Participación de los padres de familia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de 5.º año de educación general básica de la Institución Educativa “Educando con Amor” del cantón Rioverde.
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Date
2023
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
El presente trabajo de investigación se basa en la participación de los padres de familia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de 5to año de Educación General Básica Media de la Institución Educativa 'Educando con Amor' de Cantón Rioverde, con este trabajo se busca mejorar la relación familia, escuela y comunidad y optimizar la calidad de la educación en el sector. La participación de los padres de familia en el proceso enseñanza – aprendizaje es fundamental, ya que su ausencia estaría ligada a acciones negativas en los estudiantes. Como afirma Mateo (2017), 'La participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, es uno de los problemas más evidentes que existe en la mayoría de los establecimientos educativos' (p. 3). La autora hace notar que esta falta de participación y apoyo de los padres se evidencia en los problemas de rendimiento que presentan los estudiantes. La misma autora considera que, la participación de los padres de familia en la educación de sus hijos se asocia a una actitud positiva hacia el centro educativo y que, además, cuando los padres participan y brindan apoyo a sus hijos, se mejoran los lazos afectivos familiares y aumentando la autoconfianza, incidiendo también en un mejor desempeño académico del estudiante. Vista la importancia de la participación de los padres en las actividades educativas de sus hijos, la presente propuesta se orienta a generar un mayor nivel de involucramiento de los padres de familia en los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de estrategias y mecanismos que motiven su permanente participación a fin de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de Quinto Año de Educación General Básica de la Institución Educativa, para lo cual se aplicará esta propuesta dirigida a los padres de familia, misma que se desarrollará a través de tres fases: socialización de la propuesta, ejecución de la misma a través de los talleres y finalmente la evaluación del proceso. Con la aplicación de esta propuesta se busca mejorar la actitud de los padres de familia en torno a la responsabilidad que les asiste en el proceso educativo, mejorando la relación familia-escuela para lograr un mayor y mejor involucramiento de los padres en las actividades educativas de sus hijos y en la gestión educativa institucional en general.
Description
Tesis previo al grado académico de Licenciado en Educación Básica
Keywords
Enseñanza-aprendizaje, Educación en valores, Familia
Citation
EDU.533