Análisis de las actividades en el periodo de aprestamiento escolar para el desarrollo de las funciones básicas de los estudiantes del segundo año de educación básica en el circuito N.º 1 de la parroquia Simón Plata Torres en la provincia de Esmeraldas
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Date
2018
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Publisher
PUCE - Esmeraldas
Abstract
La presente investigación estuvo enfocada en analizar las actividades que se realizan en el periodo de aprestamiento escolar para desarrollar las funciones básicas de los estudiantes del segundo año de Educación Básica del circuito n° 1 de la parroquia Simón Plata Torres en la provincia de Esmeraldas, para efectuar el estudio, se utilizó una metodología apegada a los métodos cualitativo y cuantitativo; el primero se aplicó al caracterizar y las actividades llevadas a cabo en el aprestamiento escolar, y la segunda, al establecer una muestreo no probabilístico a cuyo resultados se le realizó una encuesta para conocer las condiciones en las que se desarrolla el proceso de aprestamiento. De los datos obtenidos se destaca que en los diferentes planteles educativos que conforman el circuito n° 1 de la parroquia Simón Plata Torres, no se han diseñado de forma general planes de actividades para la ejecución de procesos de aprestamiento, sino más bien estas actividades se desarrollan de manera empírica e individual por cada uno de los docentes que consideran importante su aplicación.
Description
Tesis previa obtención del título de Licenciado/a Ciencias de la Educación mención Educación Básica
Keywords
Actividades educativas, Aprestamiento escolar, Estudiantes, Docentes, Funciones docentes básicas