir ganando conocimiento sobre buenos hábitos psicológicos mientras completan cada nivel con sus amigos. Toda esta línea de funciones está conectada por la historia de los catos (alumnos) que se enfrentan a las principales afecciones mentales, pero para lograrlo es importante que aprendan a conocerse a sí mismo, a manejar sus debilidades y trabajar en equipo para llegar al final. Con este producto se plantea a futuro generar un espacio seguro en el que los estudiantes puedan desenvolverse de manera libre y entretenida. Puedan construir entre toda una comunidad más fuerte en la que se apoyan y se preocupan unos por otros. Establecer las herramientas necesarias que complementen y fortalezcan el sistema de redes de apoyo estudiantil que maneja la universidad, creando un puente de comunicación directo con los alumnos. Y finalmente, ser el medio base de acción cooperativa por el bienestar estudiantil.
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Ajuste de la marca gráfica y desarrollo del sistema de identidad de la empresa Idea Modul para fortalecer su imagen dentro del sector de mueble
(PUCE - Quito, 2022) Rocha Gualotuña, Jennifer Mishell; Jiménez Álvaro, Xavier Fernando
El proyecto consiste en la creación de un sistema gráfico para la empresa IDEA Modul que vaya acorde a sus valores, con la finalidad de fortalecer la imagen actual y su comunicación. La empresa Idea Modul lleva más de 30 años en el sector de muebles, ofreciendo productos de calidad, personalizados y a un buen costo. Con la llegada de nuevos negocios, la necesidad de sobresalir y comunicar se ha vuelto más importante por lo que se requiere elaborar un sistema que resalte su valor y unifique todas las piezas gráficas.
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Visibilización de la identidad cultural de las puntas producidas y comercializadas a través de los negocios de Las Perlas de La Virgen
(PUCE - Quito, 2022) Hidrobo Aguirre, Benjamín; Lozada Mondragón, Mariana Soraya
El presente apartado describe una visión general del contexto del proyecto, a lo largo de lo que refiere a la herencia cultural y su conjunción con La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura (UNESCO), patrimonio gastronómico presente en tres niveles de exposición, global, latinoamericano y ecuatoriano. Por otra parte, se exponen nociones básicas en torno a las bebidas alcohólicas, denominación de origen, difusión y extracción; finalmente de forma complementaria se introduce al vínculo con el proyecto de “Las Perlas de la Virgen”.Las herencias culturales han acompañado a la humanidad a lo largo de su historia, es notable que representan y expresan un alto valor histórico de formación en la vida de un pueblo, constituyendo parte del patrimonio material e inmaterial; con el paso del tiempo dichas herencias han encarnado el legado que se trasmite y conserva entre generaciones, asociadas al modo de vida, sistema de valores, creencias, tradiciones, un cúmulo de elementos que refuerzan la identidad regional – nacional dirigidos al sentido de pertenencia de una población.
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Diseño de material didáctico y lúdico para fortalecer la cultura del reciclaje en las aulas y en los hogares de los niños de 4 a 5 años del centro de desarrollo infantil Guagua Kids en Quito, Ecuador
(PUCE - Quito, 2022) Moreta Balcazar, Dennis Rodrigo; Jiménez Álvaro, Xavier Fernando
En años recientes, el porcentaje de basura producida por habitante en Ecuador ha subido de manera alarmante dando como resultado toneladas de residuos producidos cada día. Esto mantiene ahogado al país en basura y para gran parte de la ciudadanía este problema no resulta algo relevante. Existe poco interés en el manejo correcto de toda clase de materiales reciclables y no reciclables producidos desde el hogar. Expertos señalan que hay medidas viables y rápidas para intentar solucionar el problema de la basura. Una de estas soluciones es la clasificación de la basura desde el hogar, además de fomentar campañas que eduquen y alienten a las personas a reciclar y reutilizar. Los niños son el futuro de nuestra sociedad y lo mejor es educarlos adecuadamente para que sean generaciones de cambio, proactivas y preocupadas por el medio ambiente, el reciclaje y la reutilización. La educación preescolar comprende un periodo temprano en la educación de una persona. Los centros de desarrollo infantil son instituciones que promueven el desarrollo integral a través de la educación. Esto es llevado a cabo por profesionales que enseñan y cuidan a los niños con el objetivo de atender las necesidades básicas para que ellos logren ingresar adecuadamente al siguiente periodo escolar. El presente proyecto de diseño se lleva a cabo en Guagua Kids, un centro de desarrollo infantil que promueve el desarrollo de la niñez desde 2006 en Quito. En este lugar se identificó que el material gráfico que los niños y maestras utilizan no alcanza un nivel de innovación adecuado que logre despertar el interés por el reciclaje y la reutilización. Esta es una oportunidad desaprovechada ya que los niños están llenos de creatividad, energía y pasión por aprender y convivir. Desafortunadamente, en el momento de aprender y realizar actividades muchas veces no logran captar de manera correcta el mensaje.
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Rediseño de identidad gráfica con valor simbólico para pyme de tejidos a mano teji-tejidos
(PUCE - Quito, 2022) Sanguña Mendoza, Ginger Dayanara; Jiménez Álvaro, Xavier Fernando
Las mipymes son un sector económico fundamental en cualquier sociedad, sin embargo, durante la pandemia, muchas de la mipymes cerraron sus puertas debido a problemas económicos o la incapacidad de adaptación a la nueva realidad que se vivía en ese momento. En otro escenario más optimista, cierto grupo de personas decidieron emprender como una medida de sobrevivencia. Es así como durante la crisis mundial sanitaria se evidenció la verdadera importancia de las mipymes. A pesar de que en su momento el emprender represento un salvavidas para muchos hogares ecuatorianos, se evidencia que las mipymes para asegurar su permanecía en un mercado altamente competitivo deben generar valores agregados para sus clientes, independientemente del rubro al que se dediquen. Una de las formas de generar valor agregado es a nivel simbólico, con el diseño de una identidad gráfica que a la vez genere un universo de marca, permitiéndole a la mipyme relacionarse de una mejor manera con sus clientes. El proyecto de diseño que se presenta a continuación se desarrolló conjuntamente con la mipyme Teji-tejidos, ya que este fue uno de los emprendimientos que nació en medio de la pandemia, pero que actualmente busca mayor apertura en el mercado debido a la alta competencia en su entorno. Teji-tejidos se dedica al diseño y confección de prendas, accesorios, y decoración, elaborados 100% a mano ofreciendo un producto de calidad. La falta de conocimientos o recursos han derivado a que no tengan una imagen ya posicionada en el mercado. Desde el Diseño Gráfico se puede aportar en el diseño de la identidad corporativa, la cual ayudará a mejorar procesos de comunicación como de visibilidad, por lo que plantear una propuesta eficaz permitirá que la mipyme se presente a sus clientes de una manera más cercana y empática.
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Sistema gráfico para promocionar el atractivo turístico y artesanal en la parroquia de Calderón ubicada en el nororiente del Distrito Metropolitano de Quito
(PUCE - Quito, 2022) Collaguazo Carrera, Dennis Fabricio; Jiménez Álvaro, Xavier Fernando
Calderón es una parroquia cuya economía depende principalmente del turismo. Hace 10 años existían turistas extranjeros que llegaban a visitar la parroquia y admiraban las artesanías y demás lugares turísticos del sector. Sin embargo, debido a la falta de interés hacia estas figuras por parte de las nuevas generaciones, se ha producido la desaparición de un gran número de locales, provocando que Calderón salga de la ruta turística Quito-Otavalo. Este problema se ve agravado por diversos factores cómo el surgimiento de nuevas tecnologías o la falta de identidad propia que hacen que las artesanías dejen de ser atractivas para los propios habitantes y por ende para los extranjeros. (Carvajal, 2021). Las autoridades han realizado convenios con empresas privadas y públicas para poder crear espacios donde se ofrezcan estos productos artesanales y potencia los. No obstante, a nivel gráfico no existen muchos productos que estén orientados hacia la promoción turística de Calderón y tampoco hacia el mazapán. Por esta razón es necesaria la intervención del diseño gráfico para crear un sistema de persuasión que apoye a motivar a los turistas a conocer la parroquia, especialmente a que conozca sobre las artesanías de mazapán, que son un patrimonio cultural con mucha historia detrás.
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Diseño de material gráfico pedagógico para apoyar al trabajo de la autoestima en el espacio curricular de identidad y autonomía del pre kínder de la Unidad Educativa Galileo Galilei ubicada en Quito-Ecuador
(PUCE - Quito, 2022) Buenaño Bautista, Ana Estefanía; Jiménez Álvaro, Xavier Fernando
Es importante desarrollar la autoestima de un niño de 5 o 6 años ya que es la edad preescolar aquella que comprende la formación inicial de la autoestima, donde ellos aprenden a ver a los adultos como ejemplos de vida y por consecuencia todo lo que los adultos digan o hagan forman el autoestima del niño (Santrock, 2003). La autoestima es un eje fundamental de la personalidad e importante mediador del comportamiento de un niño frente a su entorno (Gonzales & Tourón, 1993). El modelo de productividad educativa de (Walberg, 1980), menciona ciertos factores por los cuales los niños son influidos en su autoestima, uno de estos es el factor psicológico estimulante del cual derivan ciertas raíces que nos ayudan a ver aquello: el ambiente familiar, el ambiente escolar y el ambiente social. El primer ambiente que influye en la autoestima del niño es el ambiente familiar y gran parte de influencia proviene de sus padres. Sin embargo, se observa que hoy es menor el tiempo que conviven los hijos con sus padres, esto causa una baja calidad de cuidado de los niños (Harvey, 1999). Al existir muchos padres ausentes, existen aquellos que cuidan a los niños, mismos que tienen un protagonismo tan importante en la vida del infante (Castro, 2007). Un dato que brindan los estudios demuestra que los niños a esta edad no controlan sus impulsos por lo tanto se puede ver que ellos no evalúan el peligro de cierta acción u otra. El niño al ver realizar una acción a un adulto lo tomará como una guía para empezar a cuidar o controlar sus impulsos. Los niños aprenden a hacer lo que los padres les enseñan, no solo con palabras, sino con actos. Como ya se mencionó la fuente principal del conocimiento de los niños son los padres, puesto que son quienes inculcan ciertas actitudes a diferencia de otras, los valores, principios y el respeto. (Santrock, 2003). Según (Allen et al., 1996) debe haber un buen cuidado hacia el niño ya que este aprende de familiares y es el momento en que afirman aquello que les gusta y lo que no les gusta, quieren encajar y quieren sentirse como parte de una familia. La paternidad y el calor de hogar son un punto clave para el crecimiento de los niños. Cuando van creciendo, van teniendo más preguntas y formulándolas, sin embargo, eso se va perdiendo cuando se van convirtiendo en adultos ya que se tiene un concepto errado de que el preguntar es sinónimo de alguien que no tiene inteligencia (Santrock, 2003). El segundo ambiente influenciador en la vida del infante es el educativo. La educación juega un papel indispensable, ya que los infantes siempre están aprendiendo. En el área educativa la información que el cuidador debe transmitir al niño debe ser cognitivamente simple para que pueda seguir normas. Según Santrock es importante enseñarle a esta edad al niño a reconocer sus emociones como el miedo, la enfermedad, la felicidad, etc. El autor Espinosa, (2013) menciona que el 50% de las/los docentes que ponen en práctica estrategias metodológicas activas como la investigación del entorno a través de los sentidos, generan mayores resultados de aprendizaje. El estudio realizado en la ciudad de Quito demuestra que cuando los profesores utilizan diferentes estrategias de enseñanza, los estudiantes generan un aprendizaje más rápido, por esta razón las herramientas del aprendizaje son de gran aporte. Los profesores van a ser parte fundamental al crecimiento y actitud frente al mundo de los niños, por lo cual es importante que sepan enseñar sin distorsionar, brindando valores y principios como son: el respeto y el cuidado del otro. Muchas veces las pocas estrategias más la poca capacidad de enseñar no permite que los niños tengan la capacidad de tener un buen rendimiento en sus clases (Espinosa, 2013). El tercer ámbito es el social, en el Ecuador moran aproximadamente seis millones de niños, niñas y adolescentes, el 39 % de estos niños pertenecen a la edad de 5 a 11 años, el 43% de esta población residen en la sierra, el 9% de los infantes son indígenas, el 8% son afro-ecuatorianos, el 76%, es mestiza y el 7% montubia (Humanium, 2021). Como se observa el Ecuador tiene contextos de pluriculturalidad en los cuales los niños tienden a discriminarse unos a otros por la diferencia que tienen ya sea cultural, física o psicológica, por lo tanto, el observarse diferentes en su forma de vestir, religiones o tradiciones les permite tener un grado de daño emocional unos con otros de gran magnitud. (Santrock, 2003). Esta afección va directamente relacionada con la autoestima, ya que unos se sienten más que otros o menos que otros por ser parte de una etnia diferente (Clark et al., 2008; Urrea, 2017).
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La desaparición de las aves en Quito
(PUCE - Quito, 2023) Arciniega Ailla, Eduardo Xavier; Rivadeneira Cofre, Andrea Patricia
La ubicación de la ciudad en la que se puede encontrar cerda de 542 especies de aves en los variados paisajes y con un clima que crean ese entorno único que atrae tanto a las aves locales como a las migratorias. Contando con la tercera parte de especies de todo el país en el espacio del distrito metropolitano de Quito el cual ofrece sitios para su avistamiento desde diminutos colibríes como grandes y coloridas aves dentro de verdes paisajes cercanos a la urbanidad que están entre los 500 y los 4.500 metros de altitud, Quito cuenta con bosques andinos, secos, páramos y valles, entre otros, todos ellos llenos del frenético aleteo de aves de fácil avistamiento o del cantar de otras. (Efeagro 2021).Es además el mejor sitio considerada como la capital mundial del avistamiento de aves en donde a través de la historia se ha evidenciado la fuerte relación del ser humano con estos animales en la ciudad. (Quito, La Capital Mundial Del Avistamiento De Aves, Quito Informa 2022).Sin embargo, la relación que con el tiempo se ha ido reduciendo y llegando al punto de que su desaparición será un gran daño para la ciudad y su historia. estas especies son amenazadas por una masiva cantidad de acciones de los habitantes de la ciudad y del país en general, acciones como actividades antropogénicas, como sucede, en realidad, en escala global. La mayor amenaza para las aves en el país es la pérdida de hábitats como consecuencia de la deforestación o alteración de hábitats no forestales. La expansión de la frontera agropecuaria, de infraestructura y urbana, la contaminación y desecación de humedales, y la extracción indiscriminada de madera son las principales causas de pérdida y fragmentación de hábitats para las aves. (Juan Freile bioweb PUCE, 2019)
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Diseño de material gráfico educativo sobre rutinas de guianza vinculados a hábitos, obligaciones y responsabilidades en el hogar para padres y docentes de niños y niñas de 4 a 5 años del centro New Generation Kids Planet
(PUCE - Quito, 2023) Mena Hernández, Juan Carlos; Jiménez Álvaro, Xavier Fernando
Los niños y las niñas son de gran valor para su nación, en ellos se presenta el futuro de la sociedad, de manera que sus derechos y obligaciones deben ser asegurados por su gobierno, pues sobre él recae la responsabilidad de brindar una infancia plena que garantice su educación, protección y desarrollo. Sin embargo, la educación y comportamiento de los niños y niñas se ha transformado a lo largo de los años. Causas como: leyes, tipo de crianza por parte de los padres, el COVID-19, ámbitos políticos, biológicos, metodologías de educación y factores sociales, han influido para que el desarrollo y comportamiento de los infantes se torne más rebelde, pues Janin (2012) en su artículo indica que, las nuevas generaciones de infantes se presentan rebeldes y desafiantes, el respeto hacia la familia o adultos cada vez es menos, debido a las conductas desobedientes para acatar normas.
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Diseño de un sistema gráfico de información que fomente la participación de los padres para generar hábitos de correcta separación y desecho de residuos sólidos en sus hijos en el Centro de Desarrollo Infantil “Ernesto Albán Mosquera” en la ciudad de Quito
(PUCE - Quito, 2023) Porras Bravo, Juan Martín; Jiménez Álvaro, Xavier Fernando
En los últimos años, Ecuador ha experimentado un aumento significativo en la generación de residuos per cápita. Esto ha llevado a la acumulación diaria de toneladas de basura, generando así un importante problema ambiental. Una de las principales causas de este problema es la falta de conciencia ambiental entre la población. En muchos casos, los ciudadanos no consideran relevante el manejo adecuado de los desechos domésticos. El interés en el reciclaje y la reutilización es mínimo. Para abordar esta situación, es necesario promover una cultura de sostenibilidad desde la infancia. Los niños, como pilares del futuro de nuestra sociedad, deben recibir una educación adecuada para convertirse en agentes de cambio. La separación de los residuos en el hogar, junto con la implementación de campañas educativas, son estrategias clave para reducir la cantidad de desechos generados. También es importante fomentar una mentalidad de responsabilidad ambiental, que promueva la adopción de prácticas sostenibles en la vida cotidiana. El proyecto de Diseño Gráfico actualmente en curso se desarrolla en el Centro de Desarrollo Infantil Ernesto Albán Mosquera, ubicado en Quito. Al analizar la institución, se identificó un desafío: a pesar de los esfuerzos de los docentes por inculcar una cultura de reciclaje en los niños, la falta de recursos y la baja implicación de los padres obstaculizaban el logro exitoso de este objetivo. Esta situación anula los esfuerzos institucionales, impidiendo el avance efectivo hacia la meta deseada de promover prácticas sostenibles entre los más pequeños. El papel esencial del Diseño Gráfico en la educación infantil radica en su empleo de materiales visuales. Sin embargo, el material disponible resulta poco atractivo y muchas veces carece de contexto. Proponer un enfoque innovador en el Diseño Gráfico para la educación preescolar podría ser una solución viable para abordar los desafíos actuales en torno a la basura y la educación en este ámbito contando con el trabajo conjunto de docentes, niños y padres.

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