Tesis - Licenciatura en Diseño Gráfico

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Browsing Tesis - Licenciatura en Diseño Gráfico by Author "Bustos Cevallos, Sofía Elizabeth"

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    Desarrollo de la identidad gráfica que vincule sus diferentes puntos de venta y su campaña vigente con el negocio 'La Librería'
    (PUCE - Quito, 2022) Cadena Molina, Emilio José; Bustos Cevallos, Sofía Elizabeth
    El trabajo que se desarrolla, a continuación, se basa en la creación de procesos de identidad corporativa para el negocio de “LA LIBRERÍA”, mediante el cual la institución vincula todos los elementos gráficos existentes y sus puntos de venta. De tal manera, que el negocio tenga un adecuado manejo en los procesos de identidad corporativa y de comunicación, hacia un mayor reconocimiento dentro del mercado. El negocio empezó sus actividades en el Distrito Metropolitano de Quito como un emprendimiento de la Familia Herazzo en el año 2020 después de que, por efectos de la pandemia, sus propietarios se vieran obligados a cerrar otro negocio similar ante la necesidad de auto gestionar sus propios ingresos económicos; por lo que, contando con la experiencia pasada en este campo, la familia decide constituir un nuevo negocio. Las actividades se enfocan en la comercialización de libros de segunda mano y otros obtenidos mediante donaciones. El negocio se enfoca principalmente en la comercialización de libros, los cuales pasan por un proceso de restauración para que, posteriormente, puedan ser vendidos a precios módicos otorgándoles una segunda vida y, por ende, evitar que estos sean desechados.
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    Diseño de material gráfico educativo para la enseñanza de lectoescritura a niños ciegos entre 5 y 9 años en el Instituto Especial para Niños Ciegos “Mariana de Jesús”
    (PUCE - Quito, 2023) López Domínguez, Stefanny Carolina; Bustos Cevallos, Sofía Elizabeth; Cevallos Ferrín, Sebastián Alejandro
    El proyecto “Brailyventura” es un kit educativo diseñado para niños ciegos, con el objetivo de fortalecer el proceso de aprendizaje de lectoescritura a través del sistema braille. El kit incluye un cuento interactivo que guía a los niños en un viaje emocionante para descubrir el alfabeto braille, utilizando elementos táctiles y visuales. Se diseñaron tarjetas con objetos de reconocimiento que representan cada letra del abecedario, permitiendo a los niños explorar y aprender de manera práctica. Además, se incorporaron elementos hápticos para estimular la percepción táctil.El diseño del kit se basa en principios pedagógicos, como la estructura narrativa y la atención a la diversidad de usuarios. Se implementó un enfoque inclusivo al considerar las necesidades de los niños ciegos y se aplicaron pautas de diseño háptico para optimizar la experiencia táctil. Se realizaron validaciones con docentes y niños, lo que condujo a ajustes y mejoras en el material.El proyecto destaca por su enfoque sostenible, utilizando materiales adecuados y técnicas de impresión que favorecen la durabilidad. Además, se enfoca en el desarrollo continuo de habilidades relevantes para el aprendizaje a lo largo del tiempo. Las recomendaciones y ajustes realizados demuestran la adaptabilidad del proyecto para satisfacer las necesidades específicas de los usuarios y mejorar su experiencia.
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    Kit de aprendizaje nutricional
    (PUCE - Quito, 2021) Sánchez Bayas, Allison Pouleth; Bustos Cevallos, Sofía Elizabeth
    El proyecto tiene como finalidad ser un apoyo para los padres de familia, que tengan desconocimiento, dudas sobre cómo afecta o ayuda mantener una correcta alimentación nutricional en sus hijos e hijas, que estén en un rango de edad entre 4 y 5 años, pero, sobre todo, ser un apoyo en el aprendizaje de conceptos básicos sobre como alimentarse bien.Para ello el trabajo diseñado se realizó con el apoyo de la nutricionista, la Lic. Priscila Sánchez, quien, con el previo conocimiento de la problemática, pudo guiar la investigación y brindar la información correcta que fue presentada a los padres y niños, la misma que es colocada de manera didáctica e interactiva con diferentes actividades de apoyo, para que refuercen los temas tratados en el libro informativo de los padres.