Análisis de la conflictividad escolar y su incidencia en el rendimiento académico del alumnado del décimo año de EGB de la Unidad Educativa Santo Domingo de los Colorados, período lectivo 2022-2023

Archivos

Principal 16_EB-CEDENO-202202 (1).pdf (949,19 KB)

Fecha

Autores/as

Cedeño Anchundia Emely Anahis

Editor

PUCE - Santo Domingo

Palabras clave

Conflicto social , Escuela secundaria , Progreso académico

URI

https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/636

Colecciones

Educación Básica
e) Permanencia y rendimiento educativo en los distintos niveles

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