Propuesta de inclusión educativa para niña nigeriana de 7mo de básica en el Centro Educativo Jezreel, estudio de caso
Authors
Álvarez Realpe, Teresita Alexandra
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Date
2013
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
La inclusión es el proceso de identificar y responder a la diversidad, estimulando la participación de todos los estudiantes en el proceso de enseñanza - aprendizaje, involucra cambios y modificaciones en contenidos, enfoques, estructuras y estrategias, brindando una educación de calidad, en igualdad de oportunidades, con la firme convicción de que es responsabilidad del sistema educativo, regular y educar a toda la comunidad sobre este tema.
Description
Keywords
Educación general básica (EGB), Inclusión educativa, Nigeria, Niños, Proceso enseñanza, Aprendizaje