Implementación de la inteligencia artificial (Chat GPT) como estrategia innovadora en el aprendizaje del seminario de violencia de género
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Date
2024
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
El presente proyecto de investigación se basa en la problemática de la evolución actual de la educación desde un contexto de innovación, aceptación y resistencia, tiene como objetivo principal el desarrollo de la sistematización enfocada en la introducción y aplicación de la inteligencia artificial (IA) en la educación del seminario de violencia de género, esto con la finalidad de analizar críticamente los efectos de la implementación de estas tecnologías. La metodología de la investigación es de acción participativa; y con la finalidad de plasmar esta investigación se utilizan la fases de sistematización de O.Jara, al concluir el estudio se comprende que todo el proceso conlleva a romper los círculos de resistencia planteados por las fuentes de información por medio de una mayor interacción de los sujetos, el tema y la tecnología fomentando una cultura de innovación académica.
Description
Keywords
Inteligencia artificial - Aplicaciones en la educación, Violencia de género - Educación, Innovación educativa - Implementación, Resistencia al cambio - Educación, Sistematización de experiencias - Educación, Tecnologías emergentes - Educación, Cultura académica - Transformación