Plan de negocios para la creación de una institución educativa con prioridad en necesidades educativas especiales, no asociadas a una discapacidad
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Date
2022
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Publisher
PUCE - Quito
Abstract
Este trabajo se enmarca dentro de la Educación bajo normas vigentes, pero tomando como punto de partida la no existencia de centros, en el mercado, de servicios educativos que brinden y se encuadren en las prioridades que actualmente demanda cierta población, ya que el desarrollo de la sociedad también implica cambios, los cuales no siempre van de la mano con la realidad que se desarrolla dentro de las aulas de clase, y que por normativa legal vigente, no cumple las expectativas de los clientes, siendo esto una oportunidad de mercado en el servicio educativo. Se observó la necesidad de implementar un proyecto que conlleva un Plan de Negocios cuya finalidad es la Creación de una Institución Educativa con prioridad en necesidades educativas especiales no asociados a una discapacidad, siendo esto una ventaja competitiva, para el servicio educativo convencional que las instituciones educativas fiscales, fiscomisionales y privadas ofrecen en el mercado; tomando en cuenta como finalidad primordial, reformar la calidad educativa, la cual finalmente conllevará a que se obtenga una rentabilidad, ya que el atractivo a los cliente directos, sería una formación pedagógica diferente a lo convencional. La institución Educativa prestará sus servicios dando prioridad a los componentes institucionales como: administrativos, pedagógicos, académicos y comunitarios, los cuales demandan una nueva concepción de la administración educativa y pedagógica como un diferenciador a lo común, que despuntará en un centro que brinde una educación no solo de calidad, sino de calidez, en donde los estudiantes estarán listos para insertarse, de manera adecuada, a un proceso que al culminarlo, sean parte de la educación regular. En el ámbito administrativo, este plan de negocios se ubica como el entorno general, vigente a nivel global, debido a que los cambios en gestión, permiten que se evidencie nuevos procesos en gerencia educativa atendiendo a las nuevas necesidades existentes, en cada contexto social, cultural, político y pedagógico en nuestro país; por ello es necesario determinar un cambio que se sustente dentro de la ley y que nos permita marcar un hito dentro del mercado y enmarcarnos dentro de una competencia entre Instituciones que brindan un servicio extra, que no está determinado dentro de la oferta educativa.
Description
Keywords
Planificación de empresas, Escuelas primarias, Educación especial, Calidad de la educación