Elaboración de una propuesta para favorecer la participación de los padres y/o representantes legales en la Escuela de Educación General Básica Provincia del Oro del cantón Esmeraldas
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Date
2021
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
Se ha tomado al centro escolar como objeto de estudio para conocer el acompañamiento que brindan los padres de familia y/o tutores a sus representados en el proceso educativo, la relación con las docentes y el trabajo que realizan para que mejore cada vez más la educación en el centro. Involucrar a los padres o representantes en la educación de sus hijos/as es fundamental para el rendimiento escolar de cada uno, el trabajo docente junto con el del padre/madre llevan al alumno a alcanzar los objetivos que se tienen propuestos en el año escolar. Además, ganar confianza en sí mismo, sentir seguridad y apoyo de quienes lo acompañan en el desarrollo de su proceso. La escuela para padres brinda estrategias de mejora en el ámbito familiar, social y educativo. Técnicas que de alguna manera favorezcan una participación activa de los padres y/o representantes en la escuela, que se involucren y apoyen en la educación de su hijos/as, y además, fortalezcan las relaciones entre familias y escuela. Estas estrategias estarán planteadas por distintas sesiones en 6 semanas de acompañamiento a los padres/madres y/o representantes del alumnado con el propósito de promover su influencia participativa en la escuela y con sus representados.
Description
Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación Básica
Keywords
Programas de escuela para padres
Citation
EDU.439