Estrategia didáctica para el mejoramiento de la escritura y la caligrafía en el nivel de educación básica media de la Unidad Educativa "Juan Montalvo"
Authors
Vera Contreras, Gina Mariela
Loading...
Files
Date
2017
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
PUCE - Ambato
Abstract
Cuando se desea lograr que el estudiante logre resultados significativos en su aprendizaje, es necesario motivarle a utilizar estrategias y competencias útiles y prácticas en su proceso enseñanza-aprendizaje, de tal forma que le encaminen a desarrollar especialmente una escritura y caligrafía de excelencia, asegurando que en el futro pueda lograr comunicarse, expresando claramente sus ideas, pensamientos, emociones y experiencias. El docente cuando crea estrategias, permite que el aprendizaje se adecúe a las necesidades del estudiante, de esta manera lo encamina a lograr sus sueños de formarse como persona y cumplir sus metas y objetivos trazados. Cuando se crean estrategias, éstas ayudan a que el estudiante se vuelva más creativo y más crítico, así mismo el ambiente en el aula se torna mucho más agradable, en el cual el estudiante se siente cómodo y la libertad de manifestar sus experiencias previas, compartir aprendizajes nuevos, profundizar en las opiniones de los demás y convertir las metas de aprendizaje en algo concreto.
Description
1. Introducción. 2. Planteamiento de la propuesta del trabajo. 3.Marco Teórico. 4. Metodología. 5. Resultados. 6. Conclusiones y Recomendaciones.
Keywords
Estrategias didácticas, Escritura, Caligrafía, Educación básica media, Unidad Educativa Juan Montalvo
Citation
Vera Contreras, Gina Mariela.. (2017). Estrategia didáctica para el mejoramiento de la escritura y la caligrafía en el nivel de educación básica media de la unidad educativa Juan Montalvo. Ecuador :Ambato