Diseño de un cancionero para el nivel inicial de piano que facilite la motivación en niños de 6 a 8 años
No Thumbnail Available
Date
2026
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
PUCE - Quito
Abstract
El presente trabajo de investigación se centra en el diseño de un cancionero como recurso didáctico para fortalecer la motivación en niños de 6 a 8 años, considerando la importancia de la motivación y la música en el desarrollo de los niños en el nivel inicial del piano. En el contexto educativo actual, se observa mediante la experiencia docente que muchos estudiantes presentan baja motivación por el aprendizaje musical cuando no se realizan estrategias metodológicas adecuadas a su contexto y características.
La metodología utilizada se apoya en una revisión bibliográfica de métodos pianísticos existentes, un análisis representativo de repertorios. A partir de estos insumos, se propone una selección y organización de piezas graduadas según los niveles de dificultad técnica y objetivos de aprendizaje específicos.
Como resultado, se propone el diseño de un cancionero estructurado pedagógicamente, que incluye canciones infantiles adaptadas a la edad y contexto de los estudiantes, con actividades rítmicas y melódicas destinadas a establecer el despertar del interés, motivación y participación activa en el aula, favoreciendo el desarrollo cognitivo, emocional y motivacional del estudiante.
Description
Keywords
Enseñanza musical - Piano, Enseñanza del piano, Materiales de enseñanza - Cancioneros, Motivación en educación, Aptitud musical en niños