Estudio sobre el estrés laboral en docentes de la escuela de Educación General Básica “La Providencia” en el período lectivo 2019 – 2020
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Date
2021-06-16
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ecuador - PUCESE - Maestría en Gestión de Riesgos
Abstract
El estrés laboral es un problema silencioso al que muy pocas empresas le dan la atención que
se merece, a pesar de que su presencia puede generar el bajo rendimiento del trabajador y por
ende de la empresa. Aparece en la mayoría de los profesionales asistenciales como es el caso
de los docentes, por lo que se considera que el estrés es una de las causas principales de su
retiro. Por esta razón, la presente investigación se enfocó en determinar la presencia de estrés
laboral en el personal docente de la Escuela de Educación General Básica “La Providencia”
con la finalidad de prevenir riesgos futuros. La metodología utilizada se basó en la aplicación
de la Escala Sintomática de Seppo Aro y del Cuestionario de Estrés Laboral de la OIT –
OMS. Luego del análisis de la información recolectada a través de los cuestionarios se obtuvo
que el 61,29% de los docentes de la institución presentaron estrés laboral, sobre todo las
mujeres, lo cual les genera complicaciones en sus sistemas neurológico y digestivo. Además,
la tecnología, la influencia del líder y la estructura organizacional fueron los factores
estresores identificados en esta investigación. A través de estos resultados, se evidenció que
más del 50% de los docentes de la institución son afectados por el estrés laboral y es necesario
que se tomen medidas que promuevan su seguridad y salud.
Description
Tesis previa obtención del título de Magister Gestión de Riesgos, mención Prevención de Riesgos Laborales
Keywords
Riesgo, estrés laboral, factor estresor, docentes, seguridad y salud
Citation
POS.630