Propuesta de animación a la lectura de la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe fiscomisional “María Reina del Mundo”

Abstract

El proponer un proyecto de integración curricular bajo la visión de animación lectora en alumnos del tercer año de educación básica de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Fiscomisional María Reina Del Mundo resulta de vital importancia, por múltiples razones, partiendo desde las condiciones socio-económico de las comunidades indígena chachi, las características afectivas y psicológicas de las niñas y los niños al pertenecer a una cultura diversa con un alto índice de alfabetismo en los padres de familias de los alumnos lo que genera poco interés en el fomentar la lectura en el seno de las familias.