Análisis de la producción literaria orientada por los docentes y su incidencia en el desarrollo lingüístico
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Date
2014
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
Las transformaciones y cambios vertiginosos ocurridos en la sociedad actual, llamada la era de la información y la comunicación”, exigen a los actores en cada espacio mayor preparación y reclaman compromisos de quienes los integran. En el ámbito educativo, las demandas aumentan por las repercusiones que conlleva su tratamiento; ella influye de manera directa en los sujetos y será el empleo adecuado de la metodología: los métodos, las estrategias y las técnicas, entre otros, los que garanticen la calidad del PEA. Dentro del dinámico proceso de la enseñanza-aprendizaje se encuentra una de las áreas que forma parte de las denominadas principales o básicas” como lo es Lengua y Literatura, y para esta investigación se tomó uno de sus componentes como es la redacción de textos literarios, encontrando falencias en dicha competencia. Los resultados de los instrumentos aplicados, tanto a docentes como estudiantes, evidenciaron que los docentes hacían de los procesos de producción literaria algo monótono, sin sentido, pues no sabían cómo guiarlos y evaluarlos. Con la oportuna intervención de la guía con estrategias metodológicas para la producción literaria, propuesta por el posgradista Lic. Jairon Caballero, se pudo capacitar a los maestros del área de Lengua y Literatura y hacer procesos de monitoreo y evaluación en las aulas luego de la réplica; en el seguimiento a la práctica se constató que al estimular a los estudiantes ellos dan rienda suelta a su pensamiento, creatividad e imaginación al momento de plasmar las ideas en los textos. x En tal virtud, se sugiere la aplicación de la propuesta fruto de esta investigación, pues se la considera como una alternativa novedosa y factible que potencia la competencia lingüística-literaria de los alumnos y mejora el quehacer docente
Description
Caballero Moreira, Jairon; ; Análisis de la producción literaria orientada por los docentes y su incidencia en el desarrollo lingüístico ; 105 p. ; Tesis previa obtención del título de Magíster en Ciencias de la Educación.2014
Keywords
Lengua y literatura, Creatividad literaria, Competencia comunicativa, Textos literarios, Estrategias lectoras, Competencia lingüística, Competencia literaria