Análisis metodológico para el desarrollo de los saberes ancestrales con los estudiantes de bachillerato en la Unidad Educativa “Rioverde” de Esmeraldas, período 2016–2017
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Date
2017
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
Description
Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la Educación
Keywords
Saberes ancestrales, Metodologías interculturales, Interculturalidad, Estrategias pedagógicas, Aprendizaje significativo