Análisis de los trastornos musculoesqueléticos de docentes en teletrabajo que conforman la Unidad Educativa Primero de Abril del año lectivo 2021-2022
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Date
2022
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
Analizar la presencia de trastornos musculoesqueléticos en los docentes que realizan teletrabajo en la Unidad Educativa Primero de Abril del año lectivo 2021-2022. Materiales y métodos: se realizó un estudio de tipo observacional, descriptivo y de corte transversal, con una población de 47 docentes, se determinó los resultados tras la aplicación del cuestionario Nórdico de Kuorinka la cual fue realizada en línea en el programa Google Forms, posterior a eso los datos obtenidos se analizaron en el programa SPSS y con los resultados se realiza las ilustraciones en el programa EXCEL. Resultados: en base a los resultados obtenidos en la aplicación del cuestionario Nordico la zona con mayor presencia de molestias musculares fue la zona del cuello con el 83 %; en lo que consierne a la intensidad la zona Lumbar con el 23.4% fue la que mayor intensidad de dolor presentaba, lo cual nos sirve como indicador de la situación laboral actual de los docentes, sin embargo, en la relación entre variables no se encuentra asociación estadística. Conclusiones: el 67% del total de docentes presentan trastornos musculoesqueléticos, atribuyendo la sintomatología a la actividad laboral que realizan siendo el teletrabajo el desencadenante de las molestias.
Description
Keywords
Trastornos músculo - Esqueléticos, Docentes, Teletrabajo, Trastornos de la postura, Dolor - Tratamiento