Entorno virtual para mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje en las escuelas de formación ciudadana

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Date
2021
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Publisher
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Abstract
El objetivo del presente trabajo de investigación es el de evaluar el nivel de eficiencia de la aplicación de un entorno virtual en la mejora del proceso de enseñanza - aprendizaje de participación ciudadana en estudiantes de la escuela de formación ciudadana que organiza el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social en la provincia Bolívar. El estudio, se enmarca en un enfoque cuantitativo con un diseño cuasi - experimental inter-sujetos con dos grupos no equivalentes y un alcance descriptivo – correlacional, ya que se pretende medir la relación entre las variables con dos grupos; La población estuvo conformada por 72 estudiantes, 28 hombres y 44 mujeres, los mismos conformaron la muestra del estudio, divididos en dos grupos, Control (37 participantes) y Experimental (35 participantes). Para la recolección de la información se usó la técnica de la encuesta a través de un instrumento de base estructura con preguntas de selección múltiple relacionadas con los conocimientos que deben poseer los estudiantes a los contenidos de participación ciudadana, donde fue aplicada antes y después del experimento. Los resultados obtenidos verifican un incremento en relación con el grupo experimental con una media de 28,06 en el Pre-Test y una media de 47,11 en el Post-Test, con una diferencia significativa entre los dos grupos; Lo cual confirma la hipótesis planteada en la investigación donde la aplicación de un entorno virtual mejora el proceso de enseñanza - aprendizaje de participación ciudadana en los estudiantes de la escuela de formación ciudadana de la provincia Bolívar.
Description
1. Introducción. --2. Estado del Arte y la Práctica. --3. Diseño Metodológico.
Keywords
ENTORNO VIRTUAL, PARTICIPACIÓN CIUDADANA, ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Citation
Galarza Luna, D. G. (2021). Entorno virtual para mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje en las escuelas de formación ciudadana. Ecuador: Ambato