Diseño y construcción de un atlas hematológico virtual interactivo sobre una plataforma E-Learning como apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje
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Date
2013
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
El nuevo modelo pedagógico adoptado por la PUCE propone una educación centrada en la formación integral de la persona, estructurado por un diseño curricular flexible basado en competencias y resultados de aprendizaje y que incorpora las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s) en el proceso de enseñanza aprendizaje, da la oportunidad de cambiar de paradigma educativo, según (Chomsky, 2012) La enseñanza debe inspirar a los estudiantes a descubrir por sí mismos, a cuestionar cuando no estén de acuerdo, a buscar alternativas si creen que existen otras mejores, a revisar los grandes logros del pasado y aprender porque les interesa”.
Description
Keywords
Educación superior, Ecuador, Atlas hematológico, Profesores universitarios, Formación profesional, Proceso enseñanza, Aprendizaje