“Estrategias metodológicas para promover el razonamiento lógico en el área de matemáticas en educación básica superior”
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Date
2017
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
El primer objetivo de esta investigación fue analizar las bases teóricas referidas a las estrategias metodológicas y razonamiento lógico en el área de Matemáticas y su aporte para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes de EGB superior para lo cual se realizó una investigación bibliográfica sobre los temas mencionados y su aporte en el área de las ciencias exactas.
Description
Keywords
Educación General Básica Superior, Razonamiento lógico, Matemática - Enseñanza, Aprendizaje significativo