La presente investigación propone solucionar el problema de la violencia escolar que en la actualidad está afectando a los niños de la institución Escuela Fiscal Mercedes González, esta dificultad se evidencia en el ambiente educativo, la parte emocional y el desarrollo integral de todos los miembros de la comunidad escolar. Este proyecto propone una guía de actividades orientadas a la prevención de la violencia desde el enfoque de la cultura de paz, dirigida a estudiantes de 10 a 12 años de la institución. El propósito principal es cultivar valores y habilidades que favorezcan una convivencia pacífica, el respeto por la diversidad y la resolución no violenta de los conflictos dentro del ámbito escolar. Para ello, se emplea una metodología proyectiva con un enfoque cualitativo y un diseño descriptivo. La guía que se ha desarrollado incluye actividades dinámicas y creativas, así como juegos cooperativos que abordan situaciones conflictivas. Estas propuestas tienen como objetivo sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la empatía, el respeto y la tolerancia, ayudando a crear un ambiente escolar más seguro y armonioso. Además, se destaca la participación activa de toda la comunidad educativa, ya que es fundamental unir esfuerzos para establecer un compromiso firme contra la violencia y fortalecer una verdadera cultura de paz en la escuela.
