Rediseño del sistema de admisiones y definición de competencias genéricas de los programas académicos de la PUCE según el modelo de competencias
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Date
2011
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
La presente investigación deriva de preocupación de que la PUCE cuenta desde el inicio de la formación del estudiante con un sistema de admisiones adecuado que permita articular el enfoque de competencias con los programas académicos de sus facultades y escuelas....
Description
Keywords
Educación superior, PUCE, Modelo de competencias, Admisiones, Recolección de datos, Gestión de procesos