Análisis de la producción literaria orientada por los docentes y su incidencia en el desarrollo lingüístico.
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Date
2014-05
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Abstract
Las transformaciones y cambios vertiginosos ocurridos en la sociedad actual,
llamada la era de “la información y la comunicación”, exigen a los actores en
cada espacio mayor preparación y reclaman compromisos de quienes los
integran.
En el ámbito educativo, las demandas aumentan por las repercusiones que
conlleva su tratamiento; ella influye de manera directa en los sujetos y será el
empleo adecuado de la metodología: los métodos, las estrategias y las
técnicas, entre otros, los que garanticen la calidad del PEA.
Dentro del dinámico proceso de la enseñanza-aprendizaje se encuentra una de
las áreas que forma parte de las denominadas “principales o básicas” como lo
es Lengua y Literatura, y para esta investigación se tomó uno de sus
componentes como es la redacción de textos literarios, encontrando falencias
en dicha competencia.
Los resultados de los instrumentos aplicados, tanto a docentes como
estudiantes, evidenciaron que los docentes hacían de los procesos de
producción literaria algo monótono, sin sentido, pues no sabían cómo guiarlos y
evaluarlos.
Con la oportuna intervención de la guía con estrategias metodológicas para la
producción literaria, propuesta por el posgradista Lic. Jairon Caballero, se pudo
capacitar a los maestros del área de Lengua y Literatura y hacer procesos de
monitoreo y evaluación en las aulas luego de la réplica; en el seguimiento a la
práctica se constató que al estimular a los estudiantes ellos dan rienda suelta a
su pensamiento, creatividad e imaginación al momento de plasmar las ideas en
los textos.
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En tal virtud, se sugiere la aplicación de la propuesta fruto de esta investigación,
pues se la considera como una alternativa novedosa y factible que potencia la
competencia lingüística-literaria de los alumnos y mejora el quehacer docente
Description
Caballero Moreira, Jairon; ; "Análisis de la producción literaria orientada por los docentes y su incidencia en el desarrollo lingüístico" ; 105 p. ; Tesis previa obtención del título de Magíster en Ciencias de la Educación.2014
Keywords
LENGUA Y LITERATURA, CREATIVIDAD, COMPETENCIA, TEXTOS LITERARIOS, ESTRATEGIAS, COMPETENCIA LINGUISTICA-LITERARIA