Aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica en educación básica
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Editor
PUCE - Esmeraldas
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Resumen
Descripción
Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación Básica
Palabras clave
Didácticas disciplinarias , Planes de trabajo integradores , Aprendizaje colaborativo , Estudiantes de cuarto año de EGB , Educación General Básica , Región Costa – Ecuador , Unidad Educativa Chamanga , Necesidades educativas especiales , Adaptaciones curriculares , Refuerzo académico , Enseñanza-aprendizaje , Impacto de la pandemia , Educación inclusiva
Citación
EDU.483
