Aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica en educación básica
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Date
2022
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
Description
Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación Básica
Keywords
Didácticas disciplinarias, Planes de trabajo integradores, Aprendizaje colaborativo, Estudiantes de cuarto año de EGB, Educación General Básica, Región Costa – Ecuador, Unidad Educativa Chamanga, Necesidades educativas especiales, Adaptaciones curriculares, Refuerzo académico, Enseñanza-aprendizaje, Impacto de la pandemia, Educación inclusiva
Citation
EDU.483