Propuesta de participación de los padres de familia en la Unidad Educativa Fiscomisional “10 de Agosto”

Abstract

Este trabajo está orientado a diseñar una propuesta para la intervención activa de los padres de familia en la Unidad Educativa Fisco-misional 10 de agosto”, a partir de determinar los componentes teóricos para desarrollar una propuesta para la activa participación de los padres de familia en la Unidad Educativa Fisco-misional 10 de Agosto”, establecer las estrategias para incentivar el nivel de participación de los padres de familia en la Unidad Educativa Fisco-misional 10 de Agosto” y la interacción con la planta del educador y definir un diseño pedagógico de formación a partir de talleres enfocados a los padres de familia y a los alumnos de la Unidad Educativa Fiscomisional 10 de Agosto”. La actual sociedad y sobre todo la educación tiene como propósito la formación que incluye a la niñez y a la adolescencia, sin dejar de lado los padres, en el surgimiento de habilidades, actitudes, destrezas y aptitudes apropiadas para incentivar a ciudadanos que sean buenos y competentes. La relación de colaboración que tiene que haber entre la familia y escuela en la cual estudian los niños, es en efecto, un hecho que no se tiene que discutir en la comunidad científica y dentro de la sociedad. En la actualidad se comprende a la colaboración escuela-familia que tiene que ser como una alianza en la cual exista la mutua ayuda, no obstante, dicha relación no siempre se genera de forma orgánica. El propósito de la buena relación que debe haber entre la familia y la escuela es que se obtenga la incorporación del menor en el área social, que vaya a tener una óptima estabilidad emocional y determine un vínculo afectivo apropiado con su entorno. El desafío de la educación es el de juntar a la familia y a la escuela como dos entidades de educación para que de manera conjunta creen un proyecto de educación enfocado en la formación integral del menor.