Analizar los rasgos caligráficos de los estudiantes de 4.º, 5.º, 6.º y 7.º año básico de la escuela de EGB “Héroes de Tiwintza”

Abstract

Se entiende por rasgos caligráficos al arte de escribir con letra bella, artística y formada de manera correcta, siguiendo diferentes estilos que caracterizan la escritura de una persona o documento. Por lo expuesto, la presente investigación se llevó a cabo con el propósito de analizar los rasgos caligráficos de los estudiantes del cuarto, quinto, sexto y séptimo año de la Escuela de Educación General Básica 'Héroes de Tiwintza'; mediante la observación de escritos. Para efectuar el estudio se empleó una metodología basada en una investigación mixta, es decir de carácter cualitativo y cuantitativo; de igual forma, se utilizaron las técnicas de la observación, y la encuesta aplicada tanto a docentes y estudiantes, así como se tomó una prueba escrita (tipo test) a los estudiantes de 4to a 7mo año de Educación General Básica con el propósito de identificar las deficiencias en la configuración de los rasgos caligráficos. De los resultados obtenidos se resalta la importancia de motivar a los estudiantes para que realicen ejercicios prácticos que permitan mejorar su caligrafía a fin de perfeccionar la elaboración de las letras utilizadas en los escritos para que estos sean claros y nítidos. Finalmente, la investigación concluye constatando que los estudiantes tienen dificultades al efectuar los rasgos caligráficos, estos no son uniformes, se realizan soldaduras o rectificaciones sobre las letras ya escritas, los arcos son distorsionados y también se observan cambios de dirección de las letras verticales lo que provoca un agrafismo.