Análisis de las necesidades formativas docentes en relación a la inclusión y atención a la diversidad del alumnado y del alumnado migrante: propuesta didáctica para construir una escuela más inclusiva
Cargando...
Fecha
Autores/as
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
PUCE - Esmeraldas
DOI
Resumen
Descripción
Tesis previa obtención del título de Magíster en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad.
Palabras clave
Citación
POS.782
