Participación de los Padres de familia en los Procesos Educativos de los Estudiantes del Centro de Educación Inicial Huellitas de Colores
Loading...
Date
2024-03-18
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
PUCESE - Escuela de Licenciatura en Educación Inicial
Abstract
Este proyecto de integración curricular se estructura en varias secciones que abordan de manera exhaustiva la problemática identificada en la relación con los padres de familia en este centro educativo. El primer apartado comprende la introducción, el planteamiento y formulación del problema, destacando las
problemáticas que se presentan en la interacción entre la institución y los padres de familia. Asimismo, contiene la justificación del proyecto, fundamentada en la necesidad de fortalecer dicha relación para mejorar la experiencia educativa de los estudiantes. Los objetivos del proyecto también se delinean en esta sección, definiendo claramente lo que se espera alcanzar.
La segunda sección se centra en el marco teórico, donde se exploran y analizan las bases teóricas que respaldan este proyecto, proporcionando un contexto
sólido para comprender la problemática en cuestión. Por último, la tercera sección presenta la propuesta de intervención, detallando las acciones específicas y
estrategias que se implementarán para mejorar la participación de los padres de familia en la educación de sus hijos e hijas.
Description
Tesis previa al grado académico de licenciado en Educación Inicial
Keywords
Familia, escuela y comunidad
Citation
EDU.614