El mindfulness en el desarrollo integral de los niños y niñas del subnivel inicial II
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Date
2021
Journal Title
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Volume Title
Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
Description
Tesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educación
Keywords
Mindfulness, Estrategias innovadoras en educación, Educación infantil, Desarrollo integral del niño