Estudio de Factibilidad de la Aplicación de la Tecnología Multimedia en la Enseñanza del Lenguaje de Señas a Personas con Deficiencia Auditiva
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Date
2000
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Publisher
PUCE - Ambato
Abstract
El estudio a realizarse está enfocado a evaluar los resultados de utilización de la tecnología multimedia en la enseñanza del lenguaje de señas a personas con deficiencia o discapacidad auditiva. La evaluación se la realizara a alumnos de primero y segundo año de educación básica del Instituto Nacional de Audición y Lenguaje de la ciudad de Quito, para lo cual se desarrollara un tutor prototipo, en el cual se implementarán los métodos conocidos para la rehabilitación como son: la labio-lectura, el lenguaje mímico y la dactilología. Los resultados que se obtengan permitirán justificar el desarrollo de software, considerando inclusive los diferentes grados de sordera de los alumno, lo que permitiría integrase al mundo moderno a más personas con este tipo de discapacidad.
Description
1. Las discapacidades aspectos generales 2. Metodologías para la enseñanza del lenguaje de señas 3. Multimedia 4. Análisis y diseño del sistema 5. Implementación 6. Conclusiones y recomendaciones.
Keywords
Estudio de factibilidad, Tecnología multimedia, Lenguaje de señas, Deficiencia auditiva, Educación inclusiva
Citation
Sánchez Molina, Byron Roberto. (2000). Estudio de Factibilidad de la Aplicación de la Tecnología Multimedia en la Enseñanza del Lenguaje de Señas a Personas con Deficiencia Auditiva .Disertación (Ingeniero en Sistemas) - Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Escuela de Sistemas